Презентация Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта по правилам дорожного движения с младшими школьниками онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №23» г. Ярославля Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №23» г. Ярославля Адрес : 150006, г. Ярославль, ул. Светлая, д.36. Контактные телефоны: 46-15-35; 48-81-71. E-mail: yarsch023@yandex.ru Дата создания образовательного учреждения – 2 февраля 1969г. Учащиеся начальной школы, 5-6 классы учатся по пятидневной , а учащиеся 7-11 классов - по шестидневной неделе. Для учащихся всей школы в субботу проводятся кружки, внеурочная деятельность, спортивные соревнования и другая воспитательная работа. В первую смену учатся 30 классов, во вторую смену учатся 5 классов начальной школы

Содержание слайда: Краткая характеристика жанра Проектная деятельность - совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата. Вид проекта: Социальный проект Продолжительность проекта: долгосрочный Участники проекта: ученики 3 класса, учитель, родители. Образовательная область: познавательное развитие (ознакомление с правилами ПДД), развитие речи, социализация окружающего пространства, изобразительная деятельность.

Содержание слайда: Обоснование выбора идеи

Содержание слайда: Обоснование актуальности Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего является несоблюдение правил дорожного движения как пешеходами, так и водителями. С каждым днём всё больше младших школьников попадают под колёса автотранспорта. Объясняется это тем, что школьники не умеют в должной степени управлять своим поведением, у них отсутствует способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке. Задача взрослых познакомить детей с опасностями, которые встречаются на дороге. Таким образом, избежать несчастных случаев на дороге можно путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка с самого раннего возраста, освоения им элементарных основ правил дорожного движения.

Содержание слайда: Задачи: Задачи: Формировать у детей систему знаний о культуре поведения на дороге. Обучать умению реагировать в нестандартных жизненных ситуациях. Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей; потребность в соблюдении правил дорожного движения. Воспитать патриотические чувства по отношению к родному городу.

Содержание слайда: Цели: Углубить понимание учеников в том, что на улицах может ждать опасность; расширить знания дорожной азбуки; объяснить, как избежать досадных случаев на дорогах; развивать наблюдательность, умение оценивать чужие и свои действия ; воспитывать дисциплинированность пешехода, ответственность за собственные поступки. Цели: Углубить понимание учеников в том, что на улицах может ждать опасность; расширить знания дорожной азбуки; объяснить, как избежать досадных случаев на дорогах; развивать наблюдательность, умение оценивать чужие и свои действия ; воспитывать дисциплинированность пешехода, ответственность за собственные поступки. Объединить усилия педагога и родителей в вопросе соблюдения детьми правил дорожного движения в жизни; планомерное и активное распространение знаний о соблюдении правил дорожного движения среди родителей. Разработать наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей.

Содержание слайда: Формы проектной деятельности: -фронтальная- учебный материал подается всему классу и коллективу родителей -индивидуальная- самостоятельная работа детей с оказанием помощи при затруднении -групповая- когда ребята учатся работать по принципу взаимозаменяемости, помогая друг другу и учитывая возможности каждого Для осуществления этого проекта используются такие формы, как диалог – беседа, экскурсии, игры, конкурсы, практические занятия, просмотр видеофильмов и их обсуждение, рисование маршрутных листов, показ

Содержание слайда: Изучения безопасного пути от дома до школы. Изучения безопасного пути от дома до школы. Наблюдение за движением транспорта и работой водителя. Работа со сценарием спектакля. Практическая работа на регулируемых и нерегулируемых перекрёстках. Беседа « Правила для пешеходов», « Мы - пассажиры», «Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?». Рисование «Маршрутных листов» Создание стенгазеты для малышей по правилам дорожного движения. Показ спектакля по ПДД для младших школьников. Выпуск брошюры по ПДД

Содержание слайда: Родители были активными участниками проекта: Родители были активными участниками проекта: Оформление стенгазеты «Соблюдай правила дорожного движения». Консультации: «Правила дорожного движения», «Красный, жёлтый, зелёный», «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма». Создание брошюры. Подготовка к спектаклю. Были проведены такие мероприятия: Конкурс рисунков по ПДД. Компьютерные игровые занятия «Знаю правила движения…» Спектакль «Волк и семеро козлят на новый лад» За время проекта были созданы: стенгазеты, брошюры, маршрутные листы.

Содержание слайда: Вся работа была построена на достижение такого результата: Уточнение и дополнение о правилах дорожного движения и культуре поведения на дороге. Различать понятия о перекрёстках различной сложности, закреплять представления о проезжей части, о переходе при двухстороннем движении, дорожных знаках: знаках сервиса, предупреждающих знаках, запрещающих, некоторых предписывающих. Иметь преставления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья. Полные знания о правилах для пешеходов и пассажиров и культуре поведения в транспорте  

Содержание слайда: Результатом данного проекта стало то, что: Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни. У детей формировалось патриотическое отношение к родному городу. Были объединены усилия педагога и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей подготовительного возраста, формирование у детей младшего школьного возраста знания о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

Содержание слайда:

Содержание слайда: ИСТОЧНИК: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2010/11/29/otchyot-proekta-po-pdd http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2013/01/08/vneklassnoe-meropriyatie-po-pdd-skazka-volk-i http://little.com.ua/pdd/70105.html http://pandia.ru/text/78/046/23521.php http://veselajashkola.ru/roditelyam-sovety/pravila-dorozhnogo-dvizheniya-dlya-shkolnikov/ http://veselajashkola.ru/roditelyam-sovety/pravila-dorozhnogo-dvizheniya-dlya-shkolnikov/