Презентация Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами», 9 класс онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами», 9 класс абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 15 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Математика » Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами», 9 класс
Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:15 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:575.50 kB
- Просмотров:93
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
![Аттестационная работа](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img0.jpg)
Содержание слайда: Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Абольяниной Светланы Геннадьевны
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Гимназия № 1257» г.Москвы
На тему:
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса
«Задачи с параметрами» 9 класс»
№2 слайд
![ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ГБОУ](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img1.jpg)
Содержание слайда: ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
ГБОУ «Гимназия №1257»
Полное наименование учреждения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Гимназия №1257». Учредитель – Департамент образования города Москвы.
Ранее наша школа имела №554 и в ней обучались только мальчики. Годом основания школы можно считать 1961 год, когда школа получила № 14 и приобрела статус школы с преподаванием ряда предметов на английском языке.
В 1991 году школе был присвоен № 1257, и она стала школой с углубленным изучением иностранного языка. С 1991 года в школе началась экспериментальная работа по разработке нового типа образовательного учреждения с многофункциональной и разноуровневой системой допрофессионального образования высокого уровня.
№3 слайд
![С года в школе открыты](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img2.jpg)
Содержание слайда: С 1995 года в школе открыты гимназические классы, и с учетом проводимой ранее экспериментальной деятельности, новое содержание работы школы получило направление на построение единого проблемно-ориентированного учебного процесса с адаптированным переходом к системе непрерывного образования языкового и экономического профиля.
С 1995 года в школе открыты гимназические классы, и с учетом проводимой ранее экспериментальной деятельности, новое содержание работы школы получило направление на построение единого проблемно-ориентированного учебного процесса с адаптированным переходом к системе непрерывного образования языкового и экономического профиля.
№4 слайд
![С года в школе открыты](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img3.jpg)
Содержание слайда: С 1995 года в школе открыты гимназические классы.
С 1995 года в школе открыты гимназические классы.
Первого сентября 2007 года второе школьное здание открыло двери для учащихся начальной ступени. В основном здании остались средняя и старшая ступени. В 2011 году образовательному учреждению присвоен статус Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы гимназии № 1257.
№5 слайд
![Преподавание в гимназии](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img4.jpg)
Содержание слайда: Преподавание в гимназии ведется как силами учителей гимназии, так и привлеченными из ВУЗОв специалистами.
Преподавание в гимназии ведется как силами учителей гимназии, так и привлеченными из ВУЗОв специалистами.
Школа работает по профилю углубления иностранных языков и экономики.
№6 слайд
![С года образовательное](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img5.jpg)
Содержание слайда: С 1991 года образовательное учреждение работает по программе раздельного обучения детей (мальчиков и девочек) с первого класса с целью максимального учета психических и физиологических особенностей детей различных возрастных групп.
С 1991 года образовательное учреждение работает по программе раздельного обучения детей (мальчиков и девочек) с первого класса с целью максимального учета психических и физиологических особенностей детей различных возрастных групп.
№7 слайд
![Гендерное обучение](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img6.jpg)
Содержание слайда: Гендерное обучение способствует установлению хорошего психологического климата в гимназии, уважительного отношения мальчиков и девочек друг к другу, и конечно, лучшему усвоению учебной программы. И тем не менее, девочки и мальчики всегда вместе на всевозможных традиционных праздниках гимназии.
Гендерное обучение способствует установлению хорошего психологического климата в гимназии, уважительного отношения мальчиков и девочек друг к другу, и конечно, лучшему усвоению учебной программы. И тем не менее, девочки и мальчики всегда вместе на всевозможных традиционных праздниках гимназии.
Осенью 2013 года в состав образовательного учреждения вошел детский сад № 1234.
№8 слайд
![Место предмета в учебном](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img7.jpg)
Содержание слайда: Место предмета в учебном плане.
Рабочая программа элективного курса по математике для 9 класса рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Программа элективного курса «Задачи с параметрами» Разработка программы данного курса обусловлена непродолжительным изучением темы на первом этапе основной школы. Во многих школьных учебниках можно встретить задания на параметры, однако в них отсутствует компактное и четкое изложение соответствующей теории вопроса. Задания включены в материалы итоговой аттестации за курс основной школы, в КИМы ОГЭ и ЕГЭ, в конкурсные задания олимпиад. Школьная базовая программа уделяет мало внимания решению задач с параметрами, и этот материал представлен «вскользь». Задачи с параметрами традиционно представляют для учащихся сложность в логическом, техническом и психологическом плане. Однако именно решение таких задач открывает перед учащимися большое число эвристических приемов общего характера, применяемых в исследованиях на любом математическом материале.
№9 слайд
![Цели курса Цели курса](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img8.jpg)
Содержание слайда: Цели курса:
Цели курса:
-создать целостное представление о параметрах, уравнениях с параметром и значительно расширить спектр задач, посильных для учащихся; – способствовать интеллектуальному развитию учащихся, формированию качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для жизни в современном обществе, для общей социальной ориентации и решения практических проблем.
Задачи курса:
- сформировать умения решать задачи и уравнения с параметрами;
- решать уравнения графическим способом;
– привить учащимся основы математической грамотности;
– помочь ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы
№11 слайд
![Продолжительность одного](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img10.jpg)
Содержание слайда: Продолжительность одного занятия 45 минут. Факультатив по математике рассчитан на 34 учебных часа, по 1 часу в неделю для учащихся 9 классов.
Продолжительность одного занятия 45 минут. Факультатив по математике рассчитан на 34 учебных часа, по 1 часу в неделю для учащихся 9 классов.
Формы проведения занятий:
• лекции и рассказы учителя;
• доклады и рефераты учащихся;
• практикумы по решению задач;
• решение задач, повышенной трудности;
• тестирование;
• работа с различными источниками информации;
• участие в Интернет-олимпиадах, Интернет-каруселях и конкурсах по математике.
№12 слайд
![Учебно-методическое](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img11.jpg)
Содержание слайда: Учебно-методическое обеспечение:
Учебно-методическая литература для учителя:
1)Журнал «Математика в школе» № 5. 2003г. с 51.
2)Газета «Математика» № 17. 2001г. С11.
3)Амелькин В.В., РабцевичВ.П. «Задачи с параметрами» М.: «Аркти» 2000г.
4)Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. «Алгебра 9». Дополнительные главы к школьному учебнику 9 класса. М.: Просвещение 2010г.
Ресурсы Интернет 1) ege-ok.ru сайт репетитора по математике Инны Владимировны Фельдман.
2)http://matematikalegko.ru/ проект по математике по подготовке к ЕГЭ (Александр Крутицких)
3)http://dvd.ege-study.ru/ Образовательная компания ЕГЭ-Студия (подготовка к ЕГЭ и олимпиадам).
4)http://alexlarin.net/ и др.
№14 слайд
![Заключение Введение](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img13.jpg)
Содержание слайда: Заключение
Введение элективного курса «Решение задач с параметрами» необходимо учащимся в наше время, как при подготовке к ЕГЭ, так и к вступительным экзаменам в вузы. Владение приемами решения задач с параметрам можно считать критерием знаний основных разделов школьной математики, уровня математического и логического мышления.
Решение задач, уравнений с параметрами, открывает перед учащимися значительное число эвристических приемов общего характера, ценных для математического развития личности, применяемых в исследованиях и на любом другом математическом материале.Именно такие задачи играют большую роль в формировании логического мышления и математической культуры у школьников, Поэтому учащиеся, владеющие методами решения задач с параметрами, успешно справляются с другими задачами.
№15 слайд
![ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ](/documents_6/240c7c64b2b8656d7f32ac1c67dd2d93/img14.jpg)
Содержание слайда: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в ГБОУ «ГИМНАЗИЯ №1257»
Для реализации эффективной исследовательской деятельности педагогов и учащихся принимать активное участие в работе Организационного комитета проектной и исследовательской работы Гимназии 1257. Инициировать и принимать участие в следующих мероприятиях:
1) Корректировать и размещать на сайте гимназии необходимую информацию: «Положение об ученической научно-исследовательской конференции» , «Требования к оформлению исследовательских работ», «Структура работы», «Требования к оформлению презентаций».
2) Организовать и провести конференцию «Проектные и исследовательские работы по математике» в текущем учебном году.
3) Провести заседание методического объединения, посвященного подготовке к конференции.
4) Торжественное награждение победителей и участников конференции.
5) Организовать занятие для коллег «Основы исследовательской культуры учащихся»
6) Консультации для учителей (по запросу).
.
Скачать все slide презентации Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами», 9 класс одним архивом:
Похожие презентации
-
Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по математике «За страницами учебников математики». (10 класс)
-
Аттестационная работа. Программа элективного курса по математике «Решение текстовых задач». (9 класс)
-
Аттестационная работа. Программа элективного курса по математике для 5-6 классов «Наглядная геометрия»
-
Аттестационная работа. Программа элективного курса. Многогранники. (10 класс)
-
Аттестационная работа. Методическая разработка рабочей программы элективного курса. (9 класс)
-
Аттестационная работа. Методическая разработка программы элективного курса «Тайна чисел». (5 класс)
-
Аттестационная работа. Программа элективного курса. Тайны математических приёмов и решений. (9 класс)
-
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса «Математические методы решения физических задач»
-
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса для учащихся 6-х классов «Наглядная геометрия»
-
Аттестационная работа. Программа элективного курса «Решение уравнений и неравенств с параметрами»