Презентация На тему "Что такое Ученическое самоуправление?" - скачать презентации по Педагогике онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Древо понятия САМОУПРАВЛЕНИЕ САМ УПРАВЛЕНИЕ Я ЛИЧНОСТЬ

Содержание слайда: Нормативные документы: Всеобщая декларация прав человека Конвенция о правах ребёнка Конституция Российской Федерации Закон РФ «Об образовании» Закон РФ « об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» Устав школы Институциональная модель ГО Положение об ученическом самоуправлении.

Содержание слайда: Школьное самоуправление состоит из четырёх блоков: Общешкольное самоуправление - ученики, педагоги, родители (конференция) Родительское самоуправление – родители (родительские комитеты) Педагогическое самоуправление - педагоги (педсовет) Ученическое самоуправление – ученики (классное собрание, совет старшеклассников, ученическая конференция)

Содержание слайда:

Содержание слайда: Нужно ли в школе ученическое самоуправление? Нужно ли в школе ученическое самоуправление?

Содержание слайда: Нужно ли в школе ученическое самоуправление?

Содержание слайда:

Содержание слайда: Обоснуйте, что у нас в школе есть ученическое самоуправление. Обоснуйте, что у нас в школе есть ученическое самоуправление. Обоснуйте, что у нас в школе нет ученического самоуправления.

Содержание слайда: Разбор ситуаций 1 ситуация. Ученики 3в класса создали в школе добровольческую группу помощи ветеранам. Относится ли такая группа к школьному ученическому самоуправлению? Деятельность группы направлена на решение не проблем учеников, а на решение проблем ветеранов - то есть на решение социальной проблемы вне школы.

Содержание слайда: 2 ситуация. 2 ситуация. Ученики выпускают газету «ЕСШ. ru» о школьной жизни, которая пишет о школьных праздниках, об увлечениях учеников, об итогах конкурсов и олимпиад. Можно ли редакцию такой газеты считать ученическим самоуправлением? Если газета не рассматривает школьных проблем, то редакцию такой газеты нельзя считать ученическим самоуправлением.

Содержание слайда: 3 ситуация. 3 ситуация. Старшеклассники объединились в отряд вожатых, который работает с младшими школьниками. Можно ли такой отряд считать ученическим самоуправлением? Такой отряд можно считать ученическим самоуправлением, так как он решает проблемы младших школьников и улучшает школьную воспитательную систему.

Содержание слайда: 4 ситуация: 4 ситуация: Совет старшеклассников республики СОНИД осуществляет деятельность по организации досуга учащихся. Можно ли такую деятельность считать ученическим самоуправлением? Если эти мероприятия решают проблемы организации досуга учащихся школы, то такую деятельность можно считать самоуправлением.

Содержание слайда: 5 ситуация 5 ситуация Совет старшеклассников контролирует выполнение законодательства о запрете курения на территории школы. Является и это проявлением ученического самоуправления? Как правило, такое решение органов ученического самоуправления принимается по решению администрации. Данная деятельность не является самоуправлением, а вот если стоит проблема о запрещении проведения дискотек из-за курения учащихся, то контроль за исполнением данного законодательства, по решению Совета старшеклассников, во время дискотеки, будет ученическим самоуправлением.

Содержание слайда: 6 ситуация 6 ситуация Заместитель директора по ВР даёт задание ученическое самоуправление провести новогодний праздник для начальной школы. Является ли проведение праздника формой ученического самоуправления. Если ученическое самоуправление автоматически подчиняется школьной администрации, то оно перестаёт быть независимым представителем интересов учеников и перестаёт быть ученическим самоуправлением. Заместитель директора может попросить помощи у Совета старшеклассников, но решение об оказании помощи они должны принять сами, тоже - самое можно сказать и в отношении классных мероприятий, которые проходят не по инициативе учеников, а по инициативе классного руководителя или родителей.

Содержание слайда: 7 ситуация 7 ситуация Ученики самостоятельно организуют дежурство в классах. Можно ли считать это деятельностью ученического самоуправления? Нет. Это форма самообслуживания, которую контролирует актив класса.

Содержание слайда: 8 ситуация 8 ситуация В школе проведён День дублёра. Докажите, что это является ученическим самоуправлением. Если ученики данное решение приняли самостоятельно, а целью стало желание учащихся улучшить взаимоотношения с педагогами и создать благоприятный психологический климат, то такое мероприятие можно считать ученическим самоуправлением.

Содержание слайда: Участвуете ли вы в работе органов ученического самоуправления?

Содержание слайда: Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе.

Содержание слайда: Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе 1-4 классы

Содержание слайда: Проблемы организации ученического самоуправления: 5-6 классы Нет преемственности. Классные руководители 5-х классов не знают возможностей детей начальной школы Большая загруженность учащихся. Невозможно собрать вместе. Нет системы классных часов посвящённых ученическому самоуправлению. Расписание составлено так, что классному руководителю трудно найти время для встречи с учениками. Все социальные партнёры работают сами по себе. Нет системы. Нужен хотя бы 1 день для работы школьного самоуправления. Нет системы подготовки школьного актива.

Содержание слайда: Проблемы организации ученического самоуправления: 7-8 класс Создавать ситуации успеха. Разрабатывать стимулы для работы в органах ученического самоуправления Организовывать конкретные дела (ученики должны видеть результаты своей деятельности) Давать возможность для самореализации личности Воспитывать в детях ответственность за свои поступки В органы ученического самоуправления попадают случайные ученики

Содержание слайда: Проблемы организации ученического самоуправления: 9-11 классы Не все старшеклассники не понимают своей роли в школьном самоуправлении. Непонимание сути ученического самоуправления. Низкая инициатива Нежелание нести ответственность за свои инициативы. Занятость учащихся ( … чтец, и жнец, и на дуде игрец) В органы ученического самоуправления попадают случайные ученики

Содержание слайда: 1-4 классы 1-4 классы Моделирование и становлени 5-6 классы Усиление и активизация 7-8 классы Активизация и совершенствование 9-11классы Совершенствование и использование

Содержание слайда:

Содержание слайда: