Презентация Литературная викторина по творчеству А. П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур онлайн

Содержание слайда: Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур

Содержание слайда: Выберите номер вопроса

Содержание слайда: Что побудило семью Чеховых уехать из Таганрога в Москву и кто из них дольше остальных оставался в родном городе?

Содержание слайда: Какой медицинский довод в пользу решения вопроса о самозванстве Лжедмитрия нашёл студент Чехов?

Содержание слайда: По словам А.П.Чехова, он перепробовал в литературе все жанры кроме …. и … . Каких?

Содержание слайда: Общеизвестно выражение «синий чулок», а у Чехова есть рассказ, в заглавии которого чулок имеет другой цвет. Какой и в чём смысл этого иносказания? Общеизвестно выражение «синий чулок», а у Чехова есть рассказ, в заглавии которого чулок имеет другой цвет. Какой и в чём смысл этого иносказания?

Содержание слайда: Кто первый назвал Чехова «Чехонте»?

Содержание слайда: Каковы ранние опыты Чехова в драматическом роде?

Содержание слайда: Рассказ мои жёны написан в форме письма Синей Бороды, в котором он разъясняет, за что отравил своих жён – за мотовство, за учёность, за глупость и невежество. Сколько жён отравил Синяя Борода? Рассказ мои жёны написан в форме письма Синей Бороды, в котором он разъясняет, за что отравил своих жён – за мотовство, за учёность, за глупость и невежество. Сколько жён отравил Синяя Борода?

Содержание слайда: Какие научные труды замышлял написать студент медицинского факультета Московского университета А.Чехов? Какие научные труды замышлял написать студент медицинского факультета Московского университета А.Чехов?

Содержание слайда: При всём многообразии заглавий ранних чеховских рассказов иногда автор демонстративно отказывается от тематического заголовка. Как назывались рассказы? При всём многообразии заглавий ранних чеховских рассказов иногда автор демонстративно отказывается от тематического заголовка. Как назывались рассказы?

Содержание слайда: Кого из своих учителей в университете Чехов ставил медицине наравне с Львом толстым в литературе?

Содержание слайда: Чеховские герои «хочут свою образованность показать» и приписывают одним писателям произведения и высказывания других: «Даже Шекспир сказал: «Блажен, кто смолоду был молод» («Аптекарша»), «Нравится вам Тургенев?. А вы читали его «Обломов» ?» («В ландо») Назовите настоящих авторов. Чеховские герои «хочут свою образованность показать» и приписывают одним писателям произведения и высказывания других: «Даже Шекспир сказал: «Блажен, кто смолоду был молод» («Аптекарша»), «Нравится вам Тургенев?. А вы читали его «Обломов» ?» («В ландо») Назовите настоящих авторов.

Содержание слайда: Какие смешные названия придумывал Чехов своим юмористическим рассказам – то в виде антитезы, то двойные заглавия с союзом «или»? Какие смешные названия придумывал Чехов своим юмористическим рассказам – то в виде антитезы, то двойные заглавия с союзом «или»?

Содержание слайда: Как снисходительно-пренебрежительно называл автор свою юмористическую «продукцию»?

Содержание слайда: В каких рассказах герои изъясняются так: а) «Чхать никому и нигде не возбраняется. Чхают и мужики, и полицмейстеры, и иногда даже тайные советники. Все чхают»; б) «Я покажу вам, как собак распускать!... Как оштрафую его мерзавца, так он узнает у меня, что значит собака и прочий бродячий скот!»; в) «А Москва город большой. Дома всё господские и лошадей много , а овец нету и собаки не злые»? В каких рассказах герои изъясняются так: а) «Чхать никому и нигде не возбраняется. Чхают и мужики, и полицмейстеры, и иногда даже тайные советники. Все чхают»; б) «Я покажу вам, как собак распускать!... Как оштрафую его мерзавца, так он узнает у меня, что значит собака и прочий бродячий скот!»; в) «А Москва город большой. Дома всё господские и лошадей много , а овец нету и собаки не злые»?

Содержание слайда: Писал ли Чехов детективы или «уголовные» рассказы?

Содержание слайда: С кем сравнивается герой рассказа «Мелюзга» чиновник Невыразимов, дежуривший в пасхальную ночь и наблюдавший за таким же узником, как и он? С кем сравнивается герой рассказа «Мелюзга» чиновник Невыразимов, дежуривший в пасхальную ночь и наблюдавший за таким же узником, как и он?

Содержание слайда: Почему В.Шкловский считает рассказ «Ванька» «самым горьким в мире рождественским рассказом»?

Содержание слайда: С какой целью путешествуют по степи герои одноимённой повести?

Содержание слайда: О ком думает 9-летний Егорушка: «До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком, теперь же она спит, спит»? О ком думает 9-летний Егорушка: «До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком, теперь же она спит, спит»?

Содержание слайда: Какой смысл вкладывает писатель в название сборника «Пёстрые рассказы»?

Содержание слайда: Какие науки изучал Чехов, готовясь к поездке на Сахалин?

Содержание слайда: «Я стоял и думал: какая полная, умная и смелая жизнь осветит со временем эти берега!» О какой реке идёт речь?

Содержание слайда: Одному своему сборнику произведений писатель дал заглавие, представляющее обобщённую характеристику его героев. Какое?

Содержание слайда: Каким путём возвращался Чехов из Сахалина?

Содержание слайда: Героям какого произведения посвящены данные изображения?

Содержание слайда: Какому рассказу Чехова соответствуют следующие иллюстрации ?