Презентация Процесс обучения онлайн

Содержание слайда: Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна

Содержание слайда: Обучение Обуче́ние (в педагогике)— целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний, умений, навыков. Одна из основных категорий педагогики. Обуче́ние (в молекулярной биологии) — результат опыта, а именно долговременное изменение нейронных связей после электрической активности нервных клеток. Считается, что животные всех видов в той или иной степени способны к обучению. Обуче́ние (в теории искусственного интеллекта) — обучение трактуется как процесс, при котором адаптивная система, совершенствует свои параметры под действием внешнего окружения. Также под обучением может пониматься обучаемость адаптивных систем.

Содержание слайда: Процесс обучения Процесс обучения - это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие преподавателя и учащегося, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и общего развития

Содержание слайда:

Содержание слайда: Функции процесса образования

Содержание слайда: Образовательная Образовательная функция (в ее узком смысле) предполагает усвоение научных знаний, формирование специальных знаний и умений. Научные знания включают в себя факты, понятия, законы, закономерности, теории, обобщенную картину мира.

Содержание слайда: Воспитательная Воспитательная функция органически вытекает из самого содержания и методов обучения, но вместе с тем она осуществляется и посредством специальной организации общения преподавателя с обучаемым. Формирование качеств личности невозможно без усвоения ею определенных нравственных и других понятий, требований, норм. Суть воспитывающей функции обучения состоит в том, что она придает этому объективно возможному процессу определенную целенаправленность и общественную значимость.

Содержание слайда: Развивающая Развитие нельзя свести к формированию мышления. Оно должно охватить все сферы личности. И поэтому современная дидактика ищет пути расширения развивающего влияния обучения. Особенностью функции развития является то, что она не существует самостоятельно, а является следствием образовательной и воспитательной функции обучения. Но интенсивность, разносторонность широта и углубленность развития зависят от того, как будут реализовываться образование и воспитание.

Содержание слайда: Принципы обучения Принципы обучения — это исходные положения, определяющие деятельность педагога и характер познавательной деятельности учащихся. Принцип научности; Принцип наглядности; Принцип доступности учебного материала; Принцип систематичности; Принцип индивидуального развития детей; Принцип сознательности и активности детей; Принцип прочности обучения детей.

Содержание слайда: Характеристика процессов обучения

Содержание слайда: