Презентация Звук С. Выполнила студентка группы 17-11132 Дмитриева Римма онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Звук С. Выполнила студентка группы 17-11132 Дмитриева Римма абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 37 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:37 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:3.41 MB
- Просмотров:47
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Звук С.
Выполнила студентка группы № 17-11132
Дмитриева Римма
№2 слайд
Содержание слайда:
№3 слайд
Содержание слайда: По подражанию.
Вместе с ребенком садитесь перед зеркалом и показывайте ребенку правильную артикуляцию звука «С». Попросите ребенка открыть рот, улыбнуться, распластать язык, напряженным кончиком упереться в нижние резцы и пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С».
№4 слайд
Содержание слайда: По подражанию с введением игровых приемов:
насосом накачиваем колесо (с-с-с);
дует холодный ветер (с-с-с);
сдувается шарик (с-с-с);
подуй в бутылочку с узким горлышком (получится звук с-с-с).
№5 слайд
Содержание слайда: От опорных звуков.
Для звука «С» это звуки «И» и «Ф».
Звук «И» одинаковый по месту образования (переднеязычный).
Звук «Ф» — одинаковый по способу образования (щелевой), отрабатывается направленная воздушная струя.
Когда опорные звуки ребенок научился произносить хорошо, попросите его произнести звук «И», сблизить зубы и пропустить по языку ветерок, получается свист, напоминающий звук «С».
№6 слайд
Содержание слайда: Механическим способом.
Взять узкую палочку (без острых краев), положить посередине на распластанный язык, упирающийся в нижние резцы. Губы в улыбке, попросить ребенка зубами прикусить палочку, затем с силой плавно выдуть воздух. Тыльной стороной ладони ребенок должен ощутить выдыхаемую струю воздуха. Слышится звук «С». Далее, когда этот прием отработан, делаем то же, но без палочки.
№7 слайд
Содержание слайда:
№8 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной
са-су-сы
со-су-сы
со-су-са
сы-су-сэ
сы-са-со
са-сы-со
сэ-сы-со
сэ-со-сы
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда: Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов.
Например:
У стены стоит коса, са-са-са, са-са-са.
№11 слайд
Содержание слайда: Стоп, сломалось колесо, со-со-со, со-со-со.
Стоп, сломалось колесо, со-со-со, со-со-со.
Страшно вечером в лесу, су-су-су, су-су-су.
Зеленеют все леса, са-са-са, са-са-са.
На столе стоят весы, сы-сы-сы, сы-сы-сы.
Сумку маме принесу, су-су-су, су-су-су.
№12 слайд
Содержание слайда:
№13 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной.
ас-ус-ис
ис-ос-ас
ис-ус-ис
ис-ос-ус
ос-ис-ус
ус-ис-ос
ос-эс-ас
ус-ос-эс
№14 слайд
Содержание слайда:
№15 слайд
Содержание слайда: Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов.
Например:
В сумке вкусный ананас, ас-ас-ас, ас-ас-ас.
№16 слайд
Содержание слайда: Косточку принес Барбос, ос-ос-ос, ос-ос-ос.
Косточку принес Барбос, ос-ос-ос, ос-ос-ос.
Мы на санках едем вниз, ис-ис-ис, ис-ис-ис.
Совы полетели в лес, эс-эс-эс, эс-эс-эс.
Я услышал громкий бас, ас-ас-ас, ас-ас-ас.
На тарелке абрикос, ос-ос-ос, ос-ос-ос.
№17 слайд
Содержание слайда:
№18 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной, выделяя голосом звук С.
Сад — сок — сом.
Суп — сук — сам.
Совы — сода — сотня.
Сыпать — сытый —сытный.
Судак — сухой — сундук.
Судно — сумка — сутки.
Сухо — сани — садик.
Сапог — сынок — станок.
№19 слайд
Содержание слайда: Назови, какие еще слова на С ты знаешь?
№20 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной, выделяя голосом звук С.
Оса — коса — лиса.
Босой — косой — лесок.
Кусок — носок — песок.
Весы — носы — усы.
Косы — бусы — усы.
Посуда — косынка — посылка.
Коляска — маска — пляска.
№21 слайд
Содержание слайда: Назови, что подарили Соне?
№22 слайд
Содержание слайда:
№23 слайд
Содержание слайда: Закончи чистоговорку
Например:
Ас-ас-ас, мы купили... (ананас).
№24 слайд
Содержание слайда: Ос-ос-ос, на столе стоит... (поднос).
Ос-ос-ос, на столе стоит... (поднос).
Вас-вас-вас, наливай в стаканы... (квас).
Кос-кос-кос, мы увидели... (кокос).
Эс-эс-эс, сильный ливень льет с... (небес).
№25 слайд
Содержание слайда:
№26 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной, выделяя С.
Высокая сосна.
Садовая скамейка.
Сосульки свисают.
Смелый спасатель.
Опасный спуск.
Автобусная остановка.
Сосновый лес.
Вкусные сосиски.
Пустая посуда.
Космонавт в космосе.
Посадка сосен.
№27 слайд
Содержание слайда:
№28 слайд
Содержание слайда: Назови картинки. Составь предложение.
№29 слайд
Содержание слайда:
№30 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной
Смелый спасатель спас Костю.
Перед автобусной остановкой стоит светофор.
Саша встретил сову в сосновом лесу.
Соня съела кислый ананас.
Под высокой сосной спит собака.
№31 слайд
Содержание слайда:
№32 слайд
Содержание слайда: Повтори за мной.
Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.
№33 слайд
Содержание слайда: Было весело на горке
Было весело на горке
Сане, Соне и Егорке.
А Маруся не каталась -
В снег упасть она боялась.
№34 слайд
Содержание слайда: Днем сонные совы
На соснах сидят.
Когда все уснут,
На охоту летят.
Днем сонные совы
На соснах сидят.
Когда все уснут,
На охоту летят.
№35 слайд
Содержание слайда:
№36 слайд
Содержание слайда: В семеро саней
Семеро Семёнов с усами
Уселись в сани сами.
В семеро саней
Семеро Семёнов с усами
Уселись в сани сами.
№37 слайд
Содержание слайда: Съел Слава сало,
Да сала было мало.
Съел Слава сало,
Да сала было мало.
Скачать все slide презентации Звук С. Выполнила студентка группы 17-11132 Дмитриева Римма одним архивом:
