Презентация МОУ Квитокская средняя общеобразовательная школа. УРОК ХИМИИ. 11 КЛАСС. Химия и производство. Учитель: Левицкая Лариса Виктор онлайн

Содержание слайда: МОУ Квитокская средняя общеобразовательная школа. УРОК ХИМИИ. 11 КЛАСС. Химия и производство. Учитель: Левицкая Лариса Викторовна

Содержание слайда: «Поставь перед собой сто учителей – они окажутся бессильны, если ты не можешь сам заставить себя и сам требовать от себя». В.А.Сухомлинский

Содержание слайда: Тема урока: Химия и производство. Цели урока: Актуализировать и систематизировать знания о принципах химического производства. Повторить и углубить знания учащихся о химической промышленности. Развивать познавательную активность учеников, применяя нестандартные формы учебной деятельности.

Содержание слайда: Кейс № 2. Лабораторная работа. Превращение целлюлозы в глюкозу. Цель работы: получение глюкозы из целлюлозы,обнаружение её с помощью медного купороса(гидроксида меди II.) Оборудование: фильтровальная бумага, вода, серная кислота (к), щёлочь , 2% медный купорос, пробирки. Техника безопасности: работать с серной кислотой нужно осторожно (вливать кислоту тонкой струйкой), работать в специальных ящичках. Кейс № 2. Лабораторная работа. Превращение целлюлозы в глюкозу. Цель работы: получение глюкозы из целлюлозы,обнаружение её с помощью медного купороса(гидроксида меди II.) Оборудование: фильтровальная бумага, вода, серная кислота (к), щёлочь , 2% медный купорос, пробирки. Техника безопасности: работать с серной кислотой нужно осторожно (вливать кислоту тонкой струйкой), работать в специальных ящичках.

Содержание слайда: Секретное производство Схема реакций.     А 1 В 2 С 3 Х Стоимость 5 5 5 5 подсказок 4 4 4 4 в баллах 3 3 3 3

Содержание слайда: Подсказка А. ( 5 баллов) Подсказка А. ( 5 баллов)   Три жидких углеводорода с одинаковым числом атомов углерода в цепи устойчивы к окислению, в определённых условиях вступают в реакции замещения с галогенами и азотной кислотой. Один из этих углеводородов Е имеет линейное строение, углеводороды К и А – циклическое. С помощью реакции гидрирования и дегидрирования можно осуществить взаимопревращения этих углеводородов по схеме: -Н2 -Н2 Е К А + Н2 + Н2

Содержание слайда: Вещество А - бензол

Содержание слайда: Подсказка В (5 баллов). Подсказка В (5 баллов).   Веществ В образовано действием на вещество А простым веществом, образованным элементом VII группы периодической системы, имеющим 45 нейтронов в ядре. Подсказка В (4 балла ).   Вещество В образуется при действии на него реагентом – единственно жидким неметаллом в присутствии собственной соли железа III.   Подсказка В (3 балла)   Вещество В имеет молярную массу157 г/моль, в его состав входят бензольное кольцо и один атом галогена.  

Содержание слайда: Вещество В - вромбензол

Содержание слайда: Подсказка С (5 баллов). Подсказка С (5 баллов).   Вещество С органическое, имеет сходство с одноатомными спиртами – взаимодействие с металлическим натрием.   Подсказка С (4 балла) .   Качественная реакция на вещество С – действие на вещество хлорида железа III.     Подсказка С (3 балла).   Вещество С образуется при взаимодействии вещества В со щёлочью.     

Содержание слайда: Вещество С - фенол OH

Содержание слайда: Подсказка Х.( 5 баллов). Подсказка Х.( 5 баллов).   Молекулярная формула вещества Х – С6Н3О7N3   Подсказка Х ( 4 балла).   Вещество Х образуется в результате реакции нитрования вещества С.   Подсказка Х ( 3 балла).   В состав молекулы Х входят: одно бензольное кольцо, одна гидроксильная группа и три нитрогруппы.  

Содержание слайда: Вывод: Вывод: Вещество Х : 2,4,6 – тринитрофенол.