Презентация Рабочая тетрадь магистранта. Методология и история экономической науки онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Рабочая тетрадь магистранта. Методология и история экономической науки абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 26 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:26 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:159.00 kB
- Просмотров:80
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Рабочая тетрадь магистранта
МЕТОДОЛОГИЯ и ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
ФИО__________
Направление Экономика
Курс___1__________
Группа № __________
Преподаватель: Данилова Н.Ф.
№2 слайд
Содержание слайда: Вопросы/ ответы
1. Каково происхождение термина «Экономика?
2. Каково отношение Аристотеля к натуральному и денежному богатству?
3. Есть ли какие-либо различия в понимании богатства мыслителями Древней Греции и Среневековья?
№3 слайд
Содержание слайда: Задание
Опишите, как, на ваш взгляд, мог бы проходить спор между Аристотелем и Фомой Аквинским по вопросам торговли и ростовщичества?
Какие аргументы в пользу своей позиции мог бы выдвинуть Аристотель и что мог бы возразить ему Фома Аквинский? Чья точка зрения вам больше импонирует?
№4 слайд
Содержание слайда: Список литературы
Аникин А.В. Юность науки. Гл.1. М., 1979. С. 5-24
Майбурд Е.М Введение в историю экономической мысли. Гл. 1-3. М., 1996. С. 15-36.
Ядгаров Я.С. История экономических учений. Гл. 2(1). М., 1999.С 14-26
№5 слайд
Содержание слайда: Тема . Истоки экономической науки в эпоху натурального хозяйства и меркантилизма
Вопросы:
1. Назовите отличительные черты меркантилизма – одной из первых экономических школ.
2. Чем различаются понятия "активный торговый баланс" и "активный денежный баланс"?
3. Что такое "протекционизм"?
№6 слайд
Содержание слайда: Тема 2. Истоки экономической науки в эпоху натурального хозяйства и меркантилизма
4.Что включает в себя понятие "первоначальное накопление капитала"?
5. Какая теория денег получила развитие на втором этапе меркантилизма?
6. Что такое "физиократия"?
№7 слайд
Содержание слайда: Тема 2. Истоки экономической науки в эпоху натурального хозяйства и меркантилизма
7. Как физиократы относились к промышленности, сельскому хозяйству, земельным собственникам?
8. Чем отличаются "ежегодные авансы" от "первоначальных авансов"?
9. В чем смысл и значение «Экономической таблицы» Ф.Кенэ.
№8 слайд
Содержание слайда: Задание 1:
Прокомментируйте афоризм У. Петти «Труд есть отец богатства, а земля - его мать».
Вопросы:
1. Какое значение придавал А. Смит разделению труда?
2. Что такое, по А. Смиту, "невидимая рука"рынка?
№9 слайд
Содержание слайда: Задание 1
3. В чем состоит сущность "закона о рынках" Ж.Б. Сэя?
4. Дайте характеристику экономических законов, разработанных Дж. С. Миллем.
№10 слайд
Содержание слайда: Задание 2
Проанализируйте доказательства А. Смита и Д. Рикардо, которыми они подкрепляли свои выводы:
"Интересы земельных собственников тесно связаны с общими интересами" (А. Смит), "Интерес землевладельца всегда противоположен интересу всякого другого класса в обществе" (Д. Рикардо)
. Дайте свою оценку взглядов А. Смита и Д. Рикардо.
№11 слайд
Содержание слайда: Тема: Маржинальная революция» и зарождение институционализма
1. В чем состоит сущность теории предельной полезности?
2. Что означает понятие "оптимум"?
3. Что понимал А. Маршалл под ценой спроса, ценой предложения, равновесной ценой?
4. Чем отличается влияние краткосрочного и долгосрочного периодов на формирование цены?
5. Трактовка А. Маршаллом предпринимательского
№12 слайд
Содержание слайда: Задание 1
Выберите из нижеприведенных тезисов те, которые относятся к маржинализму и марксизму и внесите их в таблицу:
№13 слайд
Содержание слайда: Задание 1продолжение
а) стоимость - категория объективная, в ее основе - затраты труда прошлого и живого;
б) стоимость - категория субъективная, зависит от оценки значимости данного блага для человека;
в) цена регулируется законом стоимости;
г) цена складывается как равновесная спроса и предложения;
д) цена определяется средними издержками производства;
ж) цена определяется наименьшей полезностью в данном ряду благ.
№14 слайд
Содержание слайда: Задание 2
Охарактеризуйте отрицательные эмоции, связанные с производством, у капиталиста и у рабочего, если исходить из понимания А. Маршаллом издержек производства как усилий и жертв со стороны рабочего и капиталиста
№15 слайд
Содержание слайда: Задание 3
. Сформулируйте две ситуации, когда, по теории Д.Б. Кларка: предпринимательский доход - это премия (прибыль); предпринимательский доход - это заработная плата предпринимателя.
. Какая ситуация - первая или вторая - более типична для современной развитой рыночной экономики? Аргументируйте свой ответ.
№16 слайд
Содержание слайда: Чемберлианская» и «кейнсианская» революции
I.Почему теория Дж. М.Кейнса называется теорией эффективного спроса?
2. Что такое мультипликатор?
3. Какие психологические законы, поДж.М.Кейнсу, влияют на экономику?
4. Почему Ф. Хайек считал опасным любое вмешательство государства в экономику?
№17 слайд
Содержание слайда: Чемберлианская» и «кейнсианская» революции
5. Что означает понятие "ордолиберализм
6. В чем заключается суть монетаризма?
№18 слайд
Содержание слайда: Задания
1. Сформулируйте, в чем, на ваш взгляд, в современной России проявляется действие основного психологического закона, выведенногоДж.М. Кейнсом.
2. На какой из элементов совокупного спроса, по вашему мнению, следовало бы активнее воздействовать в условиях экономики современной России?
№19 слайд
Содержание слайда: Задания
Аргументируйте свою точку зрения.
3. Проведите сравнительный анализ монетаризма и кейнсианства по следующим вопросам: отношение к безработице; отношение к инфляции; роль бюджетного дефицита; темпы роста денежной массы
№20 слайд
Содержание слайда: Дайте материал в письменном виде
1. КритикаДж.М.Кейнсом представителей классического и неоклассического направлений.
2. Методы государственного регулирования. Регулирование спроса через бюджетную политику.
.
№21 слайд
Содержание слайда: Проанализируйте
3. Ф.Хайек: философия экономической свободы. Его концепция «спонтанного порядка».
4. В. Ойкен о теоретических основах и принципах экономической политики
№22 слайд
Содержание слайда: Особенности эволюции ключевых теорий экономической науки в ретроспективе
. Когда и почему появились бумажные деньги?
2. Покажите различия между бумажными и кредитными деньгами?
3. Почему количественная теория денег опять становится очень популярной?
4.?
№23 слайд
Содержание слайда: Особенности эволюции ключевых теорий экономической науки в ретроспективе
4.Почему в современных условиях маржиналистские теории стоимости более применимы?
5. В чем состоит реакционность теории народонаселения Т.Мальтуса?
№24 слайд
Содержание слайда: Задания:
1. Проведите сравнительный анализ всех теорий денег. Составьте таблицу.
2. Выявите общие черты и различия между трудовой теорией стоимости, теориями определения стоимости издержками и полезностью блага.
№25 слайд
Содержание слайда: Задание
3. Рассмотрите основные проблемы, возникающие в связи с быстрым ростом населения планеты
№26 слайд
Содержание слайда: проанализируйте
1. Нужно ли вводить новые (региональные) резервные валюты в современных условиях?
2. Демографическая проблема как одна из глобальных проблем современности и кто и почему реанимирует идеи Т.Мальтуса.
Скачать все slide презентации Рабочая тетрадь магистранта. Методология и история экономической науки одним архивом:
