Презентация Основные нюансы и орфограммы в корне слова онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: Повторить орфограммы в корне слова (задание А14); Повторить орфограммы в корне слова (задание А14); Отработать навык опознавания орфограммы в корне слова.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, нужно подобрать такое однокоренное слово или изменить слово так, чтобы безударная стала ударной. Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, нужно подобрать такое однокоренное слово или изменить слово так, чтобы безударная стала ударной. Например, роса – росы Гористый - горы

Содержание слайда: Написание непроверяемых гласных нужно запоминать. В случае затруднения обращаться к словарю. Написание непроверяемых гласных нужно запоминать. В случае затруднения обращаться к словарю. Например, президент, комиссия

Содержание слайда: Чередование гласных в корнях русских слов - системное явление. Корней с чередующимися гласными не очень много. Их нужно запомнить и твёрдо знать весь список. Это поможет избежать множества досадных ошибок и с легкостью выполнить задание А14. Чередование гласных в корнях русских слов - системное явление. Корней с чередующимися гласными не очень много. Их нужно запомнить и твёрдо знать весь список. Это поможет избежать множества досадных ошибок и с легкостью выполнить задание А14.

Содержание слайда: Чередование гласных в корнях бер//бир, пер//пир, мер//мир,  Чередование гласных в корнях бер//бир, пер//пир, мер//мир,  жег//жиг, тер//тир, дер//дир, чет//чит,  блест//блист, стел//стил зависит от суффикса А. Если после корня стоит суффикс А, то в корне пишется И. Например, выжигать – выжечь В корнях –ча-//-чин-, -ня-//-ним-, -жа-//-жим- пишется И, если после корня стоит суффикс А Например, начинать, предпринимать, зажимать

Содержание слайда: Чередование гласных в корне -кос-//-кас- Чередование гласных в корне -кос-//-кас- Если после корня стоит суффикс А, то пишем корень –кас- касаться Если после корня нет суффикса А, то пишем О. коснуться Помните: корень с чередованием кос-(-кас-) имеет значение дотрагиваться до чего-нибудь. Омонимичные корни: Коса, косой

Содержание слайда: Чередование гласных в корне мок//мак. Чередование гласных в корне мок//мак. Корень –мок- имеет значение пропитаться жидкостью Промокать под дождем непромокаемый костюм Корень –мак- имеет значение окунуть в жидкость Макать огурец в соль

Содержание слайда: Командует ударение Командует ударение

Содержание слайда: А1. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? А1. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) г..рбарий, раст..рать, засл..нять б) р..скошный, см..риться, отп..лить в) оз..рить, препод..ватель, к..личество г) осозн..вать, зав..ршать, в..негрет А2. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) Прик..сновение, выч..щенный, запл..тить б) г..ристый, симп..тичный, подск..зать в) р..стительность, п..лировать, р..систый г) подп..сать, оп..здание, зап..рать А3. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) оз..рение, тр..диционный, нап..вать б) сов..стливый, откр..вение, предост..влять в) вл..яние, вел..колепный, разл..чать г) ск..льзить, подгот..вительный, настр..ение

Содержание слайда: А4.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? А4.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) расс.рдиться, кал..ндарь, водор..сли б) бл..городный, зам..реть, эксп..зиция в) поздр..вление, ц..рковный, расцв..тать г) заст..лить, л..скающий, заг..релый А5.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) сож..лея, обозн..чавший, тр..петать б) прик..сновение, оз..рение, сл..ваются в) выт..равший, эл..мент, нак..лив г) в..новен, подг..рело, ор..гинальный А6.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) Ок..заться, ут..пический, ч..стоплотный б) ст..рожит, ок..ймлять, приг..рать в) альм..нах, м..ндариновый, распол..жение г) дир..ктива, соприк..снувшись, обог..щение А7.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) б..гровый, изд..лека, конст..туционный б) интелл..ктуальный, герм..тичный, увл..кая в) расст..лить, г..потеза, орн..ментальный г) к..вычки, к..снуться, ор..гинальный

Содержание слайда: А8.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? А8.Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) под..вая, р..стительность, р..гламент б) щ..бетать, заб..раясь, об..зательный в) обог..щение, ск..птичный, ч..столюбивый г) приз..млившийся, оз..ривший, акв..рельный А9. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) покр..снеть, спл..сать, прим..рение б) вин..грет, заг..реть, расп..сание в) созд..вать, уп..ковывать, распол..житься г) ц..почка, рассм..треть, прик..снуться А10. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? а) Ц..нтральный, напр..вление, зам..реть (от восторга) б) те..тральный, дост..яние, сем..нар в) сопост..вление, увл..каться, уст..ревший г) ре..листический, провозгл..шать, прил..жение