Презентация Решение квадратных уравнений. Урок обобщения и систематизации знаний онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Решение квадратных уравнений. Урок обобщения и систематизации знаний абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 25 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:25 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:1.08 MB
- Просмотров:101
- Скачиваний:3
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Урок по алгебре в 8 классе
Учитель математики ВоробцоваТ.С.
МБОУ Карповская СОШ
№2 слайд
Содержание слайда: Цели урока:
Образовательная- сформировать умение обобщать типы квадратных уравнений и способы их решения;
Развивающая- создать условия для развития интереса к предмету, формирование логического мышления и самоконтроля при решении квадратных уравнений;
Воспитательная- формирование умения работать самостоятельно по тестам.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Решение квадратных уравнений»
№3 слайд
Содержание слайда: Эпиграф к уроку:
Н.Г.Волков
«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! Ибо только в процессе мышления, приучая себя к труду, мы постигаем знания»
№4 слайд
Содержание слайда: Задачи для учащихся
1. Знать формулы для решения квадратных уравнений.
2. Различать типы квадратных уравнений и знать способы их решения.
3. Уметь решать квадратные уравнения.
№5 слайд
Содержание слайда: Лист самоконтроля
№6 слайд
Содержание слайда: Устная работа:
1.Квадратное уравнение ах² + вх + с = 0 называется неполным, если…
2.Проклассифицируйте уравнения по какому –то признаку и выделите лишнее уравнение
а) 2х – х² = 0
б) 4х² – 9 = 0
в) 3х² – х – 3 = 0
г) 3х² + 2 = 0
№7 слайд
Содержание слайда: Устная работа:
3. Приведите пример неполного квадратного уравнения у которого первый коэффициент равен 5, свободный член равен - 5 и решите его устно.
№8 слайд
Содержание слайда: Ответ:
5х² - 5 = 0
5х² = 5
х² = 1
х1 = 1 и х2 = -1
№9 слайд
Содержание слайда: Устная работа:
4.Составьте алгоритм решения квадратного уравнения вида
ах² + вх + с = 0, где а не равно нулю.
№10 слайд
Содержание слайда: Алгоритм решения квадратного уравнения:
1.Вычислить D и сравнить его с нулем.
D = b² - 4ac
2.Если D > 0, то уравнение имеет 2 корня
Если D=0,то уравнение имеет 1 корень
Если D < 0,то уравнение не имеет корней
№11 слайд
Содержание слайда: Устная работа:
5.Какое уравнение называется приведенным?
6.Какой теоремой можно воспользоваться при решении приведенного квадратного уравнения?
7.Сформулируйте теорему Виета.
№12 слайд
Содержание слайда: Ответ: Теорема Виета
x² + px + q = 0
x1 + x2 = - p
x1 x2 = q
№13 слайд
Содержание слайда: Проверка домашнего задания:
№ 470 (2,4,6)
№ 471 (2,4,6)
№14 слайд
Содержание слайда: Решение задач:
1.Сократите дробь:
х² + х – 6_
х² - 2х - 15
2.Решите биквадратное уравнение:
х4 – 29х² + 100 =0
№15 слайд
Содержание слайда:
№16 слайд
Содержание слайда: Задание. Каждое уравнение на экране впишите в таблицу, соответствующее указанному признаку и решите его в своих тетрадях.
1) х2 – 6х + 8 = 0
2) 5х2 + 4х = 0
3) 2х2 = 0
4) 2х2 – 5х + 2 = 0
5) 7х2 – 3 = 0
№17 слайд
Содержание слайда: Ответы в таблице:
№18 слайд
Содержание слайда: 2. Задание. Найдите ошибку в решении и подчеркните ее
1) 2х² – 5х – 3 = 0 2) х² + 5х – 6 = 0
D = 25 - 423 = 1 D = 25 - 41(-6) = 49
x1 = (5 – 1) / 4 = 4/4 = 1 x1 = (5 + 7) / 2 = 6
x2 = (5 + 1) / 4 = 6/4 = 1,5 x2 = (5 - 7) / 2 = -1
№19 слайд
Содержание слайда: ОТВЕТЫ:
1) 2х² – 5х – 3 = 0 2) х² + 5х – 6 = 0
D = 25 - 423 = 1 D = 25 - 41(-6) = 49
x1 = (5 – 1) / 4 = 4/4 = 1 x1 = (5 + 7) / 2 = 6
x2 = (5 + 1) / 4 = 6/4 = 1,5 x2 = (5 - 7) / 2 = -1
№20 слайд
Содержание слайда: Психологическая разгрузка.
Сядьте спокойно,
закройте глаза,
положите руки на колени,
представьте, что вы едите на машине.
Вы приехали на озеро.
Ветерок.
Солнце.
Цветы.
Видите ромашку.
Нарисуйте кончиком носа в воздухе контуры ромашки.
Вдыхаем запахи, делаем вдох – выдох .
Глаза открыли.
Делаем вдох – выдох .
Дышите ритмично.
№21 слайд
Содержание слайда: Самостоятельная работа
Вариант 1
1-2.Решить уравнение: Вариант 2
1. 2х² - х – 1 = 0 1. 5х² - 4х – 1 = 0
а) 1 и 0,5 б) 1 и -0,5 а) 1 и -0,2 б) 1 и 0,2
в) 2 и 1 г) 0,5 и 2 в) 5 и 1 г) 1 и -5
2. (х² - 7х)/8 – 1 = 0 2. (х² - 5х)/2 – 3 = 0
а) 8 и -1 б) 1 и -8 а) 6 и -2 б) 3 и -1
в) 2 и -1/8 г) 4 и -1 в) -1 и 6 г) 6 и 1
3. Сократить дробь: 3. Сократить дробь:
2х² + 5х – 3 6х² - х – 1
х² - 9 9х² - 1
№22 слайд
Содержание слайда: Ответы проверяем в таблице
№23 слайд
Содержание слайда: Задание на дом
№ 534(2,4)
№ 529
Подготовиться к контрольной работе по теме «Квадратные уравнения»
№24 слайд
Содержание слайда: Итог урока
Вывод: Чтобы решать квадратные уравнения, нужно знать формулы – это обязательно. Но, чтобы быстро и устно решать некоторые уравнения, нужно умение анализировать. Если хорошо потренироваться, то решение любого уравнения не вызывает затруднений.
№25 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Решение квадратных уравнений. Урок обобщения и систематизации знаний одним архивом:
