Презентация Мольер Жан Батист онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Мольер Жан Батист абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 29 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:29 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:4.29 MB
- Просмотров:52
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Мольер Жан Батист
№2 слайд
Содержание слайда: «Я знаю и люблю Мольера с ранней юности и всю жизнь у него учился. Каждый год я перечитываю несколько его вещей, дабы постоянно приобщаться к этому удивительному мастерству. Но я люблю Мольера не только за совершенство его художественных приемов, а главным образом, пожалуй, за его обаятельную естественность...» Эти слова «благодарного ученика» принадлежат Гёте, создателю «Фауста», который оказал влияние на всю мировую литературу.
№3 слайд
Содержание слайда: Семья
Настоящее имя Мольера - Жан Батист Поклен. Он родился 13 января 1622 в Париже и был крещен 15 января 1622 года, как указывает запись в книге парижской церкви Святого Евстахия. Его отец Жан Поклен и оба деда были обойщиками. Судя по тому, что отец писателя купил себе должность королевского обойщика и камердинера короля, дела его шли прекрасно. Мать, Мари Крессе, умерла совсем молодой.
№4 слайд
Содержание слайда: Жан Поклен видел в первенце Жане Батисте преемника своей придворной должности и даже добился того, чтобы король закрепил за ним место официально. Поскольку это дело не требовало особой образованности, Жан Батист к четырнадцати годам едва научился читать и писать. Однако дед настоял на том, что мальчика отдали в Клермонский иезуитский колледж.
№5 слайд
Содержание слайда: В 1631-1639 учился в иезуитском Клермонском коллеже, где, помимо богословских дисциплин, преподавали античную литературу и древние языки; проявлял большой интерес к учебе
№6 слайд
Содержание слайда: В то время это было лучшее учебное заведение в Париже. Учебная программа включала древние языки, естественные науки, философию, латинскую словесность. Этих знаний Жану Батисту хватило, чтобы читать в подлиннике Плавта, Теренция, других авторов, сделать стихотворный перевод поэмы Лукреция «О природе вещей». Он получил диплом лиценциата права и даже выступал несколько раз в суде как адвокат.
№7 слайд
Содержание слайда: В 1640 изучал юридические науки в Орлеанском университете, в начале 1641 сдал экзамен на звание лиценциата права. В апреле-июне 1642 замещал отца в должности королевского камердинера. 6 января 1643 отказался от звания королевского обойщика.
№8 слайд
Содержание слайда: Первые шаги на театральном поприще
30 июня 1643 организовал вместе с семьей Бежар «Блистательный театр»; ставил трагедии, трагикомедии, пасторали; принял фамилию Мольер. После серии провалов театр прекратил свое существование. С остатками труппы уехал в провинцию.
№9 слайд
Содержание слайда: В 1645-1658 труппа выступала в городах и замках Нормандии, Бретани, Пуату, Гаскони и Лангедока. К 1650 Мольер стал ее признанным главой.
№10 слайд
Содержание слайда: Дарование Мольера достигло расцвета в комедиях «Тартюф» (1664), «Дон Жуан» (1665), «Мизантроп» (1666), направленных против лицемерия, прикрывающегося набожностью и показной добродетелью, против духовной опустошённости и наглого цинизма аристократии. Враги Мольера добились снятия со сцены комедии «Дон Жуан», с её резкой критикой дворянской распущенности и чертами свободомыслия.
№11 слайд
Содержание слайда: С 1664 стал постоянно участвовать в организации придворных празднеств, сочиняя и ставя комедии-балеты.
№12 слайд
Содержание слайда: В августе 1667 Мольер решился представить в Пале-Рояле смягченный вариант «Тартюфа» под новым названием «Обманщик» , однако сразу после премьеры он был запрещен Парижским парламентом.
№13 слайд
Содержание слайда: 1672 год оказался тяжелым для Мольера. Ушли из жизни многие его друзья и близкие, охладели его отношения с королем; значительно ухудшилось здоровье. Зимой 1672-1673 написал свою последнюю комедию-балет Мнимый больной (Le Malade imaginaire), где вернулся к теме врачей-шарлатанов и доверчивых больных. 17 февраля 1673 на ее четвертом представлении с ним случился удар, и через несколько часов он скончался. Церковные власти отказались похоронить его по христианскому обряду. Только после вмешательства короля тело Мольера было погребено 21 февраля на кладбище Св.Иосифа.
№14 слайд
Содержание слайда: В 1817 его
останки перенесли
на кладбище
Пер-Лашез
№15 слайд
Содержание слайда: При всей живости, эмоциональности творчества Мольера, важнейшей чертой его была интеллектуальность. Рационалистический метод способствовал глубокому анализу характеров и жизненных конфликтов, композиционной чёткости построения комедий.
№16 слайд
Содержание слайда:
№17 слайд
Содержание слайда: «Мещанин во дворянстве»
Комедия была поставлена в 1670 году. Тема вечная: неистребимая тяга людей к почетным титулам и званиям, готовность покупать эти формальные признаки принадлежности к «высшему обществу», «элите», словно таким способом можно приобрести ум, благородство, честь или хотя бы хорошие манеры. Не удивительно, что эта комедия, подобно некоторым другим сочинениям Мольера, не теряет своей актуальности.
№18 слайд
Содержание слайда: Словарь
Комедия – драматическое произведение, в котором характеры, положения и действия представлены в смешных формах. Смешное в комедии имеет различные эмоциональные окраски: ирония, добродушный или горький юмор, резкая сатира, ядовитый сарказм.
№19 слайд
Содержание слайда: Какая основополагающая линия в этой схеме?
№20 слайд
Содержание слайда: Традиции классицизма и особенности драматургического мастерства Мольера.
Черты классицизма.
1. Культ разума.
2. Социальная проблематика: воспитание патриотизма, гражданственность, идеи просвещения.
3. Деление на три стиля литературных жанров.
4. Строгие требования к языку художественных произведений.
5. Триединство в драматургии.
6. Деление героев на положительных и отрицательных.
№21 слайд
Содержание слайда:
№22 слайд
Содержание слайда: Проблематика классической комедии:
идеи просвещения (цитаты);
идеи социального неравенства;
нравственная деградация дворянства;
высмеивание глупости, необразованности, чванства, стремления к обогащению
№23 слайд
Содержание слайда:
№24 слайд
Содержание слайда: Образ Журдена.
Отрицательные черты:
Какие качества высмеиваются в Журдене?
Приведите примеры.
№25 слайд
Содержание слайда:
№26 слайд
Содержание слайда:
№27 слайд
Содержание слайда:
№28 слайд
Содержание слайда: Повторение
1. Что такое комедия?
2. Почему «Мещанин во дворянстве» называется комедией?
3. Какие сцены кажутся вам наиболее комичными?
4. В чем источник комизма?
№29 слайд
Содержание слайда: Домашнее задание.
Скачать все slide презентации Мольер Жан Батист одним архивом:
