Презентация Психология малой группы онлайн

Содержание слайда: ПСИХОЛОГИЯ МАЛОЙ ГРУППЫ (лекция 5)

Содержание слайда: ПЛАН Понятие и структура малой группы. Характеристика социально-психологических процессов в малой группе. Руководство и принятие решений в малой группе. Сплочение малой группы. Групповое давление. Конфликт в малой группе.

Содержание слайда: 1. Понятие и структура малой группы Малая группа — это немногочисленная по составу, хорошо организованная, самостоятельная единица социальной структуры общества, члены которой объединены общей целью, совместной деятельностью и находятся в непосредственном личном контакте (общении) и эмоциональном взаимодействии продолжительное время. Признаки малой группы: - наличие двух и более людей; - осуществление непрерывных контактов между ними; - наличие общей цели и совместной деятельности; возникновение взаимных эмоциональных и других связей; проявление чувства принадлежности к данной группе; осознание членами группы себя как «мы», а других как «они»; формирование приемлемых для всех членов группы общих норм и ценностей; функционирование качественной организационной структуры и системы руководства (власти); наличие достаточного времени взаимного существования людей.

Содержание слайда: Структура малой группы. 1. Композиционная структура: Исследования показали, что высокая степень однородности группы по таким признакам, как национальность, пол, возраст, образование, уровень квалификации и наличие на этой основе общности интересов, потребностей, ценностных ориентации и т.д., является хорошей основой для возникновения тесных связей между субъектами группы Разнородная по указанным признакам группа обычно распадается на несколько неформальных групп, каждая из которых сравнительно однородна по своему составу. . 2. Структура межличностных отношений: - Симпатии членов группы; - Антипатии членов группы.

Содержание слайда: 3. Коммуникативная структура: - Центрированная иерархическая; - Децентрированная. . 4. Структура функциональных отношений: - «звезды» или «лидеры» (предпочитаемые большинством группы во взаимодействии и общении); - выскостатусные и среднестатусные члены группы; - низкостатусные члены группы; - изолированные члены группы; - отверженные члены группы. . Все составляющие компоненты социально-психологической структуры малой группы могут в определенной степени видоизменяться, что во многом зависит от особенностей протекания и развития социально-психологических процессов в ней.

Содержание слайда: 2. Характеристика социально-психологических процессов в малой группе 1. Исследователи выделяют 4 стадии развития малой группы: на первой стадии осуществляется процесс знакомства ее членов. Общение протекает на основе взаимных пристрастий, в ходе него осуществляется первичная адаптация людей друг к другу; вторая стадия обычно является периодом первичного взаимного сближения членов группы, периодом образования основы в системе межличностных отношений, формирования групповых норм, возникновения группового самосознания;

Содержание слайда: - на третьей стадии отношения между членами малой группы постепенно нормализуются, совершенствуются начинает формироваться ее актив; - на четвертой стадии группа полностью консолидируется, становится общностью с ярко выраженным чувством «мы», определяются поддерживаемые всеми единые групповые цели и интересы. В группе в это время складываются условия для проявления самых различных взаимоотношений и разрешения любых проблем и конфликтов. Социально-психологический климат и атмосфера взаимоотношений в группе в этот период полностью способствует совместной деятельности, наблюдается полное единство воли, установок и интересов всех ее членов. В таком кол-лективе человек развивается всесторонне и творчески.

Содержание слайда: Важнейшие признаки благоприятного социально-психологического климата: 1) доверие и высокая требовательность членов группы друг к другу; 2) доброжелательная и деловая критика; 3) свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всей группы; 4) отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения; 5) достаточная информированность членов группы о ее задачах и о состоянии дел; 6) удовлетворенность принадлежностью к группе; 7) высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в сложных ситуациях; 8) принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из ее членов (Парыгин Б.Д).

Содержание слайда: 4. Руководство и принятие решений в малой группе Процесс управления группой является достаточно сложным и регулируется разделением полномочий. Различают три стиля руководства группой: демократический стиль характеризуется привлечением большинства членов группы к обсуждению основных вопросов и проблем, принятию определенных решений, взаимным распределением прав и обязанностей для развития самостоятельности и инициативы людей, расширением взаимного контроля и другой деятельности;

Содержание слайда: - авторитарный стиль связан с чрезмерным повышением роли руководителя. Последний обычно сам решает все вопросы, при этом он может учитывать, а может и не учитывать мнения других. Налицо постоянная повышенная требовательность ко всем членам группы, которая ограничивает их инициативу и самостоятельность; - либерально-попустительский стиль характерен для руководителей, которые не вмешиваются в деятельность и взаимоотношения членов малой группы, предоставляя последним самим решать свои проблемы. Руководители в этом случае не требуют ответственности за невыполнение задач членами малой группы, пускают развитие событий в ней на самотек.

Содержание слайда: . Принятие решений в малой группе осуществляется поэтапно: - информационно-поисковый этап, включает в себя выявление и уяснение истинной сущности возникшей задачи (проблемы); - на промежуточном этапе формулируется возникшая задача, ставятся цели, определяются пути решения, выявляются и обсуждаются альтернативные действия для ее достижения; - на оценочно-прогностическом этапе осуществляется обмен мнениями, включающий всестороннее обсуждение способов решения поставленной задачи, выработка общей точки зрения, путей достижения намеченной цели. Он может проходить в разных формах — дискуссии, «мозгового штурма», интервью.

Содержание слайда: Процесс принятия группового решения имеет определенные плюсы: 1. Он порождает в 2 раза больше идей, чем при единоличном решении. 2. Групповые решения отличаются гораздо большей точностью. 3. Группа обладает большим количеством знаний, они являются более разносторонними, что обеспечивает разнообразие подходов к поиску решения. 4. Группа лучше отдельных индивидов может оценить новаторскую идею. 5. Принятие групповых решений повышает их приемлемость членами группы. Минус состоит в том, что группа не способствует проявлению творческих сил при принятии решения.

Содержание слайда: 4. Сплочение малой группы Сплочение малой группы – это процесс формирования отношений между её членами, которые позволяют дости-гать наилучших результатов в совместной деятельности, избегать конфликтов и конфронтации (А.В. Петровский). По мере осознания и внутреннего принятия людьми целей и задач совместной деятельности, понимания ими своей роли и ответственности за их достижение складывается новый характер отношений между членами малой группы. Новые системы ценностей и возникающие на их основе взаимоотношения накладываются на уже существующие. В процессе дальнейшей совместной деятельности продолжается упрочение системы ценностно-ориентационного взаимодействия. Единство членов группы становится фактором развития группы.

Содержание слайда: 5. Групповое давление В ходе развития в малой группе естественно и закономерно формируются и закрепляются нормы, которые представляют собой общие для всех требования, разработанные ее членами и принятые ими в интересах регулирования взаимоотношений. Нормы и ценности группы должны принимать и соблюдать все, это обеспечивает сохранение группы. На тех, кто не соблюдает их, оказывается групповое давление. Давление — важный механизм поддержания внутренней однородности и целостности малой группы. Против тех, кто игнорирует нормы вводятся санкции.

Содержание слайда: Санкции обычно бывают двух видов — поощрительные и запретительные. Возможны четыре варианта поведения человека в группе: - сознательное, свободное принятие норм и ценностей группы; - вынужденное подчинение группе под угрозой санкций; - демонстрация антагонизма по отношению к группе; - свободное, осознанное отвержение групповых норм. Феномен вынужденного принятия человеком норм и ценностей группы под угрозой потери членства или устойчивого положения в ней получил название конформизма и его можно считать одним из важней-ших факторов поддержания целостности группы.

Содержание слайда: 6. Конфликт в малой группе Конфликт в группе — это сложившаяся дисгармония межличностных отношений между ее членами или нарушение равновесия между существующими в ней структурами. Конфликты, как правило, возникают не в силу проявления объективных обстоятельств, а в результате их неправильного субъективного восприятия и оценки людьми. К конфликтам приводят следующие причины: - наличие противоречий между интересами, ценностями, целями, мотивами, ролями членов группы; - присутствие противоборства между различными людьми (руководителя с неформальными лидерами, неформальными микрогруппами и разностатусными членами группы, разными микрогруппами);

Содержание слайда: - разрыв отношений внутри определенных микрогрупп; - появление и устойчивое доминирование негативных эмоций и чувств как фоновых характеристик взаимодействия и общения между членами малой группы. Конфликт играет как конструктивную роль в малой группе , так и деструктивную.

Содержание слайда: Задания для самостоятельной работы Опишите возможные способы принятия группового решения. Исследуйте статусное положение членов малой группы с помощью метода социометрии.