Презентация Сочинение как основной жанр письменных работ учащихся онлайн

Содержание слайда: «СОЧИНЕНИЕ КАК ОСНОВНОЙ ЖАНР ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ»  

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Примерные ТЕМЫ

Содержание слайда: « Можно ли испытать радость, читая книгу? » « Можно ли испытать радость, читая книгу? » « Какие вопросы задает человеку литература? » Литература - это исповедь или проповедь? Какие мысли и чувства вызывают финальные сцены любимых книг? « Самые яркие персонажи в литературе - неудавшиеся отрицательные герои. Самые тусклые - неудавшиеся положительные ». ( С.Д.Довлтов) « Поэт в России - больше, чем поэт » « Хорошая книга - это ручеёк, по которому в человеческую душу втекает добро. »( Ф.Абрамов) « Книги - корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению » ( Ф.Бэкон)

Содержание слайда:

Содержание слайда: Возможные темы

Содержание слайда: Проблемы века Проблемы века Время поиска Время рассказать о человеке… Человек и время Общество и эпоха Время мужества Время испытаний Пора взросления Время, вперед! Герой(и) нашего времени « О времена, о нравы! » ( Марк Туллий Цицерон) История - ключ к пониманию народа Писатель – судья своего времени " Время разбрасывать камни и время собирать камни" (Из Библии.) « Времена не выбирают, в них живут и умирают » ( А.С.Кушнер) « В наши подлые времена человеку совесть нужна » ( Н.Коржавин)

Содержание слайда: Литературные произведения И.С. Тургенев «Отцы и дети», А.П. Чехов «Вишнёвый сад», А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича». А.П. Чехов «Ионыч», М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека» Толстой «После бала», «Война и мир», Булгаков «Мастер и Маргарита», Лермонтов «Герой нашего времени», Достоевский «Преступление и наказание»,

Содержание слайда:

Содержание слайда: Возможные темы

Содержание слайда: Дом – островок, крепость в хаосе революционных, военных событий Дом – островок, крепость в хаосе революционных, военных событий Дом – пристанище уставшей души, место её отдыха и восстановления сил. Дом – место сбережения духовных, нравственных, культурных традиций. Дом – утверждение вечности, красоты и прочности жизни. Дом – портрет души семьи. Дом – памятник человеку Дом – хоромина для души и тела. Потеря дома – крушение нравственных идеалов. ( О затоплении деревень в 70-80 годы 20 века.) Дом – разлад с собой и миром. Дом – совесть для человека Дом – тревога Дом – судьба Дом – возрождение идеалов. Дом – Россия Дом – это место, где тебя всегда ждут « Родительский дом- начало начал »

Содержание слайда: Литературные произведения Н.В. Гоголь «Мёртвые души», И.А. Гончаров «Обломов», Л.Н. Толстой «Война и мир», А.И. Солженицын «Матрёнин двор». А.С. Пушкин «Капитаская дочка», «Станционный смотритель» Достоевский«Преступление и наказание», Толстой «Война и мир», Чехов «Вишнёвый сад», Тургенев «Отцы и дети», Шолохов «Тихий Дон», Булгаков«Мастер и Маргарита»,

Содержание слайда:

Содержание слайда: Возможные темы

Содержание слайда: Литературные произведения М.Ю. Лермонтов «Мцыри», «Герой нашего времени», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», А.П. Чехов «Ионыч», М.А. Шолохов «Тихий Дон». Гоголь «Тарас Бульба» Пушкин «Капитанская дочка» Шекспир «Ромео и Джульетта» Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся» «Повесть о Петре и Февронии Муромских», Булгаков «Мастер и Маргарита», О.Генри «Дары волхвов», М. Горький «Старуха Изергиль»,

Содержание слайда:

Содержание слайда: Возможные темы

Содержание слайда: Литературные произведения Пушкин «Капитанская дочка» Гоголь «Тарас Бульба» В. Быков Сотников Солженицын «Матрёнин двор» Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон». М.Ю. Лермонтов «Мцыри», «Герой нашего времени», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», А.П. Чехов «Ионыч», Толстой «Война и мир» Лесков «Очарованный странник», Пушкин «Евгений Онегин», Лермонтов «Герой нашего времени», Булгаков «Мастер и Маргарита», Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»,

Содержание слайда: К Р И Т Е Р И И № 1

Содержание слайда: К Р И Т Е Р И Й № 2

Содержание слайда: К Р И Т Е Р И Й № 3

Содержание слайда: К Р И Т Е Р И Й № 4

Содержание слайда: К Р И Т Е Р И Й № 5

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: «Любовь» Любовь – высокое, чистое и прекрасное чувство, облагораживающее и возвышающее человека. Ни посчитать, ни вычислить любовь нельзя. Любовь - вечная тема мировой художественной литературы. Сегодня мы можем обратиться ко многим произведениям, чтобы осмыслить, что же такое любовь. Тема любви не переставала интересовать писателей на протяжении всего развития литературы.

Содержание слайда: Любовь делает этот мир добрее и светлее. Все люди на земле должны любить и уважать друг друга. Но, к сожалению, этого не происходит. Очень часто такое светлое чувство как любовь затмевают другие чувства: гнев, зависть, ненависть, жадность, алчность. Есть любовь к золоту, но нет к родителям, есть любовь к деньгам, но не к людям Любовь делает этот мир добрее и светлее. Все люди на земле должны любить и уважать друг друга. Но, к сожалению, этого не происходит. Очень часто такое светлое чувство как любовь затмевают другие чувства: гнев, зависть, ненависть, жадность, алчность. Есть любовь к золоту, но нет к родителям, есть любовь к деньгам, но не к людям Любовь это самое прекрасное чувство, которое может испытывать человек. Любовь к своей Родине, к своему дому, к своим родителям, к окружающему миру. Без любви человеку сложно жить, без нее он становиться жестоким.

Содержание слайда: «Дом» Для каждого из нас дом имеет исключительное значение. Ведь в отчем доме человек не только родится, но и получает духовный и нравственный заряд на всю оставшуюся жизнь, в родном доме и в семье закладываются в человеке те нравственные ориентиры, которые будут нужны ему на протяжении всей жизни. Именно здесь человек ощущает и познаёт все начала в жизни. «Всё в человеке начинается с детства»,- подчеркнул писатель С. Михалков. И какими будем мы в жизни-это зависит от семьи, в которой мы выросли, от той духовной атмосферы, которая царила в родительском доме. Тема Дома - сквозная тема мировой художественной литературы. Писатели в своих произведениях рассказали нам о разных семьях и домах, в которых жили эти семьи.

Содержание слайда: Россия! Для каждого русского человека это слово что-то означает. Мы русские люди, настоящие русские люди, гордимся своей Родиной Россия! Для каждого русского человека это слово что-то означает. Мы русские люди, настоящие русские люди, гордимся своей Родиной У каждого человека есть место, где он чувствует себя в безопасности. Для меня такое место – мой дом, теплый и уютный, с детства оберегающий мой покой. Дом – это, прежде всего место, где тебя могут утешить, приласкать, обрадовать. Где ты общаешься с родителями. Где происходят почти все события в твоей жизни. Так хорошо возвращаться домой после школы! Дом это место для отдыха. Говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше!» Недаром ребёнок маленький заплачет – и сразу просится домой. Уют, спокойствие и тепло, - всё это Дома. Для меня мой дом – Дом с большой буквы!

Содержание слайда: «Время» Тема времени звучит в творчестве многих писателей. И такой большой интерес к этой теме не случаен. Человек и время…Понятия очень тесно связанные между собой. Ведь время вершит судьбы людей, а люди определяют время. В жизни много таких событий, которые надолго остаются в памяти инее забываются почти никогда. Это могут быть как приятные, радостные воспоминания, так и очень грустные, тяжелые.

Содержание слайда: Время словно быстрая река, его невозможно остановить. Взяв песок в кулак, невозможно его удержать, тоже самое происходит и с временем, поэтому так важно его ценить, ценить не только его но и свою жизнь. Время словно быстрая река, его невозможно остановить. Взяв песок в кулак, невозможно его удержать, тоже самое происходит и с временем, поэтому так важно его ценить, ценить не только его но и свою жизнь. В ожидании чего-либо люди часто хотят, чтобы время прошло быстрее: быстрее бы пришел поезд, пришла весна и т.п, хотя они не осознают, что с каждой секундой они становятся старше, и прошлое уже не вернуть. Парадокс в том, что с возрастом время начинает идти быстрее. Для маленьких детей день тянется очень долго, а вот для людей пожилого возраста он пролетает очень быстро. Как бы человек не пытался остановиться, замедлить время, это не получается. Иногда только время является единственным лекарством, которое может вылечить.

Содержание слайда: «Путь» Тема дороги, пути является главной в творчестве многих писателей. Каждому человеку важно иметь свой жизненный путь. Только тогда, он может достичь всего того, о чём мечтал, чего хотел. Взрослея, мы нередко задумываемся о смысле жизни, о том, какую роль мы играем. Самую важную роль среди принимаемых человеком решений играет выбор жизненного пути. Потребность этого выбора возникает тогда, когда человек начинает осознавать себя в обществе и размышлять о своих потребностях. Ученые считают что человек живет ради самореализации. Занятие наполняет жизнь смыслом, помогает ощутить себя ценным, значимым в обществе. В мире нет двух абсолютно одинаковых людей, у каждого свой путь проб и ошибок. Это поиск человеком самого себя, своих жизненных ценностей, своих ориентиров. Независимо какой путь выбирает человек, сам поиск делает человека личностью.

Содержание слайда: В художественном мире ….. есть герои, настойчиво и целеустремленно ищущие смысл жизни, стремящиеся к полной гармонии с миром. Их не занимают светские интриги, корыстные интересы, пустые разговоры в великосветских салонах. Их легко узнать среди надменных, самодовольных лиц. В художественном мире ….. есть герои, настойчиво и целеустремленно ищущие смысл жизни, стремящиеся к полной гармонии с миром. Их не занимают светские интриги, корыстные интересы, пустые разговоры в великосветских салонах. Их легко узнать среди надменных, самодовольных лиц.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ ЭССЕ Из формальных правил можно назвать только одно - наличие заголовка. Внутренняя структура может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок. Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом. В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с "Я хочу рассказать о...", а заканчивается "Я пришел к следующим выводам...", эссе - это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Содержание слайда: