Презентация Ломоносов М. В 4 класс - презентация к уроку Окружающий мир онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: Пётр I дал сильный тол-чок развитию русского народа. Потребность в образовании стала ощу-щаться всё сильнее и сильнее. Образованные люди стали выходить не только из высших слоёв общества, но и из низ-ших. Самым лучшим до-казательством этого слу-жит появление Ломоно-сова, который будучи крестьянином, стал величайшим русским учёным и поэтом. Пётр I дал сильный тол-чок развитию русского народа. Потребность в образовании стала ощу-щаться всё сильнее и сильнее. Образованные люди стали выходить не только из высших слоёв общества, но и из низ-ших. Самым лучшим до-казательством этого слу-жит появление Ломоно-сова, который будучи крестьянином, стал величайшим русским учёным и поэтом.

Содержание слайда: Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка около села Холмогоры Архангель-ской губернии, в семье крестьянина-помора, занимавшегося морским промыслом на собственных судах.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Мальчик начал помогать отцу с десяти лет. Вместе они ходили рыбачить в Белое море и до Соловецких островов. Нередкие опасности плавания закаляли физические силы юноши и обогащали его ум разнообразными наблюдениями.

Содержание слайда: В 11-12 лет Михайло начал постигать грамоту. Первым его учителем стал дьячок местной церкви. Ломоносов прочитал всё, что было под рукой: Часослов, Псалтырь и другие церковные книги.

Содержание слайда: У соседа нашлись славянская грамматика и арифметика, напечатанная для школ по велению Петра I. Ломоносов выпросил их себе в подарок и с таким усердием читал, что выучил наизусть.

Содержание слайда: Ломоносов рано лишился матери, а мачеха стала преследовать и укорять пасынка за то, что он всё читает и не занимается делом, не помогает отцу ловить рыбу. Жажда знаний в молодом рыбаке день ото дня становилась всё сильнее. Он слышал рассказы богомольцев и купцов о великих деяниях Петра I, о школах открытых в Москве и Петербурге.

Содержание слайда: Ломоносов решил покинуть дом и пробраться в Москву, чтобы там поступить в школу. Он тайком от отца выхлопотал себе паспорт, выпросил у знакомого крестьянина китайский полукафтан и немного денег. И в одну морозную ночь он бежал, взяв с собой книги. Путь до Москвы Ломоносов прошёл с рыбным обозом своих земляков. В ту пору было ему 19 лет.

Содержание слайда: Неприветливо встретила Москва молодого крестьянина, жаждавшего знаний. У Ломоносова не было здесь ни родных, ни знакомых, а в кармане – ни копейки. Первую ночь он провёл в санях под открытым небом.

Содержание слайда: На другой день он встретил земляка, который взял его к себе и обещал определить в школу при монастыре. Это было устроено. Ломоносова, несмотря на его взрослые лета, определили в самый низший класс, так как он не знал латинского языка.

Содержание слайда: Нелегко пришлось Ломоносову на первых порах. По возрасту он был гораздо старше других учеников, кото-рые потешались над ним и высмеивали его. Он терпел большую нужду: школа выдавала только 90 копеек в месяц, чего едва хватало на хлеб и квас. Но талантли-вый и трудолюбивый юноша упорно постигал науки.

Содержание слайда: Но вот уже и московская школа не удовлетворяет его. Он просится в Киев, где, по слухам, учили лучше и больше. С котомкой за плечами и полкой в руках прибыл учёный крестьянин в древнюю столицу России. Здесь он действительно нашёл много книг и с жадностью прочитал их все.

Содержание слайда: В 1735 году Ломоносова, как одного из лучших учени-ков, отправили на учёбу в Петербург, где по плану Петра Великого была учреждена Академия наук. При Академии находилась гимназия, где учили молодых людей.

Содержание слайда: В Петербурге он проучился год, а потом, как лучший ученик, был отправлен за границу – учиться у немец-ких профессоров. Ломоносов прожил за границей около четырёх лет и всё это время неустанно работал. Профессора удивлялись его трудолюбию, его успехам и дарованиям.

Содержание слайда: В самых различных областях знаний раскрылся талант Ломоносова. Он прославился как физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк.

Содержание слайда: Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы. Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы. Он открыл атмосферу на планете Венера с помощью изобретённых им приборов. Учёный организовал при Академии первую в России Химическую лабораторию. Под его руководством построили фабрику цветного стекла.

Содержание слайда: Ломоносов открывает мастерскую для набора мозаичных картин и сам становится первым в России человеком, который начал на собственном опыте и своими руками осваивать технику мозаичного набора.

Содержание слайда: Великий учёный много сделал для развития и образования России. По его предложению в 1755 году был открыт Московский университет, который по праву носит имя Ломоносова.

Содержание слайда: В наши дни российским и иностранным учёным за выдающиеся работы в области естественных наук присуждается золотая медаль имени М.В. Ломоносова.

Содержание слайда: Подведём итоги:

Содержание слайда: Источники: http://www.sfu-kras.ru/staff/9069 http://ivmk.net/lithos-gotkr15.htm http://lomonosov300.ru/pictkonkurs_showfotos_pager-pictkonkurs_set_472.9.html http://www.labirint.ru/screenshot/goods/49887/5/ http://blog.rgub.ru/blog/2011/09/k-300-letiyu-m-v-lomonosova/ http://museum-old.lomic.ru/zal1.html http://fourline.ru/zagadki_istorii/mify_o_rossiia_dikaya_moskoviya.html http://works.tarefer.ru/44/100409/index.html http://virtmuseum.aonb.ru/z6/z6_gram2.html http://proznanie.ru/teacher/?class=7historyRus&content=c31b25414c51abd61127629c52325916 http://lomonosov.aonb.ru/?id=14 http://nnm.ru/blogs/spiridonn/mihail-vasilevich-lomonosov-polnoe-sobranie-sochineniy/ http://www.ukma.kiev.ua/subsite/390rokiv/nekropol/index.php http://syt.edu.severodvinsk.ru/web/2011/francyzova/index.htm https://www.russian-belgium.be/node/53633 http://news.emind.ru/news/show/1720 http://img12.nnm.ru/0/0/8/8/0/00880fb0920af660ea656f6094c96f57_full.jpg http://lenta.ru/news/2010/11/30/prize/ http://aforizmyi.ru/5110-0111s_img36165.html

Содержание слайда: