Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
10 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
280.13 kB
Просмотров:
100
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Институционализм
Подготовила:
Шакура Елизавета
гр. 773901
№2 слайд
Содержание слайда: Формирование: конец XIX в. – 20-е г. XX в.
Институционализм – школа экономической теории, рассматривающая влияние социальных институтов, таких как государство, право, мораль, традиции и др., на принятие экономических решений и роль эволюционного процесса.
Этапы развития:
20-е – 30-е гг. (формирование основных положений институционализма);
50-е – 60-е гг. (появление теорий индустриального, постиндустриального, супериндустриального общества. Они рассматривают развитие экономики под влиянием изменений в индустрии в условиях НТР);
Неоинституционализм.
№3 слайд
Содержание слайда: Социально-экономические условия возникновения инстуционализма:
сдвиги в рыночной системе под влиянием монополий и корпораций в экономике и проявления рыночной нестабильности – признаки цикличности, проблема занятости и др.;
наличие социальных разногласий и усиление влияния массовых общественных организаций и движений;
невозможность неоклас. доктрины поддерживать мысль о самодостаточности конкурентного рынка, его целиком автоматическое эффективное регулирование и невмешательство гос-ва;
потребность общественного контроля над рыночным механизмом и демократ. реформ. общественного отношения.
№4 слайд
Содержание слайда: Особенности:
У институционализма нет единой теоретической концепции. Существует много течений и школ институционализма.
Отвержение методологии неоклассической теории, теории предельной полезности и предельной производительности;
Для всех школ характерно критическое отношение к капитализму. Негативное отношение к рынку свободной конкуренции, господству монополий, порокам общества потребления, милитаризации экономики и т.д.
№5 слайд
Содержание слайда: Представители:
Основоположник Торстейн Веблен ;
Джон Коммонс – ввел понятие трансакции(сделки) , ее структуры(переговоры, принятие обязательства и его выполнение) и ее видов.
Уэсли Митчелл – "Отсталость в искустве тратит деньги" (1937);
Морис Кларк – ввел в экономическую науку понятие накладных издержек и заложил основы теории «действенной конкуренции»
№6 слайд
Содержание слайда: Т. Веблен
"Теория праздного класса. Экономическое изучение институтов "
"Теории делового предприятия "
"Инстинкт мастерства и состояние промышленных умений"
"Место науки в современной цивилизации
"Инженеры и система цен«
Человек, по мнению Т. Веблена, не является «калькулятором, мгновенно вычисляющим удовольствие и боль», связанные с приобретением благ, т.е. выгоды и издержки их получения. Поведение хозяйствующего субъекта определяется не оптимизирующими расчетами, а инстинктами, определяющими цели деятельности, и институтами, определяющими средства достижения этих целей.
№7 слайд
Содержание слайда: Инстинкты представляют собой цели осознанного человеческого поведения, формирующиеся в определенном культурном контексте и передающиеся из поколения в поколение. Перечень основных инстинктов, управляющих поведением «цивилизованных народов Запада», выглядит следующим образом.
Инстинкт мастерства, заключающийся в стремлении к «эффективному использованию наличных средств и адекватном управлении ресурсами, доступными для достижения жизненных целей»[2]. Иными словами, это культурно обусловленный инстинкт хорошо и эффективно делать свою работу.
Родительский инстинкт, представляющий собой заботу о благе данной социальной группы и всего общества в целом.
Инстинкт праздного любопытства. Он связан с бескорыстным стремлением к новым знаниям и информации.
Инстинкт приобретательства.
Инстинкт соперничества, агрессии и желания прославиться.
Инстинкт привычки.
№8 слайд
Содержание слайда: «Эффект Веблена»
При прочих равных условиях,
чем выше цена таких товаров, тем больше объем спроса на них.
(Представители класса богатых покупают многие товары не из-за того, что эти товары удовлетворяют их личные потребности, а из-за того, чтобы «выделиться» среди других, продемонстрировать себя как состоятельных людей)
№9 слайд
Содержание слайда: Различия между "старым" институционализмом и неоинституционализмом
№10 слайд
Содержание слайда: Вывод:
Институциональный подход сделал возможным постановку и анализ глобальных проблем человечества: сырьевую, энергетическую, проблему бедности, проблему темпов роста и др.
НО, сосредоточив внимание на решении отдельных значимых и актуальных задач, институционалисты не выработали общей методологии. В этом проявилась слабость институционального направления.