Презентация valeriyplaton Идеи для стартапов IT в образовании 16 ноября 2011, Москва. - презентация онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: Эффект IT в образовании Корреляция между традиционным рейтингами и присутствием в Интернете Дебрендизация кампусного обучения подтягивание к старым лидерам – выравнивание (Гарвард –Калтех, МГУ- МФТИ)

Содержание слайда: Минусы IT Потеря рукописных навыков → качество написания, изложения, аргументирования. К социальному, культурному, этническому, региональному расслоению + технологическое расслоение (у кого есть ipad с широкополосным доступом, и у кого нет)

Содержание слайда: Новые модные принципы The new normal in education - Doing more with less Use technology to leverage teacher talent Blended Learning Competency-Based Learning (performance-based learning)

Содержание слайда: The new normal in education - Doing more with less, Arne Duncan

Содержание слайда: Blended Learning

Содержание слайда: Digital Learning Now (performance-based learning)

Содержание слайда: Технологические тренды ближайшего года. Интеграция мобильных устройств в процесс обучения школы ближайших 2-3лет Дополненная (расширенная, продвинутая) реальность Игровое обучение, развивающее способности принятия решения и решения проблем, навыки лидерства (многопользовательские игры) ближайших 4-5лет Обучающая аналитика Основанные на человеческих движениях вычисления (учебное моделирование, и виртуальная практика (Nintendo Wii и Microsoft Kinect для Xbox)

Содержание слайда: ближайшего года

Содержание слайда: ближайших 2-3 лет Дополненная (расширенная, продвинутая) реальность

Содержание слайда: ближайших 4-5 лет

Содержание слайда: Кухня, которая учит французскому http://digitalinstitute.ncl.ac.uk/ilablearn/kitchen

Содержание слайда: ШКОЛА 2 – школа вне школы Обучающие бытовые устройства автомобиль, который распознает объекты и учит иностранному языку Эргономичный помощник для авторского перевода Школьники обучают друг друга. Запись того как учащийся что-то выучил (учащийся обучает другого учащегося на своем языке). Родители учат школьников (родитель не является авторитетом для своих детей, учить друзей своего ребенка – шанс заработать авторитет)

Содержание слайда: Исчезнут ли университеты? Bill Gates, 2010

Содержание слайда: "Все еще будет место для начального и среднего образования в школах, но обучение привязанное к месту - отъезд в кампус колледжа и университета - станут гораздо менее важны в ближайшие пять лет. Через пять лет в Сети бесплатно вы сможете найти самые лучшие лекции в мире. И они будет лучше, чем в каком-либо отдельном университете." "Все еще будет место для начального и среднего образования в школах, но обучение привязанное к месту - отъезд в кампус колледжа и университета - станут гораздо менее важны в ближайшие пять лет. Через пять лет в Сети бесплатно вы сможете найти самые лучшие лекции в мире. И они будет лучше, чем в каком-либо отдельном университете."

Содержание слайда:

Содержание слайда: The Khan Academy. Salman Khan: модульность как в SCORM, IMS+ пишущая и говорящая ручка (мел) в видео Teachers don’t scale it has raised $5 million from the O’Sullivan Foundation for physical school One or two large classrooms where everyone works at their own pace?

Содержание слайда: Carpe Diem

Содержание слайда: The Khan Academy.

Содержание слайда: The Khan Academy, чего не хватает? @russeltarr 'Khan Academy' (noun): 19th Century instruction, masked with 20th century technology, for 21st century educationalist dullards. Соответствие формы – возрасту (учит считать как будто 18-20-летние не умеют считать) Вариативность контента как по способам представления, так и по сложности рассмотрения (рейтингование, экспертное оценивание) Вариативность формы (анимация, игра, исследование, проект) Пререквизиты модуля Траектория в зависимости от цели (конструктор траектории при содействии консультанта, тьютора) Latech, MathML, CML

Содержание слайда: кросс-университетское образование (индивидуализация высшего образования)  программы по индивидуальному плану обучения и исследований из разных университетов и академических институтов. многостороннее соглашение между университетами о взаимном признании и альтернативном выборе курсов создание независимой общественно-профессиональной аккредитации (НОПА), отбор курсов, научных руководителей возможность зачисления вольным слушателем с выдачей академической справки университета партнера конкурсное поступление студентов на программу под дополнительный диплом качества НОПА nano-obr.ru

Содержание слайда: Бизнес-модель стартапа – монетизация проекта (продукты, трафик, реклама, услуги)  Стартап как образовательная программа – получить опыт и сделать имя. Пример: украинцы разработали абсолютно бесполезный винтажный дисковый твифон (tweephone) – об их компании узнал весь мир цель не заработать сразу деньги – решить проблемы и удовлетворить широкие потребности и как можно больше людей. консорциумы по созданию электронного, мобильного образования и образования в социальных сетях Платонов В.Н., Синельников И.Б. Консорциум образовательных учреждений по разработке систем дистанционного и электронного обучения. Труды XIV Международной конференции-выставки «Информационные технологии в образовании» Москва, МИФИ, 1-5 ноября 2004 г. http://ito.edu.ru/2004/Moscow/III/2/III-2-4477.html

Содержание слайда: Проблемы внедрения IT Немалая стоимость комплексных систем управления и IT-обучения для отдельной образовательной организации Необходимость непрерывного совершенствования и поддержки внедренных систем Зависимость от компаний, производящих программное обеспечение и контент

Содержание слайда: КОНСОРЦИУМ (от лат. consortium соучастие, сообщество), временное соглашение между несколькими предприятиями для совместного осуществления единого капиталоемкого проекта. Образовательные организации – члены консорциума являются совместным собственником создаваемой системы Юридически правовая форма консорциума - некоммерческое партнерство или потребительское кооперативное общество

Содержание слайда: Программы стажировки студентов как основа реформирования высшего образования программа стажировки в стартапах, компаниях (государственных и частных), научных организациях и учреждениях как часть образовательной программы. Места стажировок экспертно аккредитуются негосударственным научно-образовательным и профессиональным сообществом Студент самостоятельно или при помощи агентств выбирает места стажировок по профилю специальности. Сумма затрат на стажировки перечисляются в виде государственных субсидий вслед за студентом в компанию(организацию), где студент проходит стажировку

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: