Презентация Подготовила Алексеева Мария Учителя: Птичкина Л. Н. Заева О. Н, онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Подготовила Алексеева Мария Учителя: Птичкина Л. Н. Заева О. Н, абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 20 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:20 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:0.97 MB
- Просмотров:56
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Подготовила Алексеева Мария
Учителя: Птичкина Л.Н.
Заева О.Н,
№2 слайд
Содержание слайда: План:
История развития счёта.
Единица счёта.
Кто как считает:
Североевропейский пальцевый счёт;
Китайский пальцевая система счёта;
Итальянский счёт;
Английский счёт;
Русский счёт;
4. Древнерусский способ умножения на пальцах.
Использование пальцевой системы счёта.
Литература.
№3 слайд
Содержание слайда: Постепенно они стали приручать
скот, возделывать поля и
собирать урожай; появилась
торговля, и тут уж без счёта никак
не обойтись.
№4 слайд
Содержание слайда:
№5 слайд
Содержание слайда: Единица счёта.
№6 слайд
Содержание слайда: Название чисел от одного до десяти запомнить легко, ведь у нас на руках десять пальцев, а это своеобразная система памяти.
Название чисел от одного до десяти запомнить легко, ведь у нас на руках десять пальцев, а это своеобразная система памяти.
№7 слайд
Содержание слайда: Кто как считает.
Несмотря на то что у многих народов кисть руки является синонимом и фактической основой числительного “пять”, у различных народов при пальцевом счете от одного до пяти указательный и большой пальцы могут иметь разные значения.
№8 слайд
Содержание слайда: Североевропейский пальцевой счёт.
Этот счёт позволял показывать пальцами одной руки, складываемыми в различные комбинации, все числа от 1 до 100. Причем большим и указательным пальцами изображались десятки, остальными тремя — единицы.
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда: Большим пальцем правой руки, используемым в качестве счётчика, сибирский охотник пересчитывал каждую пару суставов на четырёх оставшихся пальцах и, насчитав таким образом восемь единиц, загибал один палец левой руки.
Большим пальцем правой руки, используемым в качестве счётчика, сибирский охотник пересчитывал каждую пару суставов на четырёх оставшихся пальцах и, насчитав таким образом восемь единиц, загибал один палец левой руки.
№11 слайд
Содержание слайда: Древние египтяне.
№12 слайд
Содержание слайда: Итальянский счёт.
У итальянцев при счёте на пальцах рук большой палец обозначает цифру 1, а указательный — метит цифру 2.
№13 слайд
Содержание слайда: То обстоятельство, что в Англии первые десять чисел в Средние века называли общим именем — “пальцы”, подтверждает распространенность счета на пальцах и у англичан.
Англичане считают по другому, указательный палец означает цифру 1, а средний — 2, в этом случае большой палец представляет цифру 5.
№14 слайд
Содержание слайда: Русские.
Видимо, неслучайно и то, что в древнерусской нумерации единицы назывались “перстами”, десятки — “суставами”, а все остальные числа — “сочислениями”. Русские начинают счёт на пальцах, первым загибая мизинец, и заканчивают большим пальцем, обозначающим цифру 5, при этом указательный палец сопоставлялся с цифрой 4. Но когда показывают количество, выставляют указательный палец, затем средний и безымянный.
№15 слайд
Содержание слайда: Древнерусский способ умножения на пальцах.
№16 слайд
Содержание слайда:
№17 слайд
Содержание слайда: Теперь найдем произведение 7 х 8.
Теперь найдем произведение 7 х 8.
Для этого:
1) умножим количество нижних пальцев на 10, получим 5 х 10 = 50;
2) перемножим количества верхних пальцев на левой и правой руках, получим 3 х 2 = 6;
3) наконец, сложим эти два числа, получим окончательный ответ: 50 + 6 = 56.
Мы получили, что 7 х 8 = 56.
№18 слайд
Содержание слайда: Найдем произведение 6 х 6:
1) умножим количество нижних пальцев на 10: 2 х 10 = 20;
2) перемножим количества верхних пальцев на левой и правой руках: 4 х 4 = 16;
3) сложим эти два числа: 20 + 16 = 36.
Мы получили, что 6 х 6 = 36.
Найдем произведение 6 х 6:
1) умножим количество нижних пальцев на 10: 2 х 10 = 20;
2) перемножим количества верхних пальцев на левой и правой руках: 4 х 4 = 16;
3) сложим эти два числа: 20 + 16 = 36.
Мы получили, что 6 х 6 = 36.
№19 слайд
Содержание слайда: Пальцевой счёт, унаследованный от далеких предков, сохранился вплоть до настоящего времени и активно используется, например,
Пальцевой счёт, унаследованный от далеких предков, сохранился вплоть до настоящего времени и активно используется, например,
№20 слайд
Содержание слайда: Литература.
Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового запада. — М.: Прогресс-академия, 1992.
Гарднер М. Математические новеллы / Пер. с англ.— М.: Мир, 1974. Зорина З. А., Полетаева И. И. зоопсихология.— М., 2001.
История математики с древнейших времен до начала ХIХ столетия: В 3 т. / Под ред. А. П. Юшкевича. — М.: Наука, 1970. — Т. 1.
Кольман Э. История математики в древности.— М., 1961.
Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. — М., 1999.
Миклухо-Маклай Н. Н. Путешествия.— М.; Л., 1940. — Т. 1.
Розин В. М. Введение в культурологию.— М., 1994.
Скачать все slide презентации Подготовила Алексеева Мария Учителя: Птичкина Л. Н. Заева О. Н, одним архивом:
