Презентация Поиск в базах данных с помощью запросов. Условия поиска онлайн

Содержание слайда: Поиск в базах данных с помощью запросов. Условия поиска Криворотова Лариса Николаевна МОУ «Гимназия №5» Г.Тырныауза, КБР Учитель информатики

Содержание слайда: Эпиграф Именно то, как вы собираете, организуете и используете информацию, определяет, победите вы или проиграете. /Билл Гейтс/

Содержание слайда: План урока

Содержание слайда: Поиск в базах данных с помощью запросов

Содержание слайда: Условия поиска Логическое выражение – это некоторое высказывание, по поводу которого можно заключить истинно оно или ложно. Простое логическое выражение представляет собой либо операцию сравнения, либо поле логического типа.

Содержание слайда: Операторы сравнения для числовых данных

Содержание слайда: Операторы сравнения для текстовых данных

Содержание слайда: Опорные конспекты. Примеры. Структура команды выбора Условия выбора и простые логические выражения

Содержание слайда: Примеры использования операторов сравнения

Содержание слайда: Символы шаблонов В условиях поиска для текстовых полей можно задавать символы шаблона: * – для указания любой последовательности символов. ? – для представления любого одного символа.

Содержание слайда: Примеры использование символов задания шаблонов

Содержание слайда: Практическая работа №1 Формирование простых запросов к Базе данных

Содержание слайда: СУБД ACCESS Типы запросов к БД Запрос–выборка Практическая работа

Содержание слайда: Алгоритм создания запроса Для создания запроса по каждому из вопросов, которые предлагаются, и сохранения его в виде таблицы необходимо открыть базу данных, а затем выполнить следующие действия: Запросы/ Создать/ Новый запрос/ Конструктор/ ОК/ Добавление таблицы/ Имя таблицы/ Добавить/ Закрыть.

Содержание слайда: БД Класс таблица «Ученики»

Содержание слайда: Задания Ответьте на вопросы: Кто учится в 8 классе? Кто родился 14.10.84? Кто живет на улице Пушкина? У кого номер дома меньше 50? У кого мужские имена? Кто учится в начальных классах? У кого фамилия начинается на букву С? Кто окончит школу в этом году? Кто не живет на улице Ленина? У кого номер квартиры не меньше 32? Кто не определил свое хобби? Кто родился после 01.01.85? У кого фамилия начинается с букв А–К? Кто является однофамильцами с Сухановым Сергеем? У кого сумма номеров дома и квартиры больше 80?

Содержание слайда: Ответы по запросам фиксируются в карточках

Содержание слайда: Подведение итогов Внести данные в творческую карту учащегося, которую затем передать учителю. По окончании практической работы выполните несколько упражнений для снятия локального утомления глаз

Содержание слайда: Повторение

Содержание слайда: Домашнее задание Изучить § 30 (учебник) стр. 147-152, ответить на вопросы, №7- 9 письменно. Придумать и сформировать к базам данных проектных работ 3-4 запроса различной сложности (в запросах использовать условия выборки данных по различным полям). Составить запросы к вопросам, записанным в тетради

Содержание слайда: Карта настроения

Содержание слайда: Спасибо за урок! До встречи

Содержание слайда: Гимнастика для глаз Комплекс 1 Комплекс 2

Содержание слайда: Комплекс 1 Все упражнения выполняются по 2-3 раза: массаж закрытых глаз внутренней поверхностью ладоней по 20-30 секунд; зажмуриться на 3-5 секунд, открыть глаза на 1-2 секунды, снова зажмуриться; сконцентрировать взгляд на кончике носа на 3-5 секунд, развести глаза, снова свести на кончик носа; круговые обороты глазами влево, вправо, можно делать с закрытыми глазами; быстрые взгляды вверх, вниз, влево, вправо и т.д.

Содержание слайда: Комплекс 2 Опустить взгляд вниз, сохранять такое положение глаз в течение 15-20 сек Посмотреть вверх, вниз, затем перевести взгляд в самую дальнюю точку компьютерного класса, зафиксировать взгляд в течение 2-3 сек. Упражнение выполнить 2-3 раза. Описать взглядом окружность, которая касалась бы пола, потолка и стен классной комнаты. Упражнение выполнить 2-3 раза.

Содержание слайда: Источники материалов Microsoft Office XP. Шаг за шагом: Практ. Пособие. М.: Издательство ЭКОМ, 2002. Дорот В., Новиков Ф., Толковый словарь современной компьютерной лексики. С-Петербург, 2004 И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. Задачник-практикум Том 2. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2010. http://school-collection.edu.ru/ Портал «Единая коллекция ЦОР» Практикум по информационным технологиям/ Под ред. Н.В. Макаровой. – Спб.: Питер, 2009. Информатика и ИКТ : учебник для 9 класса– М.: БИНОМ. Лаборатория Базовых Знаний, 2010. Семакин И. Г. / Залогова Л. А. и др. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2000. Уроки по Access. Брызгалов Е.В., Шестаков А.П., ПГПУ, Пермь http://www.personbio.com/view_post.php?id_info=291