Презентация Химический состав продуктов питания онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Химический состав продуктов питания абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 20 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Химия » Химический состав продуктов питания

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

20 слайдов
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

1.29 MB
Просмотров:

91
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: Занятие по Естествознанию для студентов 1 курса Автор: преподаватель общеобразовательных дисциплин Е.И.Панов

№2 слайд

Содержание слайда: План занятия: Определение темы Разбивка на команды 1 задание 2 задание 3 задание Подведение итогов

№3 слайд

Содержание слайда: Загадки Хлеба мягкого кусок, Сверху колбаса, чеснок. Сам он просится к нам в рот, Аппетитный...

№4 слайд

Содержание слайда: Теплый, мягкий и блестящий, Теплый, мягкий и блестящий, С корочкой такой хрустящей! Спросим мы у детушек: «Что же это?»

№5 слайд

Содержание слайда: Из крупы ее сварили, Из крупы ее сварили, Посолили, подсластили. Эй, ну где же ложка наша?! Так вкусна на завтрак...

№6 слайд

Содержание слайда: Сделан он из молока, Сделан он из молока, Но тверды его бока. В нем так много разных дыр. Догадались? Это...

№7 слайд

Содержание слайда: Что за белые крупинки? Что за белые крупинки? Не зерно и не снежинки. Скисло молоко — и в срок Получили мы...

№8 слайд

Содержание слайда: Завернули эту плитку Завернули эту плитку В серебристую простынку. Скушать плитку каждый рад. Что же это?

№9 слайд

Содержание слайда:

№10 слайд

Содержание слайда: Задачи: 1. Изучить химический состав продуктов питания, указанный на упаковках. 2. Определить какие химические вещества являются полезными, а какие вредными в составе продуктов. 3. Выявить какие вещества улучшают вкусовые качества продуктов, являются ли они полезными или вредными. Проранжировать различные продукты питания в порядке убывания полезных свойств и вкусовых качеств. 4. Составить режим рационального питания на каждый день, исходя из полученных знаний о составе и свойствах продуктов питания.

№11 слайд

Содержание слайда: Игра

№12 слайд

Содержание слайда: Команды: 1-я команда – «Консервы и фастфуд» 2-я команда – «Молочная продукция» 3-я команда – «Мясные продукты» 4-я команда – продукты «К чаю»

№13 слайд

Содержание слайда: 1 задание - Изучить химический состав продуктов питания

№14 слайд

Содержание слайда: Вопросы: Являются ли продукты в ваших «корзинах» полезными или вредными и почему? Какие вещества улучшают вкусовые качества продуктов питания и как они влияют на здоровье человека?

№15 слайд

Содержание слайда: 2 задание - Проранжировать разные продукты питания

№16 слайд

Содержание слайда: Деловая игра «купи-продай» Участники групп с более полезными продуктами должны постараться обменять свои продукты на более вкусные и наоборот – участники групп с более вкусными продуктами должны заполучить более полезные.

№17 слайд

Содержание слайда: Деловая игра «купи-продай» Правила: Проявлять уважение друг к другу Не использовать обманные приемы и силовые методы Не прятать и не скрывать информацию о своей продукции Производить честный и равноценный обмен (1 товар на 1, а не на 2 и более) Вопросы: Как вы считаете, правильными и рациональными были ваши действия? Достигли ли Вы цели игры? Ответ поясните

№18 слайд

Содержание слайда: 3 задание - Составить режим рационального питания Необходимо разработать режим рационального питания на каждый день, который бы устраивал и Вас как личностей, имеющих определенные привычки, и Ваш организм с точки зрения биологических потребностей. Время выполнения – 15 минут

№19 слайд