Презентация Познание. Социально-историческая природа познания. Понятие и структура познания онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Познание. Социально-историческая природа познания. Понятие и структура познания абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 50 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:50 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:3.71 MB
- Просмотров:84
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Познание
№2 слайд
Содержание слайда: План:
Социально – историческая природа познания. Понятие и структура познания.
Формы и методы чувственного познания.
Формы и методы рационального познания.
Истина и ее критерии. Основные концепции истины.
Практика.
№3 слайд
Содержание слайда: Литература:
П.В.Алексеев, А.В.Панин. Теория познания и диалектика. – Москва: Высшая школа, 1991. – 383 с.
Х.-Г.Гадамер. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – Москва: Прогресс, 1988. – 704 с.
В.В.Ильин. Теория познания. Эпистемология. – Москва: Издательство МГУ, 1974. – 136 с.
С.Х.Карпенков. Основные концепции естествознания. – Москва: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – 208 с.
Ойзерман Т.И. Теория познания. М.,1989.
№4 слайд
Содержание слайда: Социально – историческая природа познания. Понятие и структура познания.
№5 слайд
Содержание слайда: Что значит знать? Вот, друг мой, в чем вопрос.
На этот счет у нас не все в порядке.
Немногих, проникавших в суть вещей
И раскрывавших всем души скрижали,
Сжигали на кострах и распинали,
Как вам известно, с самых давних дней.
"Фауст" (Ч. I. Ночь)
№6 слайд
Содержание слайда: Познание — процесс целенаправленного активного отображения действительности в сознании человека.
В процессе жизни человек выполняет два вида действий по познанию:
• познает окружающий мир непосредственно (то есть открывает нечто новое либо для себя, либо для человечества);
• познает окружающий мир через результаты познавательной деятельности других поколений (читает книги, учится, смотрит кинофильмы, приобщается ко всем видам материальной или духовной культуры).
№7 слайд
Содержание слайда: В истории философской мысли существовали учения утверждающие и отрицающие возможность познания мира (гностические и агностические учения).
В истории философской мысли существовали учения утверждающие и отрицающие возможность познания мира (гностические и агностические учения).
№8 слайд
Содержание слайда:
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда:
№11 слайд
Содержание слайда:
№12 слайд
Содержание слайда:
№13 слайд
Содержание слайда: Развивали идеи познаваемости мира и истинности человеческих знаний:
№14 слайд
Содержание слайда: ПОЗНАНИЕ - это процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.
ПОЗНАНИЕ - это процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.
№15 слайд
Содержание слайда: Знания это- информация об окружающем мире
№16 слайд
Содержание слайда: Формы знаний:
Научное – объективное, системно организованное и обоснованное знание
Ненаучное – разрозненное, несистематическое знание, которое не формализуется и не описывается законами
Донаучное – прототип, предпосылки научного знания
Паранаучное – несовместимое с имеющимся научным знанием
Лженаучное – сознательно использующее домыслы и предрассудки
Антинаучное – утопичное и сознательно искажающее представление о действительности
№17 слайд
Содержание слайда: основные точки зрения на процесс познания:
№18 слайд
Содержание слайда: Структура познания
№19 слайд
Содержание слайда: Модели познания
№20 слайд
Содержание слайда:
№21 слайд
Содержание слайда:
№22 слайд
Содержание слайда:
№23 слайд
Содержание слайда: 2.Формы и методы чувственного познания.
№24 слайд
Содержание слайда: Формы чувственного познания :
Ощущение- отражение отдельных свойств предмета и качеств окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств ( стол - холодный)
Восприятие - целостный образ предмета ( стол - холодный, гладкий, теплый)
Представление - чувственный образ предмета, сохраняемый в памяти ( с закрытыми глазами)
№25 слайд
Содержание слайда: Концепции чувственного познания
Эмпиризм – философское учение , которое рассматривало чувственный опыт основным источником знаний
Ф.Бэкон Э.Мах
Сенсуализм — течение, согласно которому ощущение и восприятие являются основными формами познания
Джон Локк Э.Б.де Кандильяк
№26 слайд
Содержание слайда: Особенности чувственного познания:
- отражает только признаки предметов
- пассивное, человек не способен изменить чувства( холодное это холодное)
- нельзя постичь сущности предметов и их свойств
№27 слайд
Содержание слайда: 3.Формы и методы рационального познания познания.
№28 слайд
Содержание слайда:
№29 слайд
Содержание слайда: Формы рационального познания:
№30 слайд
Содержание слайда: Виды умозаключений:
Все люди смертны
Иван - человек
Иван смертен
№31 слайд
Содержание слайда: Виды умозаключений:
Земля вращается вокруг Солнца
Венера вращается вокруг Солнца
Земля и Венера - планеты Солнечной системы
Все планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца
№32 слайд
Содержание слайда: Виды умозаключений:
Саша брат Игоря
Игорь брат Васи
Вася брат Саши
№33 слайд
Содержание слайда: Особенности рационального познания:
№34 слайд
Содержание слайда: Рационализм (от лат. ratio — разум, рассудок) — направление, которое утверждает, что наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.
Рационализм (от лат. ratio — разум, рассудок) — направление, которое утверждает, что наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.
Р.Декарт
№35 слайд
Содержание слайда: 4. Истина и ее критерии
4. Истина и ее критерии
№36 слайд
Содержание слайда:
№37 слайд
Содержание слайда: «Что есть истина ?»
«Что есть истина ?»
Н.Ге
№38 слайд
Содержание слайда: Цель познания – истина
Цель познания – истина
Истина - знание соответствующее своему предмету, совпадающее с ним
Признаки истины:
- объективность- независимость от сознания человека
- конкретность
- это процесс
№39 слайд
Содержание слайда: Виды истины:
№40 слайд
Содержание слайда: ВИДЫ ИСТИНЫ:
1. Объективная. Это содержание знаний не зависимое ни от человека, ни от человечества в целом. Земля вращается вокруг Солнца, тела состоят из молекул, Земля имеет атмосферу и т.д.
2. Субъективная. Это содержание знаний, зависимое от человека. Связано с понятиями приятно/неприятно, тепло/холодно, вкусно/невкусно и др. Груши вкусные, учиться скучно, некрасивая девушка и т.д.
№41 слайд
Содержание слайда: Концепции истины:
Корреспондентская концепция: истина — это соответствие мысли (высказывания) и действительности (вещи), представление, предельно адекватное или совпадающее с реальностью(Аристотель, средневековая философия, философия Нового времени…)
Г. Гегель
№42 слайд
Содержание слайда: Концепции истины:
Конвенциональная теория: истина — это результат соглашения
Т.Кун
№43 слайд
Содержание слайда: Концепции истины:
Когерентная теория: истина — это характеристика непротиворечивого сообщения, свойство согласованности знаний.
Э.Мах
№44 слайд
Содержание слайда: Концепции истины:
Прагматическая теория: истина — это полезность знания, его эффективность, то есть истинным является сообщение, позволяющее достичь успеха (Ч. С. Пирс).
№45 слайд
Содержание слайда: Критерии истины
Классическая концепция
Истина есть соответствие мыслей и высказывании действительности
Критерий: чувственный опыт и/или ясность и отчетливость, практика
Когерентная концепция
Истина есть согласованность знаний
Критерий : согласованность с общей системой знаний
Прагматическая концепция
Истина есть практически полезное знание
Критерий: эффективность, практика
Конвенциональная концепция
Истина есть соглашение
Критерий: всеобщее согласие
№46 слайд
Содержание слайда: Современная теория познания:
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
1. соответствие законам логики;
2. соответствие ранее открытым законам науки;
3. соответствие фундаментальным законам;
4. простота, экономичность формулы;
5. парадоксальность идеи;
6. практика.
№47 слайд
Содержание слайда: Заблуждение - знание, не соответствующее своему предмету, несовпадающее с ним. Это неадекватная форма знания, возникает непреднамеренно из-за ограниченности, неразвитости или ущербности практики и самого познания. Заблуждения неизбежны, но они необходимый предмет познания истины. Заблуждения многообразны по своим формам: научные и ненаучные, религиозные и философские, эмпирические и теоретические.
Ложь - преднамеренное искажение истины в корыстных целях.
Дезинформация -передача ложного знания (как истинного) или истинного знания как ложного.
№48 слайд
Содержание слайда: 5. Практика.
5. Практика.
№49 слайд
Содержание слайда: Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности людей, направленная на преобразование реальной действительности, осуществляющаяся в определенном социокультурном контексте.
Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности людей, направленная на преобразование реальной действительности, осуществляющаяся в определенном социокультурном контексте.
Формы практики:
материальное производство (труд, преобразование природы);
социальное действие (революции, реформы, войны и т.д.);
научный эксперимент.
№50 слайд
Содержание слайда: Функции практики:
источник познания (практическими потребностями были вызваны к жизни существующие ныне науки.);
основа познания (человек не просто наблюдает или созерцает окружающий мир, но в процессе своей жизнедеятельности преобразует его);
цель познания (человек для того и познает окружающий мир, раскрывает законы его развития, чтобы использовать результаты познания в своей практической деятельности);
критерий истины (пока какое-то положение, высказанное в виде теории, концепции, простого умозаключения, не будет проверено на опыте, не претворится в практике, оно останется всего лишь гипотезой (предположением)).
Скачать все slide презентации Познание. Социально-историческая природа познания. Понятие и структура познания одним архивом:
