Презентация Стили поведения и общения людей (по И. Адизесу): использование в наставничестве онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Стили поведения и общения людей (по И. Адизесу): использование в наставничестве абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 28 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:28 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:877.08 kB
- Просмотров:74
- Скачиваний:1
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Стили поведения и общения людей (по И.Адизесу): использование в наставничестве
Бизнес-тренинг
№2 слайд
Содержание слайда: Условия успешного наставничества
Взаимопонимание
Доверие и уважение
Эмоциональный контакт
Высокая мотивация обеих сторон
Способность давать и воспринимать как похвалу, так и критику
№3 слайд
Содержание слайда: Что может помешать?
Различия в деятельности, мышлении и речи
Взаимное раздражение
Различия в ценностях и приоритетах
Постепенная утрата мотивации
Недостаток позитивного подкрепления, восприятие замечаний как придирок
№4 слайд
Содержание слайда: Что такое индивидуальные стили и почему их важно знать?
Индивидуальный стиль: способ восприятия, мышления, поведения, применяемый данным человеком в большинстве ситуаций.
Каждый стиль имеет свои сильные и слабые стороны.
Стиль делает человека более успешным в одних ситуациях и менее успешным – в других.
Конфликты, отсутствие взаимопонимания, разногласия часто возникают из-за противоречия стилей.
Эффективный наставник должен уметь подстраиваться под стиль обучаемого.
При работе с людьми важно осознавать особенности своего собственного стиля и определять стили других, чтобы успешно взаимодействовать с ними.
№5 слайд
Содержание слайда: Чему мы научимся
Распознавать стили по речевым признакам и поведению человека
Понимать, почему возникают проблемы между представителями разных стилей
Слышать и понимать, что говорят представители разных стилей
Выстраивать отношения с учениками в соответствии с их стилями
Определим свой собственный стиль и научимся пользоваться его преимуществами и преодолевать возможные проблемы
№6 слайд
Содержание слайда: Нарисуйте таблицу
№7 слайд
Содержание слайда: Случай в одной семье
Муж и жена привезли из «Икеи» шкафчик.
Муж пошёл отгонять машину.
Жена достала инструкцию, внимательно всё прочитала и разложила детали по порядку для сборки.
Тут подошёл муж, схватил первую попавшуюся задвижку и спросил: «А это куда?»
№8 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Если вам ближе поведение жены, поставьте по 1 в столбцах Р и А
Если вам ближе поведение мужа, поставьте по 1 в столбцах Е и I
№9 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Посмотрите эпизод из фильма
Если вам ближе поведение персонажа 1, поставьте 1 в столбце Е
Если вам ближе поведение персонажа 2, поставьте 1 в столбце Р
Если вам ближе поведение персонажа 3, поставьте 1 в столбце I
Если вам ближе поведение персонажа 4, поставьте 1 в столбце А
Можно выбрать 2-х персонажей и поставить по 1 в двух столбцах
№10 слайд
Содержание слайда: Формула PAEI
№11 слайд
Содержание слайда: Расшифровка стилей
Р – Производитель (Producer)
А – Администратор (Administrator)
Е – Предприниматель (Entrepreneur)
I – Интегратор (Integrator)
№12 слайд
Содержание слайда: Чем различаются стили?
Фокус: как человек воспринимает окружающий мир, какими категориями мыслит?
Приоритет в деятельности: процесс или результат.
Организация деятельности: планомерная или мозаичная.
Направленность: на стратегию, на решение задач, на соблюдение правил, на человеческие отношения.
№13 слайд
Содержание слайда: Фокус: как человек воспринимает мир, какими категориями мыслит?
№14 слайд
Содержание слайда: Упражнение
объясните смысл пословиц:
Май, май — а шубу надевай.
Мозоль не пуля, а с ног валит.
Весна год кормит.
Москва слезам не верит.
№15 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Если вам ближе конкретное объяснение пословиц, поставьте по 1 в столбцах Р и А
Если вам ближе образное объяснение, поставьте по 1 в столбцах Е и I
№16 слайд
Содержание слайда: Приоритет в деятельности
№17 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Если ваш приоритет - процесс, поставьте по 1 в столбцах I и А
Если ваш приоритет - результат, поставьте по 1 в столбцах Е и Р
№18 слайд
Содержание слайда: Организация деятельности
№19 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Если вам больше нравится Задорнов, поставьте по 1 в столбцах А и Р
Если вам больше нравится Жванецкий, поставьте по 1 в столбцах Е и I
№20 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Выберите 2 из следующих утверждений и поставьте по 1 в соответствующих столбцах
Главное условие успеха предприятия – правильные люди и сплочённая команда (I)
В работе главное – новые масштабные цели (Е)
Нам не до сантиментов: просто каждый должен делать своё дело (Р)
В успешной компании должен быть порядок и правила, которые нельзя нарушать (А)
№21 слайд
Содержание слайда: Упражнение
Посчитайте, сколько единичек вы поставили в каждой колонке
Две колонки, в которых сумма больше, чем в других, и есть ваши ведущие стили
№22 слайд
Содержание слайда: Предприниматели
№23 слайд
Содержание слайда: Производители
№24 слайд
Содержание слайда: Администраторы
№25 слайд
Содержание слайда: Интеграторы
№26 слайд
Содержание слайда: Ваши ведущие стили
PA – Производитель - Администратор
PE – Производитель - Предприниматель
PI – Производитель - Интегратор
AE – Администратор - Предприниматель
AI – Администратор - Интегратор
EI – Предприниматель - Интегратор
№27 слайд
Содержание слайда: Какой стиль включать наставнику?
Производителя – чтобы довести обучение с начала до конца, до положительного результата
Администратора – чтобы добиться от учеников точного выполнения правил
Предпринимателя – чтобы заразить учеников энтузиазмом, вызвать интерес
Интегратора – чтобы отношения с учениками были тёплыми и дружескими
№28 слайд
Содержание слайда: Какие проблемы могут возникнуть?
Производитель – с трудом даёт ученикам самостоятельность, ему «проще сделать самому, чем объяснять»
Администратор – может затянуть процесс обучения, слишком многого требовать от учеников, восприниматься как придира
Предприниматель – мозаичность речи и глобальный фокус ухудшают восприятие материала учениками
Интегратор – поблажки ученикам, может нарушить дистанцию, перехвалить, вовремя не дать отрицательной обратной связи
Скачать все slide презентации Стили поведения и общения людей (по И. Адизесу): использование в наставничестве одним архивом:
