Презентация Лингвистическая концепция Фердинанда де Соссюра онлайн

Содержание слайда: Лингвистическая концепция Фердинанда де Соссюра Выполнила: Кленова Екатерина Группа Л-1841

Содержание слайда: Содержание Биография Ф. де Соссюра Базовые идеи «Курса общей лингвистики» Языковой знак, языковые единицы, значимости Диахроническая и синхроническая лингвистики Заключение Список использованных источников

Содержание слайда: Фердинанд де Соссюр (1857-1913)

Содержание слайда: «Курс общей лингвистики» Соссюра

Содержание слайда: Язык -- функция говорящего человека, продукт, пассивно им регистрируемый и не предполагающий предварительной рефлексии Язык -- функция говорящего человека, продукт, пассивно им регистрируемый и не предполагающий предварительной рефлексии Язык – система знаков, однородное по своей природе явление Язык – социальный продукт, совокупность необходимых условностей, принятых коллективом, чтобы обеспечить реализацию, функционирование способности к речевой деятельности, существующей у каждого носителя языка. Речь -- индивидуальный акт воли и понимания, в котором содержатся определённые комбинации, посредством которых говорящий человек использует языковой кодекс, а также особый механизм психофизического характера, который позволяет человеку используемые комбинации сделать объективными

Содержание слайда: Фердинанд де Соссюр вводит несколько понятий: Фердинанд де Соссюр вводит несколько понятий: Языковой знак - образуется двумя компонентами: акустическим образом (означающим) и понятием (означаемым). Между означающим и означаемым отсутствует внутренняя и естественная связь. Акустический образ характеризуется протяжённостью во времени. Языковые единицы – это разделённые друг с другом языковые сущности. Одной звуковой единице соответствует одно языковое понятие. Языковые единицы представляют собой отрезки именно психического звучания, которые означают определённые понятия. Значимость – это понятие, которое вытекает из взаимодействия знаков с другими языковыми знаками.

Содержание слайда: Диахрония и синхрония Среди основных положений «Курса общей лингвистики» важное место отведено различению двух видов лингвистики: Диахронической лингвистики (исторической и сравнительной) – последовательность языковых факторов во времени, динамический или исторический аспект Синхронической лингвистики (дескриптивной) – единовременное существование языка, статический аспект

Содержание слайда: Заключение Лингвистические идеи Фердинанда де Соссюра стали причиной пересмотра классических методов лингвистики и послужили теоретическим фундаментом инновационной структурной лингвистики. Соссюр смог заложить на рубеже XIX-XX столетий основы семиологии, а подход Соссюра, выходящий за рамки лингвистической науки вообще, стал основой структурализма, который, в свою очередь, стал наиболее значимым направлением в гуманитарной мысли прошлого века. Кроме того, Фердинанд де Соссюр стал пионером социологической школы в языкознании и сумел взрастить за те два десятка лет, которые преподавал в Женевском университете, немало талантливейших учеников, которые позже стали выдающимися лингвистами.

Содержание слайда: Список использованных источников 1) Кондрашов Н.А. ''История лингвистических учений''. 2) Алпатов В. М. ''История лингвистических учений'' 3) Сусов И. П. ''История языкознания'' Тверь Тверской гос. ун-т, 1999. 4) Березин Ф. М. История лингвистических учений Интернет-источники: https://4brain.ru/

Содержание слайда: Спасибо за внимание! : ) Спасибо за внимание! : )