Презентация Uutta sanastoa онлайн

Содержание слайда: Uutta sanastoa: Eteinen прихожая Herra господин Ihminen человек Johtaja руководитель, начальник, директор Kaupunkilainen горожанин Kaurapuuro овсяная каша Keltainen жёлтый Kestää длиться, продолжаться Laittaa готовить, класть Lääkäri врач Mihin aikaan? В какое время? Moneltako? Во сколько? Ottaa kyytiin прихватить с собой (на машине) Palata (palaa-) вернуться Punainen красный Rouva госпожа Saksalainen немец Valkoinen белый Voileipä бутерброд Yrittäjä предприниматель Ystävä друг

Содержание слайда: -nen loppuiset sanat Valkoinen (valkoise-) valkoisella Punainen (punaise-) punaisella Keltainen (keltaise-) keltaisella Eteinen (eteise-) eteisessä Suomalainen (suomalaise-) suomalaisella Ihminen (ihmise-) ihmisellä Saksalainen (saksalaise-) saksalaisella Kaupunkilainen (kaupunkilaise-) kaupunkilaisella Nainen (naise-) – naisella Karjalainen (karjalaise-) – karjalaisella

Содержание слайда: Virtasen perheen arkipäivä .   Arto-isä nousee ylös aamulla kello 7.00. Hän käy suihkussa ja pukee. Mari-äiti herää kello 6.15 ja menee keittiöön laittamaan ruokaa perheelle. Lapset nousevat kello 7.30. Arto juo kaksi isoa kuppia kahvia ja syö kaksi juustovoileipää. Mari juo vihreätä teetä ja syö kaurapuuroa. Antti syö aamulla paljon, hän syö kaksi voileipää ja kaurapuuroa ja juo kaksi kuppia teetä sokerin kanssa. Anni juo vain maitoa ja ottaa voileivät mukaan yliopistoon. Arja syö jogurttia ja juo teetä. Arto-isä lähtee töihin yliopistoon kello 8.30. Hän ajaa yliopistoon omalla autollaan ja ottaa kyytiinsä Annin. Mari lähtee työhön jo kello 7.15. Marilla on myös auto. Arja lähtee kouluun pyörällä. Arton päivä kestää 6 tuntia. Hän tulee kotiin jo kello 15.00 (kolmelta). Hän kirjoittaa paljon omassa työhuoneessaan. Marin työpäivä kestää 8 tuntia. Hän palaa kotiin kello 16.30 ja alkaa tehdä ruokaa. Tytöt palaavat kotiin tavallisesti kello 15.00.  

Содержание слайда: Vastatkaa kysymyksiin. Moneltako (mihin aikaan) Arto nousee? Moneltako Mari herää? Moneltako lapset heräävät? Mitä Arto syö ja juo aamulla? Mitä Mari syö ja juo aamulla? Mitä Antti syö ja juo aamulla? Mitä tytöt syövät ? Moneltako Arto menee työhön? Moneltako Mari lähtee työhön? Millä Arto menee työhön? Millä Mari menee työhön? Millä tytöt lähtevät kouluun? Kuinka pitkä Arton työpäivä on? Moneltako Mari palaa kotiin? Paljonko kello nyt on?

Содержание слайда: Упражнение. Напишите текст о своём дне. Harjoitus. Kirjoittakaa teksti omasta päivästä.   1.Moneltako heräät? 2. Mitä jout aamulla? 3. Mitä syöt aamulla? 4. Moneltako menet työhön? 5. Kuinka pitkä työpäiväsi (opiskelupäiväsi) on? 6. Mihin aikaan palaat kotiin? 7. Mitä teet illalla? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание слайда: Värit Harmaa Серый Hopea (hopeanvärinen) Серебро, серебряный Keltainen Жёлтый Kulta (kullanvörinen) Золото, золотой Minkävärinen? Какого цвета? Musta Чёрный Oranssi Оранжевый Pinkki Розовый Pronssi (pronssinvärinen) Бронза, бронзовый Punainen Красный Ruskea Коричневый Sininen Синий Tummanpunainen Тёмно-красный Tummansininen Тёмно-синий Vaaleanpunainen Розовый, светло-красный Vaaleansininen Голубой, светло-синий Valkoinen Белый Vihreä Зелёный

Содержание слайда: Inessiivi Missä? Запомните: глаголы olla, asua, seisoa , istua, opiskella, käydä требуют использования падежа (inessiivi-missä?) c окончанием - ssa/-ssä, если действие статично и происходит внутри чего-либо или в пределах определённых границ.  Скажите. Sanokaa. Я в бане. Ты в школе. Он в институте. Я в музее. Ты в баре. Он в Финляндии. Я живу в Финляндии. Ты живёшь в Хельсинки. Он живёт в своём доме. Я учусь в школе. Ты учишься в университет. Он учится в училище. Я посещаю театр. Ты посещаешь музей. Он ходит в бар. Я сижу в школе. Ты сидишь в комнате. Он сидит в театре. Мы сидим в зале.

Содержание слайда: Elatiivi Mistä? Запомните: глаголы tulla (прийти), palata (вернуться), saapua (прибыть), ottaa (взять), hakea (достать, взять), löytää (найти), etsiä (искать), lainata (занять) требуют использование падежа (elatiivi-mistä?) с окончанием -sta/stä, если действие происходит из замкнутого пространства или из-за пределов чего-либо.  Прочтите. Lukekaa. Minä tulen koulusta. Sinä tulet yliopistosta. Hän tulee Suomesta. Minä palaan instituutista. Sinä palaat museosta. Hän palaa teatterista. Minä saavun Helsingistä. Sinä saavut Ruotsista. Hän saapuu Suomesta. Minä otan kirjan laukusta. Sinä otat appelsiinin kassista. Hän ottaa omenan kassista. Minä haen työtä teatterista. Sinä haet työtä yliopistosta. Hän hakee rahaa pankista. Minä löydän kissan kaapista. Sinä löydät kirjan kaupasta. Hän löytää laukun pankista.

Содержание слайда: Illatiivi Mihin? Minne? Запомните: глаголы mennä (пойти), lähteä (отправиться), matkustaa (поехать), panna (положить), laittaa (положить, приготовить), tutustua (познакомиться), jäädä (остаться), joutua (оказаться) требуют использования падежа (illatiivi -mihin? minne?) с окончаниями: työhön, kouluun, huoneeseen, если действие направлено внутрь, на объект, в замкнутое пространство или указывает, куда действие совершается. .

Содержание слайда: Mihin? Minne? Päätteet   У односложных слов окончание совпадает с окончанием в вопросе: mihin? työhön, suuhun, puuhun, kuuhun, maahan, tiehen. Слова, которые заканчиваются на дифтонг -oi/-öi, -ui/-yi, -ai/-äi, ei имеют в этом падеже окончание –hin: Petroskoihin (в Петрозаводск), maihin, töihin. У слов, оканчивающихся на один гласный кроме -е, окончанием служит удлинение конечного гласного и присоединение соглаcного -n: kouluun, teatteriin, yliopistoon, kotiin, baariin, Suomeen. У слов, в основе которых появляется долгий гласный, окончание в единственном числе -seen: huoneeseen, Lontooseen, Porvooseen, Espooseen, perheeseen, kauniiseen.  

Содержание слайда: Mihin? Minne? Прочтите. Lukekaa. Minä menen kouluun. Sinä menet yliopistoon. Hän menee saunaan. Minä lähden teatteriin. Sinä lähdet museoon. Hän lähtee kauniiseen baariin. Minä matkustan kuuhun. Sinä matkustat toiseen maahan. Hän matkustaa Suomeen. Minä panen kupin kaappiin. Sinä panet rahat laukkuun. Hän panee laukun autoon. Minä laitan kirjan kaappiin. Sinä laitat paperit laukkuun. Hän laittaa auton talliin. Minä tutustun sinuun. Sinä tutustut minuun. Hän tutustuu meihin. Minä jään työhön. Sinä jäät kotiin. Hän jää Suomeen. Me jäämme työhön.

Содержание слайда: Olla (быть) – missä? Asua (жить, проживать) – missä? Seisoa (стоять) – missä? Istua (сидеть) – missä? Opiskella (учиться) – missä? Käydä (бывать, посещать) – missä? Tulla (прийти) – mistä? Palata (вернуться) – mistä? Saapua (прибыть) – mistä? Ottaa (взять) – mistä? Hakea (достать, взять, забрать, искать) – mistä? Löytää (найти) – mistä? Etsiä (искать) – mistä? Lainata (одалживать, брать кредит) – mistä? Mennä (пойти) – mihin? minne? Lähteä (отправиться) – mihin? minne? Matkustaa (поехать) – mihin? minne? Panna (положить) – mihin? minne? Laittaa (положить, приготовить) – mihin? minne? Tutustua (познакомиться) – mihin? minne? Jäädä (остаться) – mihin? minne? Joutua (оказаться) – mihin? minne?