Презентация Профилактика нарушений осанки у младших школьников Николаева И. М. ГОУ СОШ 252 Учитель физической культуры онлайн

Содержание слайда: Профилактика нарушений осанки у младших школьников Николаева И.М. ГОУ СОШ №252 Учитель физической культуры

Содержание слайда: Введение  Сколиоз и нарушения осанки являются наиболее распространенными заболеваниями опорно-двигательного аппарата у детей и подростков. Эти заболевания служат предпосылкой для возникновения ряда функциональных и морфологических расстройств здоровья в детстве и оказывают отрицательное влияние на течение многих заболеваний у взрослых. По последним данным, число детей с нарушениями осанки достигает 30 - 60 %, а сколиоз поражает в среднем 10 - 15 % детей.

Содержание слайда: В школе № 252 обучается 667 детей, из них 384 с нарушением осанки. У 105 из них сколиоз 2 степени. Совместно с медицинскими работниками мы пришли к выводу о необходимости проведения эксперимента.

Содержание слайда: Цели, задачи и методы исследования Выявить основные подходы к формированию правильной осанки у детей по данным научно-методической литературы; проверить и оценить состояние осанки детей до эксперимента; разработать комплекс упражнений для зарядки, уроков физической культуры, домашних заданий, физкультминуток и методических приемов по их применению для коррекции нарушений осанки у детей с 8-9 лет; оценить эффективность применения разработанного комплекса упражнений; дать рекомендации детям, родителям, педагогам по профилактике нарушений осанки.

Содержание слайда: Домашние задания

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Зарядка

Содержание слайда: ФИЗКУЛЬТ-МИНУТКИ

Содержание слайда: Подвижные игры для профилактики нарушения осанки.

Содержание слайда: Результаты исследования

Содержание слайда: Практические рекомендации для родителей и учителей Хвалить и ставить в пример учеников, которые правильно выполняют задание Исправлять ошибки Во время выполнения упражнений необходимо следить не только за формой движения, но и за правильностью направления усилий   Проводить упражнения для осанки в виде подвижных игр и соревнований При выполнении упражнений по формированию правильной осанки не допускать натуживаний и задержки дыхания Заниматься регулярно Следить за осанкой не только на уроках физической культуры, но и на всех остальных, сидя за партой

Содержание слайда: Список литературы Киселев П.А. Настольная книга учителя физической культуры. /П.А. Киселев, С.Б. Киселева-М.: Глобус, 2009. 345с. Красикова И.С. Осанка. Воспитание правильной осанки. Лечение нарушений осанки./ И.С. Красикова.- СПб ; КОРОНА принт, 2001.-173с. Пенькова И.В. Профилактика нарушений осанки детей младшего школьного возраста в процессе физического воспитания: учебно-методическое пособие /И.В. Пенькова, И.И.Сулейманов; СпБГАФК; ТГУ.- Тюмень: Изд-во Вектор Бук, 2000.-37с. Потапчук, А.А. Осанка и физическое развитие детей: программы диагностики и коррекции нарушений /Л.А. Потапчук, М.Д. Дидур._ СПб. : Речь, 2001.-164с. Халемский, Г.А. Коррекция нарушений осанки у школьников: методические рекомендации.- СПб. : Детство - Пресс, 2001.-63с.