Презентация Школьный тур ученических проектов Тема проектной работы: Разработка станций школьной экологической тропы («Аптекарский огород» онлайн

Содержание слайда: Школьный тур ученических проектов Тема проектной работы: Разработка станций школьной экологической тропы («Аптекарский огород» и «Декоративная»). Авторы: Учащиеся 5-х классов: Григорьева Ольга 5 «А», Тедеева Наталья 5 «А», Алесенко Екатерина 5 «А», Кудринкая Дарья 5 «А», Чубак Анастасия 5 «А», Барахтенко Анастасия 5 «Б». Руководитель: Шляева Елена Михайловна, учитель биологии ГОУ СОШ №820 2010, Москва

Содержание слайда: Сущность экологической тропы Экологическая тропа – это учебно-просветительный “кабинет” в природных условиях. Этим и определяется ряд требований к ее организации: выбору маршрута и его протяженности, составу экскурсионных объектов.

Содержание слайда: Экологическая тропа рассчитана на учащихся и педагогов нашей школы. Учащиеся могут изучать объекты и явления природы, ознакомиться с богатством и разнообразием местной флоры и фауны, с различными типами природных сообществ – лесом, лугом и т. д. Кроме этого, могут своими глазами увидеть антропогенное воздействие на объекты природы. Экологическая тропа рассчитана на учащихся и педагогов нашей школы. Учащиеся могут изучать объекты и явления природы, ознакомиться с богатством и разнообразием местной флоры и фауны, с различными типами природных сообществ – лесом, лугом и т. д. Кроме этого, могут своими глазами увидеть антропогенное воздействие на объекты природы. Правила оформления экологической тропы указаны в нашем проекте.

Содержание слайда: Задачи экологической тропы -расширение у экскурсантов элементарных сведений об объектах, процессах и явлениях окружающей природы. - задача экскурсоводов и проводников— научить своих слушателей видеть, замечать различные проявления антропогенного фактора. - главная задача учебных троп - способствовать воспитанию экологической культуры.

Содержание слайда: Цель нашей работы: Спроектировать небольшой пробный «аптекарский огород» и участок с декоративными растениями в условиях пришкольного участка школы №820 как возможные станции школьной экологической тропы.

Содержание слайда: Задачи проекта: Познакомиться с историей и предназначением «Аптекарских огородов». Проанализировать природные условия пришкольной территории и выбрать наиболее подходящий участок, на котором возможно размещение огорода и разбивка клумбария. Подобрать перечень растений соответствующих нашим природным условиям. Составить план-схему размещения растений на аптекарском огороде, в клумбарии. Оформить описание растений для аптекарского огорода и клумбария с учетом их внешнего вида, лечебного действия, условий выращивания.

Содержание слайда: Аптекарский огород Суздальского монастыря.

Содержание слайда: План пришкольной территории: красный участок: «Аптекарский огород»

Содержание слайда: Участок под Аптекарский огород

Содержание слайда: План «Аптекарского огорода»

Содержание слайда: Выбор растений для Аптекарского огорода

Содержание слайда: Планируемые растения

Содержание слайда: Проект Аптекарского огорода Перечень растений (сверху вниз) 1.Огуречная трава 2.Ромашка аптечная 3.Цикорий обыкновенный 4. Пижма обыкновенная 5.Тысячелистник обыкновенный 6. Календула лекарственная 7. Василёк синий 8. Пастушья сумка 9.Душица обыкновенная 10. Подорожник большой

Содержание слайда: Станция «Декоративная»- клумбарий

Содержание слайда: ВАРИАЦИИ НА ТЕМУ КЛУМБАРИЯ: Тысячелистник Тунбергия Василек синий Календула Лекарственная

Содержание слайда: ВАРИАЦИИ НА ТЕМУ КЛУМБАРИЯ: Дельфиниум Ромашка лекарственная Ирис, касатик

Содержание слайда: ВАРИАЦИИ НА ТЕМУ КЛУМБАРИЯ: 1.Наперстянка пурпурная 2. Лихнис корончатый 3. Дельфиниум культурный 4.Пион молочно-цветковый 5. Эхинацея пурпурная 6. Флокс метельчатый 7. Очиток видный 8. Гвоздика серовато-голубая 9. Чистец шерстистый 10. Гейнера кроваво-красная 11. Лилейник гибридный 12. Лилия гибридная.

Содержание слайда: Украсим территорию и нашей родной школы!!!

Содержание слайда: Вы и мы успешно познакомились с аптекарским огородом и станцией «Декоративная» школы 820, можно сказать, совершили заочную экскурсию. Вы вместе с нами узнали много нового и интересного. Вы и мы успешно познакомились с аптекарским огородом и станцией «Декоративная» школы 820, можно сказать, совершили заочную экскурсию. Вы вместе с нами узнали много нового и интересного. До новых встреч. Спасибо за внимание.