Презентация Словообразование глаголов. Работа с лингвистическим текстом онлайн

Содержание слайда: Урок русского языка в 6-м классе г.

Содержание слайда: Словообразовательная разминка Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга. Размораживать, морозить, разморозить. Преподнести, нести, поднести.

Содержание слайда: Проверьте себя! Морозить разморозить размораживать Нести поднести преподнести Вспомните! Какой частью речи являются все эти слова? Какими способами образованы данные слова? Что такое словообразование?

Содержание слайда: Тема урока Словообразование глаголов

Содержание слайда: Цели урока: повторить понятие «словообразование»; показать основные морфологические способы образования глаголов

Содержание слайда: Работа с лингвистическим текстом с. 137, упр. 312 перескажите данный текст; назовите основные способы образования глаголов

Содержание слайда: Приставочный способ « Запоминалочка» У корня в недругах, представь- ка , Подруга гордая – Приставка, А злит она его одним: Стоит лишь только перед ним. Словообразовательная модель

Содержание слайда: Суффиксальный способ

Содержание слайда: Приставочно-суффиксальный способ « Запоминалочка » Новое слово всегда «рождается», Если одновременно приставка и суффикс прибавляется. Словообразовательная модель

Содержание слайда: Работа учащихся со словарями- справочниками Составьте кластер , используя полученные на уроке новые знания

Содержание слайда: Чтобы знания были впрок, Следует закрепить урок Образуйте глаголы по данной схеме: приставка + корень + суффикс + окончание ( суффиксы и приставки указаны) : Думать ( в-, -ся) –... Болеть ( по-, -ива-) –... Звонить ( на-, -ива-) –... Прямой ( вы-, -и-) -... Сила ( обес -, -е-) -...

Содержание слайда: Проверьте друг друга! вдуматься побаливать названивать выпрямить обессилить

Содержание слайда: Игра « Что может делать?» Образуйте глаголы от имён существительных, которые обозначали бы , что может делает данное лицо, названное существительным. Столяр-…

Содержание слайда: Что может делать? Лодырь -…

Содержание слайда: Что может делать? Дирижёр-…

Содержание слайда: Найдите « третий лишний» по способу образования 1)сделать, переделать, отделаться; 2)побаливать, приделать, выплясывать; 3)якать, проделать, холодить.

Содержание слайда: Исследовательский графический диктант налужил распакетить выпузырила отпомнила

Содержание слайда: Домашнее задание С. 137, выучить способы образования глаголов; Упражнения на выбор № 315 или № 318. В случае затруднения обращайтесь

Содержание слайда: Сегодня с урока я возьму…

Содержание слайда: Спасибо за урок!

Содержание слайда: Использованные источники Литература 1.Новикова Л.И.Поурочные разработки по русскому языку . К учебнику М.М. Разумовской и др. « Русский язык.6 класс». Москва, « Экзамен» , 2007. 2.Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы: М.М. Разумовская, С. И. Львова, В.И. Капинос и др. Москва, Дрофа,2010г.

Содержание слайда: Интернет-ресурсы: http://www.bookvoed.ru/one_picture.php?tovar=804350&tip=1 -Школьный словообразовательный словарь русского языка. Тихонов А.Н. http://apelcin1.beon.ru/3.html -лентяй http://ia.press.kz/news/610 -итальянский дирижёр Рикардо Мути F1do8ab5e7ad Graphics Jnterchange Format Jmage – открытка « Спасибо» http://bazar.hotprice.ua/view/727207/mjasorubka_ruchnaja.htm -мясорубка http://uslugi.slando.ru/moskva/stolyarnye_raboty_po_vsey_moskve_P_28000271.html -столяр за работой http://www.baltinfo.ru/2010/02/01/Vladimir-Ashkenazi-i-Evgenii-Kisin-poluchili-Gremmi-127789 дирижёр и пианист Владимир Ашкенази. http://uganka.ru/news/publication/page-3/ - лентяй на подушке kiigi_i_kompyuter- шаблон презентации, автор Елена F1do8ab5e7ad Graphics Jnterchange Format Jmage – открытка « Спасибо» Смайлики, анимационные картинки , «Запоминалочки» о приставочном и суффиксальном способах образования слов- Интернет, Яндекс