Презентация Исследовательская работа «Из чего сделаны наши учебники?» Работу выполнили: ученик 1 класса Воробьёв Станислав Ученик 5 класса В онлайн

Содержание слайда: Исследовательская работа «Из чего сделаны наши учебники?» Работу выполнили: ученик 1 класса Воробьёв Станислав Ученик 5 класса Воробьёв Андрей Руководитель: учитель начальных классов Воробьёва Валерия Витальевна

Содержание слайда: Проблема проекта: почему нужно беречь книги. Проблема проекта: почему нужно беречь книги. Цель проекта: исследовать, из чего сделаны учебники Задачи: изучить теоретический материал о бумаге изучить технологию получения бумаги проделать опыт, как в домашних условиях раньше делали бумагу дать понять своим одноклассникам, что действительно необходимо беречь книги посадить деревья вместо тех деревьев, из которых сделаны мои учебники Методы: изучение литературных источников; опытно-экспериментальная работа; анализ полученных результатов

Содержание слайда: В первый раз – в первый класс В сентябре этого года мой брат пошёл в 1 класс. В сумку нам положили учебники, тетради, альбом для рисования, карандаши цветные и простой , пенал, ластик. И тогда он спросил, из чего же сделаны эти учебники? Нам стало интересно, и вправду, из чего же сделаны наши учебники? Да ещё мама говорит, и в школе нам часто говорят, что надо беречь учебники. Чтобы сделать эти книжки, трудилось много людей.

Содержание слайда: Мы ищем ответы на вопросы. И вот мы начали искать материал: во-первых спрашивали у мамы, из чего сделаны мои учебники Во-вторых пошли в библиотеку за литературой; в-третьих искали материал в Интернете.

Содержание слайда: Немного истории

Содержание слайда: Первобытные племена рисовали и писали прямо на скалах. Первобытные племена рисовали и писали прямо на скалах.

Содержание слайда: В древнем Вавилоне использовали для письма глиняные дощечки В древнем Вавилоне использовали для письма глиняные дощечки

Содержание слайда: Египтяне сумели изготовить первый тонкий материал для письма - папирус из прессованной сердцевины болотного растения с тем же названием Египтяне сумели изготовить первый тонкий материал для письма - папирус из прессованной сердцевины болотного растения с тем же названием

Содержание слайда: В Европе с древности и до эпохи средневековья писали на пергаменте - особо обработанной тонкой телячьей коже. В Европе с древности и до эпохи средневековья писали на пергаменте - особо обработанной тонкой телячьей коже.

Содержание слайда: А в Древней Руси применяли для обычных писем бересту - верхнюю часть березовой коры. А в Древней Руси применяли для обычных писем бересту - верхнюю часть березовой коры.

Содержание слайда: Впервые люди узнали бумагу во II в. в Китае. Ее изготовил из растительных волокон Цай Лунь. Способ получения бумаги удавалось долго держать в секрете, и только в VI-VIII вв. бумага появилась в Азии, а в X в.- в Европе. Впервые люди узнали бумагу во II в. в Китае. Ее изготовил из растительных волокон Цай Лунь. Способ получения бумаги удавалось долго держать в секрете, и только в VI-VIII вв. бумага появилась в Азии, а в X в.- в Европе.

Содержание слайда: Как делали бумагу Самым универсальным материалом для письма, печати, и даже различных дизайнерских работ является обычная бумага. Естественно поначалу она изготавливалась ручным способом. Для этого растительные волокна измельчали, замачивали в воде, процеживали, прессовали полученную массу, а далее сушили ее и использовали для различных целей. И только после появления специализированных приспособлений, производство бумаги стало механизированным. Но до сих пор самые дорогие листы делаются ручным способом.

Содержание слайда: Опыт №1 Надо: Инструменты: миска, сито, марля, старое полотенце или любые другие ненужные тряпочки, хозяйственная губка, миксер, утюг. Материалы: старые газеты, клей ПВА, краски. Скорее всего, все это есть у вас под рукой.

Содержание слайда: Мы делаем бумагу Порвали старую бумагу на клочки

Содержание слайда: и тут же Андрей прошёл миксером. и тут же Андрей прошёл миксером.

Содержание слайда: Теперь добавляем к ней немного клея ПВА и какой-нибудь наполнитель (обрывки ниток, кусочки цветной бумаги - чего захочется и найдется). Наполнитель замешиваем в массу. Если надо - добавляем воды, чтобы масса по консистенции напоминала жидкое тесто или сметану.   Теперь добавляем к ней немного клея ПВА и какой-нибудь наполнитель (обрывки ниток, кусочки цветной бумаги - чего захочется и найдется). Наполнитель замешиваем в массу. Если надо - добавляем воды, чтобы масса по консистенции напоминала жидкое тесто или сметану.  

Содержание слайда: Поднос застилаем марлей в несколько слоев, выкладываем на марлю подготовленную массу и растаскиваем её в тонкий пласт. Выравниваем поверхность. Поднос застилаем марлей в несколько слоев, выкладываем на марлю подготовленную массу и растаскиваем её в тонкий пласт. Выравниваем поверхность.

Содержание слайда: Накрываем заготовку слоем марли. Удаляем лишнюю воду: для этого нужна губка, которой сверху, через марлю и будем воду отжимать. Когда губка почти перестанет мокнуть, поверх марли кладем тряпочку и продолжаем убирать воду. Когда и тряпочка будет оставаться почти сухой, можно снять верхнюю марлю и посмотреть на то, чего получается. Накрываем заготовку слоем марли. Удаляем лишнюю воду: для этого нужна губка, которой сверху, через марлю и будем воду отжимать. Когда губка почти перестанет мокнуть, поверх марли кладем тряпочку и продолжаем убирать воду. Когда и тряпочка будет оставаться почти сухой, можно снять верхнюю марлю и посмотреть на то, чего получается.

Содержание слайда: Подготовим место, где будем сушить наш лист бумаги. Самое быстрое - прогладить работу утюгом. Поэтому на гладилку кладем сухое полотенце или тряпочку, переворачиваем лист на неё, убираем поднос и оставшуюся марлю. Накрываем лист сверху ещё одной тряпочкой и гладим получившийся "бутерброд" утюгом, выставив среднюю температуру. Когда верх подсохнет - можно перевернуть работу и прогладить изнанку. Подготовим место, где будем сушить наш лист бумаги. Самое быстрое - прогладить работу утюгом. Поэтому на гладилку кладем сухое полотенце или тряпочку, переворачиваем лист на неё, убираем поднос и оставшуюся марлю. Накрываем лист сверху ещё одной тряпочкой и гладим получившийся "бутерброд" утюгом, выставив среднюю температуру. Когда верх подсохнет - можно перевернуть работу и прогладить изнанку.

Содержание слайда: Лист готов. Если есть желание - можно его раскрасить, добавив ярких штрихов гуашью или акриловыми красками. Вот какие листы у нас получились.

Содержание слайда: Вывод Проделав этот опыт мы узнали, какая кропотливая работа бумагоделание. Сколько терпения надо..! Теперь мы поняли, почему мама говорит, что надо беречь книги.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Памятник книгам в Берлине

Содержание слайда: Прочитав «умные книги» мы узнали, что Прочитав «умные книги» мы узнали, что 1. на 1 т. немелованной бумаги уходит 4-5 кубометров древесины 2.для производства 1т бумаги нужно 2,8 т древесины, а это примерно 17 деревьев. 3.а из одной тонны бумаги – можно изготовить порядка 30 тысяч обычных, ученических тетрадей. 4. на 2 книги надо одно дерево.

Содержание слайда: Чтобы сделать бумагу для книги, понадобился в 8-10 раз большего размера кусок древесины. А ведь чтобы вырастить полноценное дерево, нужно 50-80 лет.   60 кг макулатуры сберегает от вырубки 1 дерево;   Из тонны макулатуры можно изготовить 25 000 тетрадей;  

Содержание слайда: Мы решили посадить деревья Недалеко от нашей деревни есть маленький лес. Мы с мамой и братом пошли туда. Выкопали саженцы.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Мы сначала копали лунки, а потом посадили маленькие деревца. Мы сначала копали лунки, а потом посадили маленькие деревца.

Содержание слайда: Вот какое оно маленькое!

Содержание слайда: Мы посадили больше ста деревьев, а пустую корзину понесли домой.

Содержание слайда: Мы растём, и вы растите с нами, дорогие наши деревца!

Содержание слайда: Вывод 1.Надо бережно относиться к учебникам. Они сделаны из бумаги. А чтобы сделать бумагу для книг, трудились люди разных специальностей. Мама говорила правду. 2.Надо собрать макулатуру, тряпьё, тогда мы сохраним много древесины. 3.Каждый человек должен посадить дерево и ухаживать за ними, чтобы они выросли.

Содержание слайда: Источники 1.Технология бумаги, М-Л., 1960 г.  2.Производство бумаги в теории и на практике, пер. со словацкого,М.,1964 г.  3.Слово о бумаге . Н.Ю. Яковлев. М. 1988 г. 4.Окружающий мир.С-П. 2003 г. С.М. Марчукова. 5. http://forestforum.ru/phorum/viewtopic