Презентация На тему "Склонности и интересы в профессиональном выборе" - скачать презентации по Педагогике онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Подсчитайте результат по колонкам

Содержание слайда: Определите свои склонности, выполнив задания дифференциально-диагностического опросника (ДДО). Предположим, что после соответствующего обучения вы можете выполнять любую работу. Но если вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? В каждой из 20 пар выберите только одну возможность и отметьте знаком «+».

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Занесите плюсы в таблицу. Подсчитайте результат по колонкам

Содержание слайда: Типы профессий: «ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА» – все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством (ветврач, зоотехник, агроном, биолог, лесник, пчеловод, геолог, почвовед). «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА» – все технические профессии (токарь, шофер, инженер, оператор станков с программным управлением, электромонтер). «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК» – все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением (продавец, юрист, врач, учитель, парикмахер, официант, журналист, администратор). «ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА» – все профессии, связанные с расчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности (чертежник, экономист, программист, бухгалтер, оператор связи, секретарь-машинистка) . «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ» – все творческие специальности (маляр, архитектор, актер, художник, музыкант, модельер, облицовщик-мозаичник).

Содержание слайда: Определение коммуникативных и организаторских способностей Много ли у вас друзей с которыми вы постоянно общаетесь? Часто ли вам удается убедить большинство своих товарищей в правоте вашего мнения? Долго ли вас беспокоит чувство обиды, причиненное вам кем-то из ваших товарищей? Всегда ли вам трудно ориентироваться в создавшейся критической ситуации? Есть ли у вас стремление к установлению новых знакомств с различными людьми? Нравиться ли вам заниматься общественной работой? Верно ли, что вам приятнее и проще проводить время с книгами или какими-либо другими занятиями? Если возникли какие-то помехи в осуществлении ваших намерений, то легко ли вы отступаете от своих намерений? Легко ли вы устанавливаете контакт с людьми, которые значительно старше вас по возрасту?

Содержание слайда: 10) Любите ли вы придумывать и организовывать со своими товарищами различные игры и развлечения? 10) Любите ли вы придумывать и организовывать со своими товарищами различные игры и развлечения? 11) Трудно ли для вас включиться в новые для вас компании? 12) Часто ли вы откладываете на другие дни те дела, которые нужно выполнить было сегодня? 13) Легко ли вам удается установить контакты с незнакомыми людьми? 14) Стремитесь ли вы добиваться, чтобы ваши товарищи действовали в соответствии с вашим мнением? 15) Трудно ли вы осваиваетесь в новом коллективе? 16) Верно ли, что у вас не бывает конфликтов с товарищами из-за невыполнения ими своих обещаний, обязанностей, обязательств? 17) Стремитесь ли вы при удобном случае познакомиться и побеседовать с незнакомым человеком? 18) Часто ли в решении важных дел вы принимаете инициативу на себя? 19) Раздражают ли вас окружающие люди и хочется ли вам побыть одному? 20) Правда ли, что вы обычно плохо ориентируетесь в незнакомой для вас обстановке?

Содержание слайда: 21) Нравиться ли вам постоянно находиться среди людей? 21) Нравиться ли вам постоянно находиться среди людей? 22) Возникает ли у вас раздражение, если вам не удается закончить начатое дело? 23) Испытываете ли вы затруднения, неудобства или стеснения, если приходится проявлять инициативу, чтобы познакомиться с новым человеком? 24) Правда ли, что вы утомляетесь от частого общения с товарищами? 25) Любите ли вы участвовать в коллективных играх? 26) Часто ли вы проявляете инициативу при решении вопросов, затрагивающих интересы ваших товарищей? 27) Правда ли, что вы чувствуете себя неуверенно среди мало знакомых людей? 28) Верно ли. Что вы редко стремитесь к доказательству своей правоты? 29) Полагаете ли вы, что вам не доставляет особого труда внести оживление в малознакомую для вас компанию? 30) Принимали ли вы в общественной работе в школе участие? 31) Стремитесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим количеством людей?

Содержание слайда: 32) Верно ли, что вы не стремитесь отстаивать свое мнение или решение, если оно не было принято сразу вашими товарищами? 32) Верно ли, что вы не стремитесь отстаивать свое мнение или решение, если оно не было принято сразу вашими товарищами? 33) Чувствуете ли вы себя непринужденно, попав в незнакомую для вас компанию? 34) Охотно ли вы приступаете к организации различных мероприятий для своих товарищей? 35) Правда ли, что вы чувствуете себя достаточно уверенным и спокойным, когда приходиться что-то говорить большой группе людей? 36) Часто ли вы опаздываете на деловые встречи, свидания? 37) Верно ли, что у вас много друзей? 38) Часто ли вы смущаетесь, чувствуете неловкость при общении с малознакомыми людьми? 39) Часто ли вы оказываетесь в центре внимания у своих товарищей? 40) Правда ли, что вы не очень уверенно чувствуете себя в окружении большой группы своих товарищей?

Содержание слайда: Обработка результатов Дешифратор коммуникативных способностей Дешифратор организаторских способностей К=Х: 20, где К – величина оценочного коэффициента; Х – кол-во совпадений с дешифратором

Содержание слайда: Шкала оценок коммуникативных способностей Шкала оценок коммуникативных способностей Шкала оценок организаторский способностей