Презентация Психические свойства личности (темпераменты) онлайн

Содержание слайда: Лекция Курс «Психология и Педагогика» Тема 8. Психические свойства личности.

Содержание слайда: Психические свойства личности Психические свойства личности. Направленность и установка личности. Темперамент и характер как свойства личности. Задатки и способности личности. Классификация личностей. Знания, навыки и умения как свойства личности.

Содержание слайда: Личность Личность – в общем плане, это совокупность определенных свойств внутренней жизни данного индивида, которая приводит к тому, что в одних и тех же условиях материальная и духовная деятельность одних индивидов отличается от деятельности других.

Содержание слайда: Психические свойства Психические свойства – это наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный уровень деятельности и поведения человека.

Содержание слайда: Направленность Направленность личности – психическое свойство представляющее собой ценностно-ориентационную систему, иерархию базовых потребностей и устойчивых мотивов поведения.

Содержание слайда: Мотив Мотив – это побуждение к совершению действия, порожденное системой потребностей человека, с различной степенью осознанности.

Содержание слайда: Функции мотивов побудительная (поведение для достижения целей) смыслообразующая (придают смысл поведению) регулятивная (волевое действие с учетом социальных норм)

Содержание слайда: Установка Установка – это предрасположенность к мотивированному поведению относительно чего-либо.

Содержание слайда: Структурные элементы установки Познавательный. Знания субъекта или носителя установки об объекте установки. Истины, убеждения, мнения, гипотезы, предположения. Эмоционально-мотивационный. Чувства высшего порядка. Радость, уважение, восхищение, любовь или их противоположности. Желания, стремления, мотивы, которые мобилизуют человека к достижению цели. Поведенческий или бихевиористический. Совокупность форм поведения. Речь, мимика, жесты, действия, направленные на реализацию намеченной цели. Легко поддается наблюдению.

Содержание слайда: Параметры различия установок направленность установки – «к» или «от» цели, сближение или удаление интенсивность или сила установки – негативные и позитивные чувства отличаются силой, с которой человек стремится либо уходит от чего-либо содержание объекта установки – виды предметов, явлений или состояний, которых касается установка (напр. люди нарушающие закон) область (диапазон) установки – количество характеристик объекта, на которые направлена установка состав установки – степень комплектности её структурных элементов, полные / неполные степень гармоничности компонентов, устойчивость – степень стабильности.

Содержание слайда: Темперамент Темперамент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера;

Содержание слайда: Гиппократ Если преобладает кровь (лат. – сангвис) – то темперамент будет сангвистический Если преобладает желчь («холе») – то темперамент будет холерический Если преобладает слизь («флегма») – то темперамент будет флегматический Если преобладает черная желчь («мелана-холе») – то темперамент будет маланхолический.

Содержание слайда: Типы темперамента Слабый тип характеризуется слабостью как возбудительного, так и тормозного процессов – меланхолик. Сильный неуравновешенный тип характеризуется сильным раздражительным процессом и относительно сильным процессом торможения – холерик, «безудержный» тип. Сильный уравновешенный подвижный тип – сангвиник, «живой» тип. Сильный уравновешенный, но с инертными нервными процессами – флегматик, «спокойный» тип.

Содержание слайда: Типы темперамента

Содержание слайда: Типы темперамента

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Психологические свойства темперамента Сензитивность – возможность возникновения и скорость возникновения непроизвольных психических реакций на внешний раздражитель (воздействие) наименьшей силы Реактивность – сила реакции Активность – степень энергичности (активности) Соотношение активности и реактивности – степень зависимости деятельности человека от реактивности (случайных обстоятельств, настроений, желаний) или от активности (целей, намерений, убеждений) Темп реакции – скорость протекания психических процессов Пластичность – легкость и гибкость приспособления к новым условиям Ригидность – инертность, стабильность поведения, привычек, суждений Экстраверсия – направленность человека по вне, на окружающее Эмоциональная возбудимость – наименьшая степень воздействия, вызывающая эмоциональную реакцию и скорость её возникновения.

Содержание слайда: Экстраверты и Интроверты Экстраверты — это тип личности (или поведения), который ориентирован в своих проявлениях вовне, на окружающих. Интроверты - тип личности, ориентированный "внутрь" или "на" себя.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Характер Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся во взаимодействиях, обуславливая типичные для индивида способы поведения.

Содержание слайда: Характер человека проявляется В отношении к другим людям. Родным и близким, товарищам по учебе и работе, знакомым и малознакомым. Устойчивая и неустойчивая привязанность, принципиальность или беспринципность, общительность или замкнутость, правдивость или лживость, тактичное или грубое отношение. В отношении к себе. Самолюбие и чувство собственного достоинства, приниженность или неуверенность в своих силах. Эгоцентризм / самоотверженность. В отношении к делу. Добросовестность, исполнительность, серьезность, энтузиазм, ответственность. В отношении к вещам. Аккуратное / небрежное.

Содержание слайда: Задатки Задатки – это врожденные анатомо-физиологические и функциональные особенности человека, являющиеся лишь предпосылками для развития способностей.

Содержание слайда: Способности Способности – это индивидуально психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения.

Содержание слайда: Классификация способностей Природные или естественные способности. Биологическое развитие человека. Формируются через условно-рефлекторные связи. Специфические. Общественно-исторические корни, развитие индивида в социальной среде. общие (сложные и элементарные, отвечающие требованиям различного рода деятельности) специальные (успех в отдельных видах деятельности) теоретические (абстрактно-логическое мышление) практические (конкретно практические действия) учебные (успешность обучения, усвоения знаний, умений) творческие (открытия, изобретения, создание предметов материальной и духовной культуры)

Содержание слайда: Знания Знания – это социально обусловленная, полученная и обобщенная, в результате исторического опыта информация, имеющая теоретическое и практическое значение.

Содержание слайда: Формы знания донаучные знания вне научные знания научные знания

Содержание слайда: Формы знания теоретические знания (содержат сведения о сущности предметов и явлений, база для осуществления практической деятельности) практические знания (сведения о способах использования предметов и явлений)

Содержание слайда: Навык Навык – это действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием сознательной поэлементной регуляции и контроля.

Содержание слайда: Классификация навыков перцептивные (связанные с ощущениями) интеллектуальные (аналитическая обработка ощущений на сознательном и подсознательном уровнях) двигательные (смесь обоих компонентов)

Содержание слайда: Умения Умения – это оптимальные наиболее эффективные способы выполнения определенных действий, которые основаны на приобретенных уже знаниях и навыках.