Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
12 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
493.97 kB
Просмотров:
48
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![гри та вправи на розвиток](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img0.jpg)
Содержание слайда: Ігри та вправи на розвиток граматичних категорій:числа,роду та відмінку.
Кошова Тетяна
№2 слайд![Загубилось слово Мета вчити](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img1.jpg)
Содержание слайда: Загубилось слово
Мета: вчити вживати іменники в непрямих відмінках однини.
Діти домовляють розпочате логопедом речення з обов’язковим використанням картинок на звук, який вивчається на даному етапі.
Мама увімкнула електричну... (праску).
Ми побачили великого... (птаха).
Землю скопують... (лопатою).
Картини малюють... (пензлем).
№3 слайд![В длуння Мета вправляти у](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img2.jpg)
Содержание слайда: Відлуння
Мета: вправляти у вживанні множини іменників (у називному відмінку).
На таблиці картинки з зображенням одного предмета. Діти називають цей предмет, потім — його ж у множині.
Диня — дині
равлик —
лебідь —
муха —
півник —
лінійка —
нога —
корова —
павук —
книга —
кіт —
дім —
№4 слайд![Чого нема ? Мета вправляти у](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img3.jpg)
Содержание слайда: Чого немає?
Мета: вправляти у вживанні родового відмінка однини іменників.
Логопед демонструє предметні картки і зразок висловлювання.
У мене немає коня.
У мене немає (книги).
У мене немає (ручки).
У мене немає (олівця).
№5 слайд![Хто це? Мета вправляти д тей](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img4.jpg)
Содержание слайда: Хто це?
Мета: вправляти дітей у словотворенні іменників чоловічого роду (особи за їх заняттям).
Логопед називає дію, а діти — іменник.
Танцює (хто?) — танцюрист
Продає —
Співає —
їздить на мотоциклі —
Плаває —
Бореться —
№6 слайд![В н вона Мета навчити](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img5.jpg)
Содержание слайда: Він — вона
Мета: навчити утворювати назви людей за фахом у жіночому роді від іменників чоловічого роду.
Дітям пропонуються картинки і зразок:
Лікар — лікарка
кравець — кравчиня
художник — художниця
продавець — продавщиця
співак — співачка
куховар — куховарка
касир — касирка
двірник — двірничка
пташник — пташниця
№7 слайд![Назви лаг дно Мета вправляти](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img6.jpg)
Содержание слайда: Назви лагідно
Мета: вправляти в утворенні і вживанні зменшувально-пестливих суфіксів іменників.
Гра проводиться з картинками і без них.
М’яч — м’ячик
білка —
чайник —
ключ —
замок —
ніж —
чашка —
ложка —
виделка —
собака —
стакан —
рукавиця "
№8 слайд![Один багато Мета закр пити р](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img7.jpg)
Содержание слайда: Один і багато
Мета: закріпити рід іменників української мови.
Хід гри: Вихователь пропонує пограти. Спочатку вона називає один предмет, а діти промовляють слово, яким позначається багато предметів:
лялька - ляльки
ведмідь – ведмеді
заєць - зайці
борошно – борошно
лід - лід
сметана — сметана
Потім вихователь називає слова у множині, а діти - в однині:
стільці - стілець
вовки - вовк
ракети - ракета
ноги ~ нога
двері - двері
№9 слайд![Зам ни ншим словом Мета](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img8.jpg)
Содержание слайда: Заміни іншим словом
Мета: вправляти дітей у замінюванні іменників займенниками та узгодженні Їх у роді й числі. Словник: двері, собака, рушник, цукерки, підлога, човен, яблуко, сукня.
Хід гри: У вихователя - картинки великого розміру, у дітей — маленькі. Вихователь показує картинку, пропонує знайти в себе таку саму, назвати зображене українського мовою (собака, цукерки...), замінити іншим словом (займенником: собака - він, цукерки - вони, яблуко - воно, сукня -" вона і т. ін.). Потім вихователь називає займенник, а діти добирають та називають відповідні предмети, зображені на картинках: він - собака, рушник, човен і т. ін.
№10 слайд![Хто що робить? Мета вправляти](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img9.jpg)
Содержание слайда: Хто що робить?
Мета: вправляти в узгодженні в числі дієслів теперішнього часу з іменниками.
Дітям пропонується сюжетна картинка, на якій зображена проста дія. Діти за допомогою питань складають речення.
Що робить дівчина? Дівчина співає.
Що робить хлопчик? Хлопчик співає.
Що роблять діти? Діти співають.
№11 слайд![Хто з ким? Мета практичне](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img10.jpg)
Содержание слайда: Хто з ким?
Мета: практичне засвоєння прийменника з.
Логопед розкладає картинки з зображенням дорослих тварин та їх малят і говорить: «Вийшли на галявину тварини. Кожна мама покликала до себе своє дитинча. Знайдіть дитинчат і поставте їх з мамою ».
Питання: «Хто з ким гуляє?»
Лисиця з лисеням (лисенятком )
№12 слайд![Дякую за увагу ! Дякую за](/documents_6/76bc715a46dc7d11ebea6acd34fdacfd/img11.jpg)
Содержание слайда: Дякую за увагу !
Дякую за увагу !