Презентация Чем больше знает человек, тем он сильнее. М. Горький Общественный смотр знаний по литературе онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Чем больше знает человек, тем он сильнее. М. Горький Общественный смотр знаний по литературе абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 48 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:48 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:2.95 MB
- Просмотров:69
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Чем больше знает человек,
тем он сильнее.
М. Горький
Общественный смотр знаний
по литературе
№2 слайд
Содержание слайда: Цели урока:
1.Уметь работать с учебником
2. Хорошо ориентироваться в материале, представлять, где можно найти ответ на тот или иной вопрос
3.Овладеть общеучебными умениями и навыками
4.Проверить подготовку к экзаменам
5.Воспитание чувства коллективизма
Цели урока:
№3 слайд
Содержание слайда: План работы:
1. Тест «Литературные направления»
2. Кроссворд «Литературоведческие термины»
3. Викторина
№4 слайд
Содержание слайда: Оценочный лист
№5 слайд
Содержание слайда: Тест :
№6 слайд
Содержание слайда:
№7 слайд
Содержание слайда: 6. Обращение к античности как вечному образцу свойственны : а) романтизму, б)классицизму,в) сентиментализму.
7. Строгие правила, на которых основывается искусство: иерархия жанров, «три штиля» и…Продолжите..
а) речи, б) времени, в)чувств
8.Когда возникает в европейской литературе сентиментализм как новое литературное направление? а) в 20 веке б) в 16 веке в)в середине 18 века
9. О каком направлении идёт речь? Название его происходит от латинского слова , которое переводится на русский язык как «образцовый»:
А) сентиментализм, б) классицизм, в) романтизм
№8 слайд
Содержание слайда:
№9 слайд
Содержание слайда: 7. Стихотворный размер:
Пой, ямщик !Я молча, жадно
Буду слушать голос твой…
8.Трёхсложный стихотворный размер :
Поживёшь и попразднуешь вволю,
Будет жизнь и полна ,и легка…
( Н.А. Некрасов)
№10 слайд
Содержание слайда: 14. Стихотворный размер :
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром…
№11 слайд
Содержание слайда: Викторина :
№12 слайд
Содержание слайда: Писатель. Название произведения.
№13 слайд
Содержание слайда: О ком идёт речь ?
Родился в семье помещика среднего достатка Симбирской губернии . Рано потерял мать. С самого раннего детства начал читать книги из библиотеки своей матери, французские романы, «Римскую историю» Ш. Роллена, сочинения Ф. Эмина и др. Получив первоначальное образование дома, учился в дворянском пансионе в Симбирске, затем — в одном из лучших частных пансионов профессора Московского университета И. М. Шадена, где в 1779-1880 изучал языки; слушал также лекции в Московском университете.
В 1781 начал службу в Преображенском полку в Петербурге, где подружился с А. И. и И. И. Дмитриевыми. Это — время не только напряженных интеллектуальных занятий, но и удовольствий светской жизни.
№14 слайд
Содержание слайда: Прочитать стихотворение этого поэта
№15 слайд
Содержание слайда: Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то забудет, а чего не умеет ,тому не научится.»
№16 слайд
Содержание слайда: К какому произведению иллюстрация?
Литературный пазл
№17 слайд
Содержание слайда: Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то забудет, а чего не умеет ,тому не научится.»
№18 слайд
Содержание слайда: Литературные пазлы:
Рифмовка: аа, бб,вв
Море синее кругом,
Сын подумал: добрый ужин
Видят холм в широком поле,
Мать и сын теперь на воле;
Был бы нам, однако, нужен.
Дуб зелёный над холмом.
№19 слайд
Содержание слайда: У Пушкина :
Мать и сын теперь на воле; а
Видят холм в широком поле, а
Море синее кругом, б
Дуб зелёный над холмом. б
Сын подумал: добрый ужин в
Был бы нам, однако, нужен. в
№20 слайд
Содержание слайда: Название произведения
Но уж прежней славы больше с нами нет.
Уж не светит Игорю солнца ясный свет.
Не ко благу дерево листья уронило:
Поганое войско грады поделило.
По Суле, по Роси счету нет врагу.
Не воскреснуть Игореву храброму полку!
Дон зовет нас, княже, кличет нас с тобой!
Ольговичи храбрые одни вступили в бой.
№21 слайд
Содержание слайда: «Он создал первый русский университет, Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». О ком так сказал Пушкин А.С.?
№22 слайд
Содержание слайда: Найти « 4-е лишнее»:
Романтизм, гуманизм, реализм, сентиментализм
№23 слайд
Содержание слайда: Подобрать рифму к слову «книга»
№24 слайд
Содержание слайда: Результаты компьютера :
Друга, снега ,слуга, Прага, брига, влага, шпага, пурга, врага ,слога, Олега ,плуга, Грига ,флага
№25 слайд
Содержание слайда: Узнайте героя, назовите произведение и автора :
Его имя по – гречески означает
« подобный матери»
№26 слайд
Содержание слайда: Назовите героя, произведение и автора (узнайте героя по его словам) :
« Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата».
№27 слайд
Содержание слайда: Дать определение:
Аллегория
Анафора
Аллитерация
Ассонанс
№28 слайд
Содержание слайда: Проба пера :
Сочинить четверостишие на школьную тему
№29 слайд
Содержание слайда:
№30 слайд
Содержание слайда: Найдите 4- е «лишнее».Ответ пояснить
Д.И. Фонвизин,М.В.Ломоносов, Г.Державин, Н.М. Карамзин,
№31 слайд
Содержание слайда: Этот человек , писатель, историк, знаток русской культуры, помог нам в этом учебном году войти в мир величайшего памятника нашей литературы- « Слова о полку Игореве…»
№32 слайд
Содержание слайда: Найдите 4- е «лишнее».Ответ пояснить
Д.И. Фонвизин,М.В.Ломоносов, Г.Державин, Н.М. Карамзин,
№33 слайд
Содержание слайда: Писатель. Произведение.
В одной из книг этого писателя повествование ведётся от лица охотника, который открывает перед нами разнообразные крестьянские характеры. И сколько в них оказывается ума, доброты!
№34 слайд
Содержание слайда: Этому писателю судьба отпустила лишь 12 лет литературной работы. Но за это время написано более 400 стихотворений. Несколько романов. Прожил он всего 27 лет. Убит на дуэли.
№35 слайд
Содержание слайда: Наш урок подходит к концу
№36 слайд
Содержание слайда: …- один из трёх литературных родов, где события и люди изображаются только в монологах и диалогах
№37 слайд
Содержание слайда: Стихотворение из 14 строк, традиционно состоящее из двух катренов и двух терцетов
№38 слайд
Содержание слайда: Самое знаменитое произведение этого автора было написано в 1920г. Жанр своей повести он определил как «феерия». А название её стало символом мечты и надежды.
Название. Автор.
№39 слайд
Содержание слайда: Этот вождь прозвал одного из злодеев «Змеиным глазом», а другого –» стариком Хенком»
Название произведения, автор
№40 слайд
Содержание слайда: Полное название этого английского романа состоит из 51 слова, первое из которых «жизнь», а последнее – «самим». Автор? О каком произведении идёт речь?
№41 слайд
Содержание слайда:
№42 слайд
Содержание слайда:
№43 слайд
Содержание слайда:
№44 слайд
Содержание слайда: К концу подходит наш урок.
Надеюсь, он пойдёт вам впрок?!
№45 слайд
Содержание слайда: Подведение итогов :
№46 слайд
Содержание слайда: Оценочный лист
№47 слайд
Содержание слайда:
№48 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Чем больше знает человек, тем он сильнее. М. Горький Общественный смотр знаний по литературе одним архивом:
