Презентация Тема урока Повторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация». онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Тема урока Повторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация». абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 14 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:14 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:1.28 MB
- Просмотров:116
- Скачиваний:2
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Тема урока
Повторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация».
№2 слайд
Содержание слайда: ЦЕЛИ УРОКА
повторить понятия, касающиеся простых и сложных предложений; систематизировать знания учащихся о постановке знаков препинания;
воспитывать необходимое для красивой и грамотной речи чувство языка; воспитывать у учащихся чувство патриотизма и трудолюбия;
развивать у учащихся навыки, необходимые для определения сложных и простых предложений как в письменной (по грамматической конструкции и наличию знаков препинания), так и в устной речи (по интонации и наличию нескольких основ).
№3 слайд
Содержание слайда: Проверка домашнего задания.
Фронтальная беседа с классом по изученному материалу.
Какой раздел науки о языке мы изучили?
Что изучает синтаксис?
Что изучает пунктуация?
Какие знаки препинания мы научились ставить?
Что такое словосочетание? Какие виды словосочетаний вы знаете?
В чём отличие простого предложения от сложного?
Когда можно поставить тире между подлежащим и сказуемым?
Какие предложения являются односоставными?
2.Индивидуальная работа по карточкам на месте и на доске.
№4 слайд
Содержание слайда: Карточки
К№1(у доски)
Подчеркнуть грамматическую основу предложений, рассказать, чем может быть выражено сказуемое.
Вода в лесном ручье холодна и прозрачна. В январский день солнце светит, но не греет.
Птицы – наши друзья. Природа нашего края скромна. Леса здесь сплошь хвойные.
К№2(на месте).
Выписать из данного предложения словосочетания, определить их вид и строение.
Дождевые капли падали на землю и тяжело шлёпались о листья.
№5 слайд
Содержание слайда: Работа с новыми словами, которые записываются в словарь.
Салют - праздничный фейерверк.
Просека (от сечь)-очищенная от деревьев узкая полоса земли в лесу, для обозначения какой-нибудь границы.
Горизонт-линия, отделяющая небо от земной поверхности.
№6 слайд
Содержание слайда: Анализ простых предложений.
Красною кистью
Рябина зажглась.
Падали листья.
Я родилась.
Спорили сотни
Колоколов. Задание: выделить три предложения
День был субботний: выражающие основную мысль стихотворения.
Иоанн Богослов. Какие это предложения?
Мне и доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
А.Ахматова
№7 слайд
Содержание слайда: Анализ сложных и простых предложений.
Какое это предложение?
А.С.Пушкин объединил три предложения интонационно, получилось одно сложное предложение.
[ ],[ ],[ ]. Какое это сложное предложение?
№8 слайд
Содержание слайда: ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы топаем ногами. Топ, топ, топ
Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп
Качаем головой
Мы руки поднимаем
Мы руки опускаем
Мы руки разведём
И побежим кругом.
№9 слайд
Содержание слайда: Утром дождь перестал, и отяжелевшие тучи медленно расползлись по разным сторонам.
Изредка поздней осенью выдаются такие дни, когда тёплый туман залегает над рекой и лежит до самого вечера.
В чём сходство и различие этих двух предложений?
№10 слайд
Содержание слайда: Где живут союзы?
Почему они в разных домиках?
Сложносочиненные предложения. Сложноподчиненные предложения
№11 слайд
Содержание слайда: Работа с текстом
Ровные стружки.
Лучше всех плотников работал лохматый Фёдор.
В корявых его руках топор превращался в крылатое существо. Сначала Фёдор делал насечки, которые потом он использовал. На топор плотник не глядел, но насечки клал ровно и быстро. Мастер одним ударом снимал слой дерева, и в сторону отлетал пахучий горбыль.
Найдите сложные предложения, объясните постановку знаков, нарисуйте схемы.
[ - = ], (которые …)
[ - = ], но [ - = ]
[ - = ], и [ = - ],
№12 слайд
Содержание слайда: Самостоятельная тестовая работа.
1.Зима будет холодной если белка делает большие запасы.
2.Солнце скрылось за горизонтом потому что наступила ночь.
3.Море утихло и только изредка глухо вздыхало.
4.Нелюдимо наше море день и ночь шумит оно.
5. Я научилась просто мудро жить смотреть на звёзды и молиться Богу.
6.Из-за кустов вдруг выглянул мальчик и тут же исчез.
Задание:
1-ый вариант выписывает номера предложений простых с однородными членами, рисует из схемы.
2-ой вариант выписывает номера сложных предложений, рисует их схемы.
№13 слайд
Содержание слайда: Подведение итогов.
1. О чём мы сегодня говорили?
2. Какие предложения являются сложными? Какие виды сложных предложений вы знаете?
3. Какие союзы подскажут вам, что предложение сложноподчинённое, а какие, что предложение сложносочинённое?
4. Какие члены предложения могут быть однородными?
№14 слайд
Содержание слайда: Домашнее задание.
1.Контрольные вопросы и задания стр.105-106.
2.Упражнение 251 (по данным схемам составить предложения на тему «Мы дежурим».)
3. Кто затрудняется работать со схемами, написать несколько предложений на тему «Мы дежурим»
Скачать все slide презентации Тема урока Повторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация». одним архивом:
