Презентация "Формула суммы п первых членов геомет-рической прогрессии" - скачать презентации по МХК онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: Тип урока: урок применения знаний. Оборудование: карточки с заданиями, репродукции скульптур каслинского литья и фотографии авторов.

Содержание слайда: Ход урока. Ход урока. Организационный этап. Задача: проверка подготовленности учащихся к уроку. Результат: готовность к уроку всех учащихся.

Содержание слайда: Мотивационный этап Мотивационный этап. Задача: обеспечить мотивацию учения учащихся. О чём ты думаешь, Великий Воин Славы, Полвека глядя на живой огонь?

Содержание слайда: Эти строчки из стихотворения «О чём ты думаешь солдат?» возникли у нашей каслинской поэтессы Людмилы Сурниной у Памятника каслинцам, погибшим в Великой Отечественной войне, который был установлен в 1968 году. Эти строчки из стихотворения «О чём ты думаешь солдат?» возникли у нашей каслинской поэтессы Людмилы Сурниной у Памятника каслинцам, погибшим в Великой Отечественной войне, который был установлен в 1968 году.

Содержание слайда: И сегодня мы с вами поговорим о теме войны в скульптурах наших каслинских мастеров. И сегодня мы с вами поговорим о теме войны в скульптурах наших каслинских мастеров. В нашем музее сейчас работает выставка, где представлены: - скульптурная композиция «Партизаны в тылу врага». На долю её автора, Павла Аникина, рождённого в год революции, достались все беды разрухи, которую принесла стране гражданская война. Отца Паши расстреляли белые, мать умерла, он беспризорничал, скитался по детским домам, голодал и не по годам рано взрослел. В Каслях окончил школу мастеров художественного литья. Был главным скульптором завода. Он первым в своей работе отразил тему верных патриотов Отечества в традициях каслинского искусства; - скульптура «На привале» Владимира Михайловича Филиппова; - скульптура «Моряк – десантник».

Содержание слайда: На выезде из города вы увидите скульптурную группу «Наказ матери», о которой другой наш каслинский поэт Владимир Блинов сказал строчками: На выезде из города вы увидите скульптурную группу «Наказ матери», о которой другой наш каслинский поэт Владимир Блинов сказал строчками: «…И застыли там в металле Мать и сын, разлуки миг. Памятник на пьедестале Мастер каслинский воздвиг».

Содержание слайда:

Содержание слайда: Скульптуры малых форм называются станковой, так как её изготовляют на станке /подставке/. Скульптуры малых форм называются станковой, так как её изготовляют на станке /подставке/.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Актуализация знаний учащихся Задача: актуализация опыта и знаний учащихся. Летом 1945 года вернулось домой 18 млн фронтовиков, в 1955 году их было уже 12 млн человек. В таблице представлена динамика изменения количества участников Великой Отечественной войны по годам /выборочно/.

Содержание слайда: Применение знаний и способов действий. Задача: Обеспечить усвоение учащимися знаний и способов на уровне применения их в разнообразных ситуациях. Цель работы учащихся: выполнив разноуровневые задания узнать фамилию автора памятников, которые установлены в нашем городе. Самостоятельный выбор уровня выполнения задания. Результат: - правильность, осознанность действий учащихся; - самостоятельность учащихся в выполнении задания.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Этап контроля и самоконтроля. Задача: выявление качества и уровня усвоения учащимися знаний и способов действий. Итог работы: Гилёв Александр Семёнович, главный скульптор машиностроительного завода. Создал более 250 произведений в области монументальной, мемориальной и станковой пластики, с уважением относясь к каслинским традициям. Имел 3 золотые, 4 серебряные, 1 бронзовую медали на выставке достижений народного хозяйства Советского Союза. Какие трудности встретили при выполнении заданий? Результат: проверка объёма, правильности и осознанности знаний.

Содержание слайда: Этап коррекции знаний и способов действий. Задача: Откорректировать выявленные пробелы в знаниях и способах действий. Для организации празднования Дня Победы организация в 2003 году положила в банк 10 тысяч рублей под 13% годовых. Можем ли мы определить «Какая сумма имеется у организации на 2005 год?» Много это или мало? Согласно пословице « С миру по нитке, голому рубаха», только сообща мы можем достойно встретить юбилей. Результат: Переход на более высокий уровень усвоения знаний.

Содержание слайда: Этап подведения итогов урока. Задача: дать качественную оценку работы класса. Так о чём же думает солдат, Великий Воин славы? Осталось их уже намного, Всё повидавших на веку. При встрече уступи дорогу И поклонись фронтовику. Любя Отчизну негасимо, Он шёл наперекор врагу. От всей души скажи «спасибо» И поклонись фронтовику. Его хлестал свинцовый ветер, Но путь один был смельчаку. За то, что ты живёшь на свете Ты поклонись фронтовику. Когда придёт, настанет время Над ним подняться бугорку, Остановись хоть на мгновенье И поклонись фронтовику. Мы не можем помочь в финансовом плане пожилым людям, но мы можем своим вниманием, своей добротой продлить их жизнь. Результат: - чёткость, краткость; - дать направление действий каждого учащегося н воле по отношению к ветеранам.

Содержание слайда: