Презентация Аттестационная работа. Окраска ткани природными красителями онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Медведевой Елены Леонидовны МБОУ СОШ № 33 г.Электроугли Московская область статья: «Окраска ткани природными красителями»

Содержание слайда: Характеристика жанра работы В качестве итоговой работы я предоставляю статью «Окраска ткани природными красителями», опубликованную в журнале Потенциал : Химия Биология Медицина № 05, 2012 г. Это рассказ об одном школьном исследовательском проекте: этапах, трудностях и результатах. Статья предназначена школьникам и их учителям работа, взятая за основу статьи - победитель конкурса «Учебный проект. 1 Сентября» http://portfolio.1september.ru/work.php?id=589074

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями С тем, что природные красители окрашивают ткань, сталкивались все. Сколько молодых людей, пролив варенье на скатерть или испачкав одежду соком ягод, обещали маме «больше так не делать». И честно выполняя обещания, в дальнейшем не проводили исследований в этой области. Посчитав тему интересной и незаслуженно забытой, в сентябре 2009 года десятиклассник Иван решил заняться окраской ткани, взяв меня, учителя химии, в помощники и консультанты. «Новое – это хорошо забытое старое», поэтому Иван хотел провести процесс «как в древности». А мне хотелось совместить крашение с изучением природы родного края – восточного Подмосковья.

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Определив тему, мы перешли к следующему этапу работы над проектом - сбору информации. Провели поиск данных о растениях, которые могут служить сырьем для получения красителей, и одновременно растут где–то близко. Источником знаний служил как Интернет, так и книги: энциклопедии «Лекарственные растения» и «Мы - славяне». Да, оказалось, что лекарственные растения еще и красильные, а Мария Семенова написала не только цикл фантастических романов о Волкодаве, но и популярную энциклопедию о древних славянах.

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Составив список растений, которые могут расти в нашей области, перешли к третьему этапу работы – «полевому поиску». Для этого понадобилось выйти за черту города, в поля. Искомые растения были легко обнаружены и даже сфотографированы (рис. 1). Но сбор растительного сырья был отложен «на потом». Растения, это всем известно, оседлые организмы, не сбегут. Незаметно пролетел теплый и солнечный сентябрь, наступил дождливый октябрь… В ноябре вдруг выяснилось, что зеленые части растений (отчего бы?) стали сухими и коричневыми, абсолютно непригодными для получения красителей. Удалось лишь накопать корней подмаренника. Тут самое время заняться краеведением, вспомнить о древней, народной мудрости: «Готовь сани (растительное сырье) летом…».

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Настоящих исследователей не могут остановить никакие трудности. Был проведен дополнительный этап работы над проектом – «поиск в помещении». Вспомнив, что первоначально выбор проводился среди растений лекарственных, необходимое сырье нашли в домашних аптечках (рис. 2).

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Рисунок 1. Подмаренник настоящий, подмосковный заместитель марены красильной (здесь и далее фотографии автора)

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями В результате список доступного сырья приобрел следующий вид – таблица 1.

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Наконец, наступил наиболее интересный, практический этап работы – приготовление красильного раствора и окраска ткани. От идеи придать белому лабораторному халату «камуфляжную» окраску мне удалось Ивана отговорить. Решили сначала потренироваться и окрасить что–то не очень нужное, например, белую ткань. Описание несложной технологии, «доступной нашим предкам» было найдено в Интернете. Сырье измельчалось, кипятилось, процеживалось. В полученном растворе проваривалась окрашиваемая ткань. Хорошо, что мама Ивана, как учитель биологии, с пониманием отнеслась к проводимому исследованию.

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Иначе, учитывая сильный и не очень приятный запах красильных растворов, окрашивать ткань действительно пришлось бы «как в древности» - на свежем воздухе, на костре. Результаты были признаны хорошими, удалось получить образцы разного цвета, в основном коричневатых тонов. (Для усиления яркости окраски образцы ткань предварительно можно обработать раствором алюмокалиевых квасцов КАl(SO4)2·12H2O (рис. 3), хотя древние славяне вряд - ли так поступали.) Дополнительно была проведена окраска в кислой и щелочной среде, ведь многие растительные красители по–совместительству еще и индикаторы, меняющие цвет в зависимости от кислотности среды (рис. 4) .

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Рисунок 3.Образцы окрашенной ткани. Верхний ряд–окрашивание без «протравки», нижний ряд – окрашивание с предварительной протравкой КАl(SO4)2·12H2O. Красители из растений, слева направо: подмаренник, лук, гранат, хвощ, крапива, толокнянка, льнянка, зверобой, черника.

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Рисунок 4. Образцы тканей, заметно изменивших цвет в зависимости от кислотности среды

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Окончанием практического этапа стала проверка результатов – прочность окраски проверили многократной стиркой и сушкой. Заключительный (нелюбимый, но необходимый) этап – итоговое оформление работы. Зачем нужны такие длинные Новогодние праздники? Конечно, для правильного оформления проектной работы: «Терпение и труд все перетрут». У исследователя, закончившего работу, возникает закономерное желание поделиться результатами. Сначала со знакомыми - одноклассниками, одношкольниками, выступив с презентацией проекта. А потом и с незнакомыми, опубликовав работу в Интернете.

Содержание слайда: Окраска ткани природными красителями Наконец, можно отдохнуть, тем более наступает месяц май, лето… Или заняться другим исследованием, ведь лучший отдых – это смена деятельности. Не окрасить ли в «камуфляжные» цвета любимую кошку? В 2011 году работа «Окраска хлопчатобумажной ткани природными красителями» стала победителем конкурса «Учебный проект», проводимого издательским домом «1 Сентября» в разделах «Химия» и «Краеведение». Иван поступил в МГАВиБ им. К.И. Скрябина, где сейчас и учится со специализацией «Биотехнология». А я продолжаю работать учителем химии и вместе с учениками исследовать окружающий нас мир, интересный и необычный.

Содержание слайда: Перспективы развития исследовательской / проектной деятельности в работе автора Начав заниматься исследовательской проектной деятельностью школьников в 2008 году, продолжаю эту работу до сих пор и не собираюсь останавливаться на достигнутом. (некоторые материалы опубликованы на моей странице сайта «НС портал» https://nsportal.ru/medvedeva-elena-leonidovna) Для меня не так важно (хотя и очень приятно), что мои ученики, защищая свои работы на конкурсах разных уровней, от школьных до всероссийских, занимают высокие места. Главное, в процессе исследовательской работы осуществляется развитие ребенка, формируется научный способ познания мира, интерес к окружающей природе. Я надеюсь, что в дальнейшей жизни этот интерес не угаснет и дети, став взрослыми людьми, будут продолжать удивляться окружающему миру, совершать свои личные открытия.