Презентация Сервисы Web 2. 0 онлайн

Содержание слайда: Сервисы Web 2.0

Содержание слайда: Сетевые коммуникации Коммуникация - сообщение, пути, дороги, средства связи (обмен информацией между индивидами). Сетевые - ориентированные на работу массовых пользователей в глобальных сетях, например Интернете. Сетевые коммуникации – средства обмена информацией через Интернет. Цель сетевой коммуникации: решение повседневных задач, обучение и сбор информации об окружающем мире, сохранение информации, используя средства сети Интернет. Эффективность сетевых коммуникаций: Повышение информационной культуры. Развитие коммуникативных навыков. Постоянный обмен опытом. Самовыражение, самообразование. Общение без границ.

Содержание слайда: Web 2.0 и Web 1 Есть ли между ними принципиальные различия? В чем состоит преимущество Web 2.0 от Web 1? Социальные сетевые сервисы = Web 2.0?

Содержание слайда: Преимущества Использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов. Самостоятельное создание сетевого учебного содержания. Освоение информационных концепций, знаний и навыков. Наблюдение за деятельностью участников сообщества практики.

Содержание слайда: Классические формы социальных сетевых сервисов Электронная почта Чат Форум Телеконференция и Видео-интернет конференции Списки рассылок

Содержание слайда: Электронная почта E-mail - способ передачи информации электронным способом по конкретному электронному адресу. Сервис электронной почты - старейший в Сети. Понятие электронной почты очень схоже с понятием обычной почты: посылая E-mail, нужно заполнить те же поля, что и в обычном письме - куда и кому письмо предназначено, обратный адрес можно отправить письмо «под копирку» нескольким адресатам можно «присоединить» к письму файлы и т.д. Похоже, но гораздо быстрее! И нельзя потрогать.

Содержание слайда: Достоинства и недостатки электронной почты Достоинства Оперативность и легкость использования. Доступность практически в любом месте. Универсальность форматов писем и вложений. Дешевизна сервиса. Надежность и скорость инфраструктуры доставки. Недостатки Конфиденциальность. Спам. Вирусы. Незнание этикета.

Содержание слайда: Правила Электронной почты Почту нужно читать. Иначе, если от электронной почты зависит ваша работа, можно пропустить какую-нибудь важную информацию. Считается невежливым держать собеседника без ответа дольше 24 часов. Если этот срок заведомо меньше, чем нужно для написания письма, лучше предупредить отправителя об этом сразу короткой весточкой. Используйте оригинальное, реальное и логичное имя. Всегда включайте поле "Тема" в сообщение. Тема является тем самым ключом, по которому происходит поиск, сортировка или иные действия с электронным письмом. Тема письма - это красная нить смысла всего сообщения, поэтому изменение предмета обсуждения без изменения темы этого письма может привести к путанице и затруднениям. «Краткость – сестра таланта».

Содержание слайда: Правила Электронной почты Деловое письмо нужно для того, чтобы проинформировать о чем-то важном или получить ответ на вопрос. Старайтесь всегда придерживаться темы письма насколько это возможно. Стройте свои фразы грамотно с точки зрения орфографии и грамматики. Избегайте публичного "флейма", т.е. сообщений, отсылаемых в состоянии гнева, аффекта и плохого настроения. «Что написано пером…» - в полной мере относится и к электронной почте. Всегда используйте подпись: включайте в нее несколько возможных способов связи с вами (обычно это номера телефонов и факса).

Содержание слайда: Правила безопасности Вся входящая почта должна проверяться антивирусной программой! Не открывайте вложения, пришедшие с письмами от неизвестных отправителей! Не открывайте вложения, полученные от известного вам отправителя, если в тексте письма ничего не написано о приложенном файле! Никогда не посылайте по электронной почте информацию секретного или интимного характера! Никогда и никому ни при каких обстоятельствах не сообщайте своих паролей! Не сообщайте о себе ту информацию, которая может быть использована против вас!

Содержание слайда: Форум Предоставляет посетителю возможность: задать вопрос; ответить на сообщение, оставленное другим посетителем; прочесть хронику обсуждения, которое уже шло на этом сервере; получать последние сообщения по электронной почте.

Содержание слайда: Список рассылки Механизм, который позволяет разослать почтовое сообщение некоторой группе подписчиков. Рассылки можно классифицировать на: вещание (хозяин посылает, подписчики получают); групповое общение (подписчики общаются друг с другом). У рассылки есть групповой адрес. Модератор определяет права участников – кто может писать сообщения, кто только читать.

Содержание слайда: Чат Обмен сообщениями, набираемыми с клавиатуры, при котором вводимое одним участников сообщение высвечивается в окнах программы у прочих участников

Содержание слайда: Теле- и видео- конференции Видеоконференция – визуальное общение нескольких лиц, находящихся в различных географических точках, посредством использования системы коммуникаций и компьютерных технологий. Виды видеоконференций: Синхронные – конференции в режиме реального времени (on-line). Можно обмениваться текстовой, визуальной и голосовой информацией. Асинхронные – конференции, в которых обмен информацией происходит по электронной почте в отсроченном режиме (off-line).

Содержание слайда: Новые формы социальных сетевых сервисов Средства для хранения закладок. Социальные сетевые сервисы для хранения мультимедийных ресурсов. Блоги. ВикиВики. Социальные геосервисы. Социальные сервисы, позволяющие организовывать совместную работу с различными типами документов. Карты знаний. Социальные поисковые системы.

Содержание слайда: Классификация социальных сетевых сервисов Персональный рекомендательный сервис: Имхонет Совместный поиск информации: Свики Роллио Гугл Совместное хранение закладок: Делишес БобрДобр Румарк МоёМесто Совместное хранение воспоминаний: В детство.ру

Содержание слайда: Средства для хранения закладок Такое средство предоставляется и обычным браузером, с помощью которого пользователь просматривает Интернет-сайты, однако новые социальные средства хранения закладок имеют принципиальные отличия, а именно: ссылки можно добавлять с любого компьютера, подключенного к Интернет; ссылки будут доступны с любого компьютера, подключенного к Интернет; каждая закладка должна быть помечена одним или несколькими тегами (метками-категориями), описывающим её содержание. Как использовать в педагогической практике: Источник учебных материалов и хранилище ссылок на учебные материалы.

Содержание слайда: Классификация социальных сетевых сервисов Совместное хранение медиафайлов: Фотографии, схемы, рисунки Фликр Панорамио Фламбер КаляМаля Picasa Слайд Презентации Google Scribd Scribd Scratch Slideshare

Содержание слайда: Классификация социальных сетевых сервисов Видео Ютьюб ТичерТьюб Социальная сага Видеоблог Metacafe Дотсуб.ком Документы (книги) Скрибд ГуглДокс Виртуальные персонажи (аватары) Сайтпэл

Содержание слайда: Совместная работа с документами интегрированные сервисы Интернет, ориентированные на организацию совместной работы с текстовыми и табличными документами, планировщиками… С точки зрения образования наиболее удачное решение в настоящее время предлагает набор инструментов Google (Гугл). Гугл документы и таблицы – как средство для совместного редактирования любых документов проектной деятельности школьников и взрослых; Гугл календарь – для планирования проведения различных мероприятий; Гугл группы – как средство для организации обсуждений по любым вопросам, хранений необходимых файлов, организации сетевых сообществ.

Содержание слайда: Карты знаний - диаграммы, схемы Карты знаний - диаграммы, схемы Визуальный словарик FreeMind Bubbl.us Mindomo Аудиозаписи подкасты Создание и редактирование документов ГуглДокс Блог ВикиВики

Содержание слайда: Сетевые дневники (Блоги) сервис Интернет, позволяющий любому пользователю вести записи любых текстов. Как правило, это личные записи, напоминающие дневник. По аналогии с личными дневниками блоги называют сетевыми дневниками. Ведущий дневник (блоггер) может управлять доступом к своим записям: делать их открытыми всем желающим, определенному кругу пользователей или совсем приватными. Блоггеры могут объединяться в сообщества и организовывать совместные записи и обсуждения.

Содержание слайда: ВикиВики ВикиВики - средство для быстрого создания и редактирования коллективного гипертекста. Как использовать в педагогической деятельности представление и аннотирование учебных материалов; совместное создание виртуальных краеведческих и экологических экскурсий школьниками и студентами; коллективное создание творческих работ, учительских, студенческих и школьных энциклопедий. Примером такого проекта может служить международный проект «Время вернуться домой» - Летописи.ру Наполнение проекта — это описание городов, сёл и деревень, мест, школ, событий и людей, которые имеют значение для обучения; средство для проведения локальных и сетевых семинаров.

Содержание слайда: Карты знаний (англ. Mind map) — способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. В русских переводах термин может звучать по-разному — карты ума, карты разума, карты памяти, интеллект-карты, майнд-мэпы. Среди появившихся в сети в последнее время сервисов построения карт знаний наиболее простым и дружелюбным представляется сервис Bubbl.us После регистрации сервис предлагает пользователю создать карту знаний, которая в дальнейшем может использоваться для обсуждения и совместного редактирования. Карта состоит из узлов и соединяющих звеньев. К сожалению, сервис допускает только последовательное редактирование карт знаний. Для того чтобы передать возможность редактирования другому пользователю, мы должны у себя закрыть карту знаний.

Содержание слайда: Как использовать в педагогической практике площадка для педагогических дискуссий; возможность для консультаций и получения знаний; школьные дневники 21 века; площадка для организации обучения школьников по основным и дополнительным курсам. В качестве примера эффективного использования сетевых дневников для обучения школьников можно привести ресурс, созданный московским учителем литературы Сергеем Райским. Учителю удалось использовать интерес школьников к новым технологиям и организовать учебный процесс по литературе.

Содержание слайда: Социальные сети Социальные сети Одноклассники В контакте LinkedIn Открытый класс Мэшапы Географические мэшапы Викимапия Плейсопедия Фотографические мэшапы Locr Комико Пайпс

Содержание слайда: Социальные геосервисы сервисы сети Интернет, которые позволяют находить, отмечать, комментировать, снабжать фотографиями различные объекты в любом месте на изображении Земного шара с достаточно высокой точностью, используются реальные данные, полученные с помощью околоземных спутников. Как использовать в педагогической практике как источник карт и изображений местности при изучении географии, истории, краеведения, иностранных языков; как платформа для решения исследовательских задач по различным предметам, связанных с вычислениями расстояний, подбором кратчайшего пути, сравнением особенностей разных местностей и т.д.; как платформу для проведения сетевых проектов (вебквестов), связанных с угадыванием и поиском различных географических пунктов Земли.

Содержание слайда: Google Street View

Содержание слайда: Общение в 3D - Интернете Общение в 3D - Интернете "Вторая жизнь" - Second Life Гогофрог - Gogofrog.com

Содержание слайда: Адреса некоторых сайтов http://www.internetno.net - Шпаргалка по Рунету http://www.letopisi.ru – Летописи http://wiki.iteach.ru – ИнтеВики http://www.openclass.ru – Открытый класс

Содержание слайда: Общаясь в Сети, помните: Виртуальное пространство, тоже имеет собственную культуру (Netiquette). Netiquette - это набор предписаний о том, как себя вести в Сети. Netiquette - это только правила хорошего тона, большинство из которых люди придумали давным-давно.

Содержание слайда: Контрольные вопросы Что такое сетевые коммуникации? Какова цель сетевых коммуникаций? Перечислите и охарактеризуйте «уже классические» формы сетевых коммуникаций. Перечислите и охарактеризуйте новые формы сетевых коммуникаций. Назовите основные правила сетевого этикета. Перечислите правила безопасности при работе в Интернет.

Содержание слайда: