Презентация Исследовательская работа по теме: «Компьютерный сленг расширяет границы общения» Работу выполнил: учащийся Профессионального онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Исследовательская работа по теме: «Компьютерный сленг расширяет границы общения» Работу выполнил: учащийся Профессионального абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 17 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:17 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:245.00 kB
- Просмотров:72
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Исследовательская работа по теме:
«Компьютерный сленг расширяет
границы общения»
Работу выполнил: учащийся
Профессионального лицея № 60
г. Стерлитамака РБ
Шарипов Тагир
Руководитель работы:
преподаватель Шубёнкина Т.В.
№2 слайд
Содержание слайда: Поставленные задачи:
выяснить различные способы формирования словаря компьютерного сленга и определить причины пополнения его словарного состава;
составить словарь компьютерного сленга силами учащихся нашего лицея;
изучить степень освоения учащимися и преподавательским составом слов, принадлежащих словарю компьютерного сленга и определить возможности расширения границ общения между взрослыми и подростками;
исследовать уровень успеваемости в обучении подростков, разбирающихся в компьютерных технологиях и компьютерном сленге.
№3 слайд
Содержание слайда: Что же такое компьютерный сленг?
Компьютерный сленг – это слова, употребляющиеся только людьми, имеющими непосредственное отношение к компьютерам в повседневной жизни, заменяющие профессиональную лексику и отличающиеся разговорной, а иногда и грубо-фамильярной окраской.
№4 слайд
Содержание слайда: КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО СЛЕНГА ПО СПОСОБУ ОБРАЗОВАНИЯ:
1) Калька (полное заимствование)
2) Полукалька (заимствование основы)
3) Перевод
а) с использованием стандартной лексики в особом значении
б) с использованием сленга других профессиональных групп
4) Фонетическая мимикрия
№5 слайд
Содержание слайда: Калька
(полное заимствование)
Этот способ образования включает в себя заимствования грамматически не освоенные русским языком. При этом слово заимствуется целиком со своим произношением, написанием и значением.
Примеры: device ® девайс
hard drive ® хард драйв
Некоторые сленговые заимствования неустойчивы в написании. Например, можно встретить несколько разных заимствований слова
keyboard ® кéйборд - кéборд - кúборд.
№6 слайд
Содержание слайда: ПОЛУКАЛЬКА
К первоначальной английской основе определенными методами прибавляются словообразовательные модели русского языка.
К ним относятся, прежде всего, уменьшительно-ласкательные суффиксы существительных -ик, -к(а), -ок и других:
disk drive ® дискетник,
User's Manual ® мануалка
ROM ® ромка
CD-ROM ® сидиромка и т.д.
Также встречаются суффикс -юк, характерный в русском языке для просторечий:
CD [compact disk] ® сидюк,
№7 слайд
Содержание слайда: ПЕРЕВОД
Очень часто сленговая лексика образуется способом перевода английского профессионального термина. Можно различать два возможных способа перевода. Первый способ включает в себя перевод слова с использованием существующих в русском языке нейтральных слов, которые при этом приобретают новое значение:
Windows ® форточки
virus ® живность
№8 слайд
Содержание слайда: ПЕРЕВОД
Во втором способе работает механизм ассоциативного мышления. Возникающие ассоциации или метафоры могут быть самыми разными: по форме предмета или устройства:
disk ® блин
по принципу работы:
patch file ® заплатка
Многочисленны также и глагольные метафоры:
to delete ® сносить
№9 слайд
Содержание слайда: ФОНЕТИЧЕСКАЯ МИМИКРИЯ
Метод основан на совпадении семантически несхожих общеупотребительных слов и английских компьютерных терминов:
error ® Егор
jamper ® джемпер
button ® батон
№10 слайд
Содержание слайда: Проведённые исследования
В нашем лицее работает 24 преподавателя и 26 мастеров производственного обучения и обучается 562 учащихся (мальчиков – 394, девочек – 168).
Наше исследование заключалось прежде всего в составлении двух таблиц, содержащих сленговые слова и выражения, причём двух уровней сложности.
№11 слайд
Содержание слайда: Первый уровень сложности
Объясните значение следующих слов:
№12 слайд
Содержание слайда: Второй уровень сложности
Объясните значение следующих слов:
Мама логиниться
Мыло нарезать
Ось топтать батоны ЗЫ гамать
Юзать бутить
№13 слайд
Содержание слайда: Тестирование не было анонимным и содержало следующие вопросы:
№14 слайд
Содержание слайда: Наличие компьютера.
У преподавательского состава компьютеры имеются практически у всех (91 %).
Для учащихся
№15 слайд
Содержание слайда: Знание компьютерного сленга.
№16 слайд
Содержание слайда: Знание компьютерного сленга.
№17 слайд
Содержание слайда: Вашему вниманию предлагалась работа Шарипова Тагира.
Вашему вниманию предлагалась работа Шарипова Тагира.
Скачать все slide презентации Исследовательская работа по теме: «Компьютерный сленг расширяет границы общения» Работу выполнил: учащийся Профессионального одним архивом:
