Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
13 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
2.01 MB
Просмотров:
51
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img0.jpg)
№2 слайд![](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img1.jpg)
№3 слайд![Тема урока Стихотворение С.А.](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img2.jpg)
Содержание слайда: Тема урока:
Стихотворение С.А. Есенина
«Песнь о собаке
Интерпретация художественного текста.
Цели урока:
Учить анализировать лирическое произведение;
Пробуждать в учащихся эстетические переживания,
связанные с восприятием поэзии.
Открыть замысел поэта через художественное
слово.
Развивать творческие способности учащихся.
№4 слайд![Песнь о собаке Утром в ржаном](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img3.jpg)
Содержание слайда: Песнь о собаке
Утром в ржаном закуте,
Где златятся рогожи в ряд,
Семерых ощенила сука,
Рыжих семерых щенят.
До вечера она их ласкала, Причесывая языком,
И струился снежок подталый
Под теплым ее животом.
А вечером, когда куры
Обсиживают шесток,
Вышел хозяин хмурый,
Семерых всех поклал в мешок.
По сугробам она бежала,
Поспевая за ним бежать…
И так долго, долго дрожала
Воды незамерзшей гладь.
А когда чуть плелась обратно,
Слизывая пот с боков,
Показался ей месяц над хатой
Одним из ее щенков.
В синюю высь звонко
Глядела она, скуля,
А месяц скользил тонкий
И скрылся за холм в полях…
№5 слайд![](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img4.jpg)
№6 слайд![ЗАДАНИЯ ГРУППАМ](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img5.jpg)
Содержание слайда: ЗАДАНИЯ ГРУППАМ:
№7 слайд![Алгоритм работы для всех](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img6.jpg)
Содержание слайда: Алгоритм работы для всех групп
(символ поиска «бусы»)
1.Выпишите ключевые слова стихотворения, объясните значение с помощью словарей.
2. На основе лексических значений слов составьте синонимические ряды, раскрывающие мысль и идею автора.
3.Продумайте ассоциативные образы, рождающиеся в вашем сознании.
4.Делайте выписки из дополнительной литературы, обращайтесь к помощи учителя в поиске нужной информации.
5.На основе полученного задания оформите краткий ответ, применяя схемы, цитаты.
Например: Олицетворение - это такое художественный
прием, с помощью которого действия и чувства
человека приписываются миру природы. Метафора - …
№8 слайд![Станция Театральная Вопрос О](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img7.jpg)
Содержание слайда: Станция «Театральная»
Вопрос: О чем стихотворение? Что вы узнали о главном событии?
№9 слайд![Станция Фольклорная](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img8.jpg)
Содержание слайда: Станция «Фольклорная»
Композиция-это…
(см.литературоведческий словарь)
№10 слайд![Задание Докажите, что слова,](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img9.jpg)
Содержание слайда: Задание: Докажите, что слова, связанные с описанием пространства, подсказывают идею.
Идея стихотворения – это сильное чувство потери. Происходящее
на земле постепенно перемещается на небо. Мы видим глаза собачьи и застывшую в них трагедию.
Собака всему миру кричит о своем горе.
№11 слайд![Станция Словесная quot ВОПРОС](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img10.jpg)
Содержание слайда: Станция «Словесная"
ВОПРОС: Как с помощью лексики, тропов, цветописи раскрывается суть стихотворения?
№12 слайд![Станция Живописная](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img11.jpg)
Содержание слайда: Станция «Живописная»
№13 слайд![Станция Итоговая Итог Символ](/documents_2/6bbcaf9e2253cca32b69437b6f2f1951/img12.jpg)
Содержание слайда: Станция «Итоговая»
Итог: Символ поиска «бусы» - это нанизывание; это подбор камешков по цвету, по форме; но нитка может и оборваться.