Презентация Этикетные диалоги. Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и правильно оформлять этикетные диалоги; развива онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Этикетные диалоги. Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и правильно оформлять этикетные диалоги; развива абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 13 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:13 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:1.67 MB
- Просмотров:145
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Этикетные диалоги.
Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и
правильно оформлять этикетные диалоги;
развивать умение использовать в диалогах вежливые слова;
воспитывать культуру общения.
№2 слайд
Содержание слайда: Словарно – стилистическая работа.
ДиалОг.
ДиалогИческий.
ДИа –«два»,
лОгос – «слово» (греч.)
№3 слайд
Содержание слайда: Что такое диалог?
Диалог – разговор двух и нескольких лиц.
Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, перед ними ставится тире.
Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.
№4 слайд
Содержание слайда: Пример
Яма
- Яму копал?
- Копал.
- В яму упал?
- Упал.
- В яме сидишь?
- Сижу.
- Лестницу ждёшь?
- Жду.
№5 слайд
Содержание слайда: Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.
Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.
№6 слайд
Содержание слайда: Творческое списывание (упражнение 246)
Вставьте подходящие по смыслу слова, избегая повторения слова сказал, затем перепишите. Объясните, какую роль выполняет первое и второе тире в каждом предложении. Укажите предложения с обращением.
С л о в а д л я с п р а в о к: спросить, ответить, проговорить, поинтересоваться, сказать.
№7 слайд
Содержание слайда: - Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? - - -Катя.
- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? - - -Катя.
- К Пете. Он болен, - - -Ваня.
-А что с ним случилось? - - - Катя.
- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- - - Ваня.
- Ты к нему надолго? - - - Катя.
- На весь вечер, - - - Ваня.
№8 слайд
Содержание слайда: - Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? – спросила Катя.
- К Пете. Он болен, - ответил Ваня.
-А что с ним случилось? - поинтересовалась Катя.
- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- проговорился Ваня.
- Ты к нему надолго? - спросила Катя.
- На весь вечер, - сказал Ваня.
№9 слайд
Содержание слайда: Диктант с последующей самопроверкой по записи на экране.
Говорит ежонку мать:
- Пора листья собирать.
А ежонок ёжится:
- Что-то мне неможется.
(С.Маршак.)
№10 слайд
Содержание слайда: Творческое списывание.
Восстановите опущенные реплики.
- …
- Да, на юге.
-…
- В Крыму.
-…
- Конечно, видел! Купался в нём!
-…
- Море огромное! На одном берегу стоишь, а другого даже не видно!
№11 слайд
Содержание слайда: Творческий диктант
Представьте себе: вы вспоминаете разговор со своим товарищем. На какие просьбы, советы, предложения вы могли бы услышать следующие ответы своего собеседника? Составьте диалоги, состоящие из двух реплик.
№12 слайд
Содержание слайда: Выполнение упражнения 249 (самостоятельно).
Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую форму обращения. Используйте (по возможности) слова:
№13 слайд
Содержание слайда: Домашнее задание:
упражнение 242, с.105-106, сделать сигнальные карточки с цифрами 1,2,3,4.
Скачать все slide презентации Этикетные диалоги. Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и правильно оформлять этикетные диалоги; развива одним архивом:
