Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
14 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
330.00 kB
Просмотров:
58
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Формы взаимодействия школы с](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img0.jpg)
Содержание слайда: Формы взаимодействия школы с родителями
Выполнила:
Рогачева Д.С.
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №28 г.о.Самара
№2 слайд![Объект исследования процесс](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img1.jpg)
Содержание слайда: Объект исследования – процесс взаимодействия школы с родителями.
Предмет исследования – форма и методы взаимодействия школы с родителями.
Цель – выявление и изучение наиболее продуктивных форм и методов взаимодействия школы с родителями, способствующих сотрудничеству семьи и школы в современных социальных условиях.
№3 слайд![Задачи проанализировать](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img2.jpg)
Содержание слайда: Задачи:
1) проанализировать научную литературу по
проблеме;
2) дать представление о формах взаимодействия
школы с родителями;
3) рассмотреть возможность новых методов к
активному вовлечению родителей в процесс
воспитания детей.
№4 слайд![Гипотеза исследования](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img3.jpg)
Содержание слайда: Гипотеза исследования
Взаимодействие школы с родителями будет
результативным, если:
определить формы взаимодействия школы с родителями;
использовать возможность применения новых методов к активному вовлечению родителей в процесс воспитания детей.
№5 слайд![Теоретические основы проблемы](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img4.jpg)
Содержание слайда: Теоретические основы проблемы взаимодействия школы с родителями
№6 слайд![Формы взаимодействия школы и](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img5.jpg)
Содержание слайда: Формы взаимодействия школы и родителей –
это способы организации их совместной деятельности и общения
№7 слайд![Формы взаимодействия школы с](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img6.jpg)
Содержание слайда: Формы взаимодействия школы с родителями
№8 слайд![Формы взаимодействия](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img7.jpg)
Содержание слайда: Формы взаимодействия педагогов и родителей
№9 слайд![Методы и способы](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img8.jpg)
Содержание слайда: Методы и способы усовершенствования сотрудничества школы с родителями
Интерактивные методы воспитания
«Интерактив» – от англ. «interact», где inter – «взаимный», act – «действовать».
Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находится в режиме беседы, диалога с чем-либо или с кем-либо.
Интерактивные методы воспитания – воспитание через участие и взаимодействие.
Цель – поставить родителей в активную позицию
№10 слайд![Деловая игра Деловая игра -](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img9.jpg)
Содержание слайда: Деловая игра
Деловая игра - это разновидность массовых, групповых игр, представляющая собой информационно-деятельностную модель проблемной ситуации, в процессе работы над которой участникам игры необходимо выявить противоречие и на основе принятия решений найти оптимальный выход из проблемной ситуации.
№11 слайд![Деловая игра На тропе](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img10.jpg)
Содержание слайда: Деловая игра
«На тропе сотрудничества»
Цель – оптимизация взаимодействия взаимоотношений между педагогами и родителями.
Задачи:
сплочение родителей и педагогов, развитие сотрудничества;
осознание общих задач, стоящих перед школой и семьей;
реализация творческих способностей.
№12 слайд![Деловая игра педагогов и](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img11.jpg)
Содержание слайда: Деловая игра педагогов и родителей
№13 слайд![Список используемых](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img12.jpg)
Содержание слайда: Список используемых источников
1. Гранкин А. Ю., Е. А. Аркин о семейном воспитании/А. Ю. Гранкин// Педагогика. 2004. №6. С. 80 – 84.
2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя 5-11 кл. + новые собрания. - М.: ВАКО, 2005. – 254 с.
3. Елисеева Т. П. Особенности взаимодействия школы и семьи в современных условиях/Т. П. Елисеева// Классный
руководитель. 2005. №5. С. 65 – 72.
4. Закон Российской Федерации «Об образовании»//Федеральные законы и кодексы РФ. М.: Права человека, 2011. - 43 с.
5. Калейдоскоп родительских собраний: метод. разработки. Вып. 1/ под ред. Е.Н.Степанова. - М.: Сфера. 2005. – 139 с.
6. Караковский В.А. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения. - М.: Сфера, 1999. - 246 с.
7. Методика воспитательной работы/Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 144 с.
8. Москвина Н.И. Взаимодействие семьи и школы/Н. И. Москвина//Классный руководитель. 2005. №5. С.102 – 107.
9. Образование родителей и школа: Учеб.- метод. пособие/Под ред. С.И. Петреевской. - М.: гуманит. изд. Центр
«ВЛАДОС», 1999. – 120 с.
10. Степаненков Н.К. Педагогика: Учебн. пособие. - М.: изд. Скакун В.М., 1998. – 448 с.
11. Стефановская Т.А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности. - М.: Издательский центр
«Академия», 2006. – 192 с.
12. Фридман Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей. - М.: Литкон, 2000. – 109 с.
13. Харламов И.Ф. Педагогика: учеб. пособие. 3-е изд. - М.: Юристъ, 1997. – 512 с.
14. Цабыбин С.А. Взаимодействие школы и семьи.- Волгоград: Учитель, 2004. – 92 с.
15. Черноусова Ф.П. Направления, содержание, формы и методы воспитательной работы классного руководителя на
диагностической основе. – М.: Издательский центр «Педагогический поиск», 2004 - 160 с.
16. Щуркова Н.Е. Классное руководство.- М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.
17. Якунин В.А. Педагогическая психология. - СПб.: Полиус, 1998. – 170 с
№14 слайд![Формы взаимодействия школы с](/documents_2/4dcb801d401c1ff0cc6fa92df8820a83/img13.jpg)
Содержание слайда: Формы взаимодействия школы с родителями
Рогачева Д.С.