Презентация Метод, техника и методика психологического воздействия на этапе следствия. Подготовил: Студен 2-го курса Группы ю-123б онлайн

Содержание слайда: Метод, техника и методика психологического воздействия на этапе следствия. Подготовил: Студен 2-го курса Группы ю-123б Сорокин Артем

Содержание слайда:

Содержание слайда: Все сведения, которые получает следователь, можно разделить на две категории. 1. Материальные следы — объективная информация о событии преступления и личности преступника, которая может быть исследована и идентифицирована естественно-научными методами (по следу рук, ног, крови, слюны, следам нарезки на оболочке пули и т. п.). 2. «Идеальные следы» — т. е. информация о событии преступления и личности преступника, которая была воспринята в свое время живыми людьми и которую они могут воспроизвести при допросе

Содержание слайда: Особенности деятельности следователя. 1. Подробное правовое регулирование всех этапов деятельности следователя. 2. Чрезвычайное разнообразие задач, правильное решение которых требует применения разнообразных качеств, навыков и знаний. 3. Преодоление сопротивления со стороны незаинтересованных в успешном расследовании дела лиц. 4. Еще в большей степени, чем борьба, для настоящего следователя характерно тонкое психологическое воздействие на личность допрашиваемого, обыскиваемого, с тем чтобы изменить его состояние и даже направленность с целью раскрытия преступления и предупреждения преступности. 5.следователь работает в ситуации острого недостатка информации. Отсюда высокая эмоциональная напряженность его труда, а также закономерность эвристических методов в разработке гипотез и принятии решений и, следовательно, умение использовать такое творческое качество, как интуиция.

Содержание слайда: Хорошего следователя характеризует объективность в оценке и анализе собранного им самим и полученного из различных источников материала.

Содержание слайда: ОСМОТР

Содержание слайда: Особенности : 1. Производство осмотра места происшествия для следователя обычно совпадает с острым недостатком информации. Нередки случаи, когда в ходе осмотра места происшествия следователю необходимо получить ответ на главный вопрос: имело ли место событие преступления вообще? 2. Вопросы, которые ставит перед собой и пытается разрешить следователь в ходе осмотра места происшествия, имеют, как правило, комплексный характер. 3. Характерная особенность осмотра места происшествия — получение информации путем наблюдения за конкретной обстановкой места происшествия с последующим анализом результатов наблюдения. 4. Основным средством закрепления добытой в ходе осмотра информации является протокол осмотра, в котором вся собранная в результате наблюдения информация излагается в словесной форме 5. К протоколу осмотра места происшествия нередко прилагаются фотографии, схемы, рисунки, вещественные доказательства 6. В ходе осмотра места происшествия следователь получает информацию не от людей, а от вещей, и в этом отношении осмотр места происшествия является противоположностью допроса.

Содержание слайда: • Задача первая — собрать всю информацию, которая может иметь отношение к расследуемому событию. На этом этапе не следует ограничиваться сбором сведений только к одной версии. • Задача вторая — проанализировать собранную информацию и на этой основе попытаться создать версии, которые бы объясняли происшедшее событие. • Задача третья заключается в сопоставлении каждой выдвинутой версии со всей обстановкой места происшествия. В ходе такого сопоставления должны быть объективно отмечены все противоречия (негативные обстоятельства).

Содержание слайда: ДИАЛОГ

Содержание слайда: Глубина контакта обычно связана с тем, на каком уровне он осуществляется. Опытные следователи меняют различные параметры беседы, применяют те или иные тактические приемы в зависимости от индивидуальных особенностей личности допрашиваемого.

Содержание слайда: Первый уровень — контакт динамический. Это темп, ритм и уровень напряженности. Если применять музыкальную аналогию — это партия барабана и контрабаса в музыкальном произведении, на ритм которых будет впоследствии наложена мелодия, т. е. содержание диалога. Первый уровень контакта связан с такими темпераментными особенностями нервной системы, как сила, подвижность и уравновешенность. Второй уровень контакта на допросе — это уровень аргументации. Давно известно, что одни и те же аргументы по-разному воздействуют на различных людей. Следователь выбирает доводы, учитывая возраст допрашиваемого, его специальность, интеллект, жизненный опыт и, главное, его специальный тип высшей нервной деятельности. Наконец, третий — уровень социально-психологических отношений, который связан с ролевыми позициями допрашиваемого. Вся динамическая сторона допроса связана с темпераментом допрашиваемого. Если следователь хочет добиться успеха, то он должен планировать темп, ритм, продолжительность,

Содержание слайда: ОЧНАЯ СТАВКА

Содержание слайда: СЛЕДСТВЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ПОКАЗАНИЙ НА МЕСТЕ.

Содержание слайда: Чаще всего встречаются следующие основания для проведения проверки показаний на месте. 1. Необходимость обнаружения места происшествия. 2. Необходимость установления пути следования. 3. Установление местонахождения имеющих значение для следствия предметов. 4. Установление неизвестных следствию лиц. 5. Установление и уточнение отдельных обстоятельств происшествия. 6. Установление обстоятельств, способствующих совершению преступления. 7. Установление осведомленности лица, чьи показания проверяются, относительно места происшествия, отдельных объектов или маршрута.

Содержание слайда: Выделяют три основных этапа психологического воздействия. 1. Операционный, когда осуществляется деятельность его субъекта. 2. Процессуальный, когда имеет место принятие (одобрение) или неприятие (неодобрение) данного воздействия его объектом. 3. Заключительный, когда проявляются ответные реакции как следствие перестройки психики объекта воздействия.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Индивидуальный и дифференцированный подход в психологическом воздействии предполагает: глубокое и всестороннее знание и учет индивидуально-психологических особенностей объектов воздействия; определение конкретных задач влияния на конкретных людей и группы (сообщества) с учетом их личностных и групповых характеристик; постоянный анализ итогов психологического воздействия; своевременное внесение корректив в методику его осуществления с учетом особенностей каждого конкретного человека.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Спасибо за внимание.