Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности литературно-краеведческого клуба «Южное слово» онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Введение В начале 20 века в нашем обществе заметно возрождение интереса к национальному, культурному, духовному наследию, отечественной истории и национальным традициям. Приоритетной задачей в воспитании подрастающего поколения стала задача приобщения учащихся к истории народа, краеведению, экологии, расширению их кругозора, воспитания умения ценить историческое и природное наследие, развития интереса к поисковой и исследовательской деятельности. Эти задачи реализуются посредством различных видов деятельности: духовно-нравственной, художественно-эстетической, гражданско-правовой, спортивно-оздоровительной, социальной.

Содержание слайда: . На базе нашего лицея работает литературно-краеведческий клуб «Южное Слово», телестудия «Ника», танцевальная студия «Дар», художественно-изобразительная студия «Тропинка», спортивные секции, туристический клуб «Школа выживания», кружок технического творчества, дискуссионный клуб старшеклассников, студентов, аспирантов, молодых преподавателей «Ресурс развития». Занятия в клубах, кружках, спортивных секциях позволяют учащимся значительно расширить поле их творческой деятельности, способствуют объединению их усилий в приращении знаний, позволяют реализовать свои способности и определиться в направлении будущей профессиональной деятельности

Содержание слайда: В рамках реализации программы дополнительного образования лицеем заключены соглашения с учреждениями среднего, высшего профессионального образования г. Пятигорска: В рамках реализации программы дополнительного образования лицеем заключены соглашения с учреждениями среднего, высшего профессионального образования г. Пятигорска: ПГЛУ: кафедра психологического консультирования - дискуссионный клуб аспирантов, студентов, старшеклассников и молодых преподавателей «Ресурс развития»(руководитель к.п.н. профессор Н.М. Швалёва). ИнЭУ: региональные турниры «Игры разума». Пятигорский литературный музей-заповедник М.Ю.Лермонтова. Пятигорская библиотека им. Горького и её филиалы №3, №8. Пятигорский Дом национальных культур. Центр реализации молодёжных проектов и программ г. Пятигорска. ГБУК СК «Пятигорский краеведческий музей» Дворец детского творчества. Центр детского и юношеского туризма и экскурсий (ЦДЮТиЭ)

Содержание слайда:

Содержание слайда: Паспорт клуба «ЮЖНОЕ СЛОВО» Название клуба - «Южное Слово» Год образования - 2007 Периодичность занятий – два раза в месяц в течение учебного года Число постоянных членов 15 человек Состав участников клуба по возрасту: 12-17 лет Направление работы клуба: литературно-краеведческое Организатор: Библиотека-филиал №8 Соучредители: МБОУ лицей №15 Государственный музей-заповедник М.Ю. Лермонтова

Содержание слайда: Образовательная программа по литературному краеведению «Здесь каждый шаг - живые письмена…» призвана познакомить учащихся с литературной жизнью г. Пятигорска в 19 – 20 веках. Она разработана на основе программы дополнительного образования, составленной сотрудниками ГБУК СК «Пятигорский краеведческий музей», с учётом и на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012г. №413.ю рассчитана на учащихся 6-9 классов общеобразовательных заведений среднего (полного) общего образования.

Содержание слайда: Цели : Основная цель программы – создать благоприятные условия для образования и воспитания учащихся как граждан России, знающих и любящих свой город, свой край, его историю, традиции и культуру, желающих принять активное участие в его развитии, активно участвовать в самом процессе обучения и воспитания; дать учащимся комплексные знания по литературному краеведению региона Кавказских Минеральных Вод. Реализация обозначенной цели опирается на следующие принципы: Признание приоритета воспитательных задач краеведения; Понимание краеведения как части системы дополнительного образования; Рассмотрение истории региона как части истории России; Активное вовлечение подростков в практическую исследовательскую деятельность

Содержание слайда: Воспитательно-познавательные задачи: Повышение общей и филологической культуры; Расширение знаний о развитии культуры региона в 19 – начале 21вв.; Формирование и укрепление у учащихся живого интереса к культурным событиям края, к его литературе и искусству; Формирование бережного отношения к наследию прошлого, с использованием средств музейной педагогики; Формирование у учащихся представления о КМВ как о своеобразном и неповторимом социокультурном регионе; Формирование навыков самостоятельной исследовательской литературоведческой работы.

Содержание слайда: Формы организации занятий определяются содержанием программы Литературное краеведение «Здесь каждый шаг живые письмена». Оно даёт возможность изучения региональной литературы на базе собраний Пятигорского краеведческого музея. Основной приём – биографический подход с широким полем исследования творчества известных поэтов, писателей, побывавших в регионе Кавказских Минеральных Вод и оставивших воспоминания о нём в своих трудах. Предмет изучения: биография и произведения известных поэтов и писателей, талантливых пятигорских прозаиков и поэтов прошлого и настоящего, национальный региональный компонент. Хронологический принцип изучения материала способствует формированию у школьников целостного впечатления о развитии региональной литературы, об особенностях литературной и культурной жизни Кавказских Минеральных Вод.

Содержание слайда: Формы проведения занятий «Часы познания». Лекции –беседы с открытым показом предметов из фондов и экспозиций. Практические занятия; работа с документами, картами города, книгами. Лекции –беседы с элементами самостоятельной работы с документами из фондов музея. Экскурсии по памятным местам Кавминвод. Встречи у выставки «Наш вернисаж. Беседы о творчестве известных художников Ставрополья. Оформление материалов и проведение краеведческих передач в лицее. Подготовка и проведение музыкально -литературных композиций. Диалоги с интересными людьми. Участие в городских и краевых, всероссийских литературных конкурсах.

Содержание слайда: Основные методы и технологии Выбор технологий и методик обусловлен необходимостью дифференциации и индивидуализации обучения в целях развития универсальных учебных действий и личностных качеств каждого члена клуба школьников. Это: Исследовательские методы (работа с подлинными документами из фондов и экспозиций музеев; Наглядные и практические методы (демонстрация экспонатов музея, предметов из частных коллекций, видеопрезентации; Игровые ( проведение конкурсов, викторин); Художественно-эстетические ( организация и проведение музыкально –литературных к- вечеров, посещение концертов).

Содержание слайда: Тематический план 1.Введение. Основы литературного краеведения. Кавказ в литературе. 2. Устное народное творчество народов Кавказа. Легенды гор. 3. Поэты- декабристы на Кавказе. 4.А.С. Пушкин. Влияние Кавказа на творчество поэта. 5.Пятигорск в судьбе М.Ю Лермонтова. 6. Л.Н.Толстой в Пятигорске. 7. Поэты «Серебряного века» на Кавказе. Особенности и значение их творчества. 8. «Под сенью музы» –страницы современной литературной истории Пятигорска.

Содержание слайда: Кратко о проекте «Толстовские места в Пятигорске»

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Литература 1. Легенды Кавказских Минеральных Вод . Истории подлинные и вымышленные. Ольга Серебренникова 2. А.С. Пушкин и Северный Кавказ. Н.В. Маркелов. М. :Гелиос АРВ . 2004. 3. Л.Н.Толстой: жизнь, судьба, творчество. Вторые Толстовские чтения на Кавминводах. 4.Очман А.В.Новый Парнас. Русские писатели Золотого и Серебряного века на Кавказских Минеральных Водах. 5. Польская Е.Б. Дорогие адреса: памятные места КМВ.