Презентация ФЕДОР МИХАЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему ФЕДОР МИХАЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 59 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:59 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:1.46 MB
- Просмотров:53
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: ФЕДОР МИХАЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ
«ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
№2 слайд
Содержание слайда: ИСТОЧНИК ИДЕИ УРОКА-
телепередача
№3 слайд
Содержание слайда: Федор Михайлович Достоевский
«Преступление и наказание»
№4 слайд
Содержание слайда:
№5 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
100
Когда и где родился
Федор Михайлович Достоевский?
№6 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
100
11ноября (30 октября) 1821 года в правом флигеле Мариинской больницы для бедных, в Москве родился Федор Михайлович Достоевский.
№7 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
200
«Там всем нам прочли смертный приговор, дали приложиться к кресту, преломили над головой шпаги… жить мне оставалось не более минуты», - писал в письме к брату Ф.М.Достоевский.
№8 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
200
В марте 1846 года Достоевский познакомился с М.В. Буташевичем –Петрашевским, а с весны 1847 года становится постоянным посетителем его «пятниц».
Петрашевцы выступали за отмену крепостного права в России, реформы суда и печати, активно пропагандировали идеи утопического социализма.
За распространение этих идеи и был осуждён Достоевский.
№9 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
300
«И замерещилась мне тогда… история, в каких-то тёмных углах, какое-то титулярное сердце, честное, чистое, нравственное и преданное начальству…, - писал Достоевский.
№10 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
300
Почти год Достоевский работал над романом, который назвал «Бедные люди» (1846).
Главными героями этого романа в письмах стали
Макар Девушкин и Варенька Добросёлова.
№11 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
400
Какую теорию проповедовал Достоевский?
В чем заключалась основные идеи этой теории?
№12 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
400
Достоевский проповедовал теорию «почвенничества».
Основные идеи:
Россия должна развиваться по особому пути.
Образованные классы должны сблизиться с народом, вернуться к «почве».
№13 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
500
С каким последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского связан день
8 июня 1880 года?
№14 слайд
Содержание слайда: Биографическая мозаика
500
Последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского стала его знаменитая «Речь о Пушкине», которую он произнёс 8 июня 1880 года на торжественном заседании Общества любителей российской словесности, посвященном открытию памятника Пушкину в Москве.
№15 слайд
Содержание слайда:
№16 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
100
Где был задуман роман «Преступление и наказание»?
№17 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
100
Многие исследователи романа сходятся во мнении, что произведение было задумано писателем на каторге, в остроге в форме исповеди главного героя.
9 октября 1859 года он писал в письме брату: «В декабре начну роман… Не помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь-роман, который я хотел писать… Всё сердце моё с кровью вложится в роман. Я задумал его в каторге… в тяжёлую минуту грусти…»
№18 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
200
В 1864 году Достоевский задумал роман основную коллизию которого сформулировал так: «Оттого мы пьем, что дела нет. – Врёшь ты, оттого , что нравственности нет. – Да и нравственности нет оттого, что дела долго не было».
№19 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
200
Этот роман назывался «Пьяненькие», сюжет этого произведения стал одной из частей «Преступления и наказания (история семьи Мармеладова)
№20 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
300
В 1865 году Достоевский оказался вынужденным одновременно с «Преступлением и наказанием» думать и работать над другим романом.
№21 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
300
Это роман «Игрок», обещанный издателю Ф. Стелловскому при заключении с ним в 1865 году кабального договора.
«…Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь: написать в 4 месяца 30 печатных листов, в двух разных романах, из которых один буду писать утром, другой вечером…»
№22 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
400
Кто помог справиться писателю с трудностями работы над романом?
№23 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
400
1 ноября 1866 года Достоевский начал диктовать «Игрока» стенографистке Анне Григорьевне Сниткиной – своей будущей жене, другу и помощнику. Благодаря её стараниям, он вовремя доставил рукопись «Игрока» Стелловскому и вернулся к работе над «Преступлением и наказанием».
№24 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
500
Кто стал прототипом Катерины Ивановны Мармеладовой, одной из героинь романа «Преступление и наказание»?
№25 слайд
Содержание слайда: Творческая история романа
500
По мнению некоторых исследователей, прототипом Катерины Ивановны стала первая жена Достоевского Мария Дмитриевна Исаева, умершая от чахотки 15 апреля 1864 года. Хотя они не были счастливы в браке, Достоевский тяжело переживал потерю.
№26 слайд
Содержание слайда:
№27 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
100
«…деятельность, которая…гораздо выше… деятельности какого-нибудь Рафаэля или Пушкина, потому что полезнее!» Это высказывание принадлежит Лебезятникову.
Фразы какого литературного героя «повторяются» в этих словах?
№28 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
100
«Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта».
«Рафаэль гроша медного не стоит».
Так говорит нигилист Базаров в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Идеи нигилизма «носятся в воздухе» эпохи.
№29 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
200
«…книгопродавец Херувимов естественнонаучные книжки выпускает…рассматривается человек женщина или не человек? Ну и, разумеется торжественно доказывается, что человек».
№30 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
200
Проблема эмансипации женщин.
В этих словах Разумихина иронический отклик на эту проблему.
№31 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
300
60-70-ые годы 19 века в России – эпоха драматическая.
№32 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
300
60-е годы ознаменовались подъёмом революционного движения. В стране ширились крестьянские волнения, росли студенческие беспорядки, расширялась сеть тайных революционных кружков. Центральный вопрос времени – вопрос о крепостном праве
№33 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
400
Какой сцене романа близка известная картина В.Перова?
№34 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
400
-Утопилась! Утопилась!- кричали десятки голосов… обе набережные унизывались зрителями, на мосту, кроме Раскольникова, столпился народ..
№35 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
500
В 1865 году была переведена на русский язык книга «История Юлия Цезаря» о предназначении великой личности.
№36 слайд
Содержание слайда: Эпоха и роман
500
Автор этой книги – Наполеон. Идеи бонапартизма витают в воздухе.
№37 слайд
Содержание слайда:
№38 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
100
Близ какой петербургской площади сосредоточено действие романа?
№39 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
100
Действие романа сосредоточено, в основном, в районе Сенной площади, это один из самых неблагополучных районов в Петербурге 60-х годов 19 века.
№40 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
200
Что случилось с Раскольниковым на Николаевском мосту?
№41 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
200
«… Его плотно хлестнул кнутом по спине кучер…»
«Необъяснимым холодом на него всегда веяло от этой великолепной панорамы».
«Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам ото всех…».
№42 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
300
Дайте название фрагмента романа.
Назовите один из способов характеристики героя, опираясь на следующую цитату:
«…комната походила как будто на сарай, имела вид весьма неправильного четырёхугольника, и это придавала ей что-то уродливое. Стена с тремя окнами, выходившая на канаву, перерезывала комнату как-то вкось, отчего один угол, ужасно острый, убегал куда-то вглубь…другой же угол был уже слишком безобразно тупой…»
№43 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
300
Это описание комнаты Сони Мармеладовой. Такое описание обстановки, окружающей героев называется интерьером.
№44 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
400
Каков прямой и символический смысл фразы:
«…вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов»?
№45 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
400
Раскольников снимал каморку у тех, кто не имел своего угла, эти жильцы сами нанимали квартиру.
Символ крайней неустроенности героя.
№46 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
500
Слова-образы, занимающие особое место в символике романа. По словам М.М.Бахтина имеют значение «точки», где совершается кризис, радикальная смена, неожиданный перелом судьбы, где принимаются решения…»
№47 слайд
Содержание слайда: В Петербурге Достоевского
500
Лестница, порог, прихожая, площадка – вот эти слова - образы.
№48 слайд
Содержание слайда:
№49 слайд
Содержание слайда: Герои романа
100
«Эта была крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая».
С помощью какого средства выразительности создан портрет старухи-процентщицы?
№50 слайд
Содержание слайда: Герои романа
100
Уменьшительно - ласкательные суффиксы в словах являются в этом отрывке важным средством выразительности.
№51 слайд
Содержание слайда: Герои романа
200
Достоевский использует в своих произведениях систему образов-двойников.
№52 слайд
Содержание слайда: Герои романа
200
Героями-двойниками Раскольникова можно назвать
Лужина,
Свидригайлова,
Порфирия Петровича,
Соню Мармеладову.
№53 слайд
Содержание слайда: Герои романа
300
«Тут весь вопрос: изверг ли я или сам жертва? Ну а как жертва?»
№54 слайд
Содержание слайда: Герои романа
300
Эти слова принадлежат Аркадию Ивановичу Свидригайлову.
№55 слайд
Содержание слайда: Герои романа
400
У Достоевского тщательно продуманы имена и фамилии героев.
№56 слайд
Содержание слайда: Герои романа
400
«почитающая Бога»
«премудрость»
«багряный»
«чистая, непорочная»
№57 слайд
Содержание слайда: Герои романа
500
Между этими двумя … , между верой и неверием и мечется Раскольников, связанный с обоими неразрывно: с одним круговой порукой греха, с другим – надеждой на воскрешение.
№58 слайд
Содержание слайда: Герои романа
500
Между этими двумя Миколками , между верой и неверием и мечется Раскольников, связанный с обоими неразрывно: с одним круговой порукой греха, с другим – надеждой на воскрешение.
Миколка из сна Раскольникова, насмерть забивающий лошадь и невинный Миколка-красильщик.
№59 слайд
Содержание слайда: Источники информации:
Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. «Художественная литература», М.,1970.
Белов С.В. Роман «Преступление и наказание». Комментарий. М., «Просвещение», 1985
Якушкин Н.И. Ф.М.Достоевский в жизни и творчестве. М., «Русское слово», 2000.
Силинская Л.Н. Поурочное планирование по литературе 10 класс. М., «Экзамен», 2006
Золотарёва И.В., Михайлова Т.И. Поурочные разработки по русской литературе. М., «Вако», 2003
Чертов В.Ф. Тесты, вопросы, задания. М., «Просвещение», 1999.
http://dostoevsk.narod.ru/flats.html
http://www.screen.ru/school/crime/page6.htm
Скачать все slide презентации ФЕДОР МИХАЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» одним архивом:
