Презентация «Развитие детей в театрализованной деятельности» Музыкальный руководитель: Воробьёва С. И. Высшая категория. онлайн

Содержание слайда: «Развитие детей в театрализованной деятельности» Музыкальный руководитель: Воробьёва С.И. Высшая категория.

Содержание слайда: Участвуя в процессе театрализованной деятельности, ребёнок учится : коллективно работать над замыслом будущего спектакля, создавать художественные образы, обмениваться информацией, планировать различные виды художественно-творческой деятельности (изготовление персонажей, декораций, подбор музыкальных характеристик персонажам, работа над ролью и т.д.), координировать свои функции.

Содержание слайда: Используются методические рекомендации к другим программам

Содержание слайда: Методическая литература

Содержание слайда: Виды театров, используемых в работе музыкальным руководителем. БИ-ба-бо. Теневой. Пальчиковый. Настольный плоскостной. Настольный объёмный. Театр на фланелеграфе. Театр ростовых кукол. Детский костюмированный театр.

Содержание слайда: Театр –как это здорово.

Содержание слайда: Фрагмент театрального уголка во 2 младшей группе.

Содержание слайда: Театр БИ-ба-бо

Содержание слайда: Фрагмент театрального уголка в средней группе.

Содержание слайда: Фрагмент театрального уголка в первой младшей группе. Плоскостной театр.

Содержание слайда: Пальчиковый театр в первой младшей группе.

Содержание слайда: Задачи : Развивать произвольное внимание, память, наблюдательность, фантазию, быстроту реакции, инициативность и выдержку, умение согласовывать свои действия с партнёрами. Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками. Активизировать ассоциативное и образное мышление. Развивать воображение и веру в сценический вымысел. Развивать способность оправдывать свои действия нафантазированными причинами. Развивать умение владеть своим телом. Совершенствовать двигательные способности, гибкость. Развивать ритмические способности и координацию движений. Развивать речевой аппарат посредством артикуляционной гимнастики. Совершенствовать дикцию, тренировать точное и чёткое произношение гласных и согласных. Учить пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния. Формировать чёткую грамотную речь. Пополнять словарный запас, образный строй речи. Развивать умение сочинять коллективную сказку по очереди, добавляя своё предложение.

Содержание слайда: Работа состоит из пяти разделов: «Театральная игра» - развитие игрового поведения, способности творчески относиться к любому делу, умения общаться со взрослыми и сверстниками в различных жизненных ситуациях. «Ритмопластика» - развитие свободы и выразительности телодвижений. «Культура и техника речи» - развитие дыхания и свободы речевого аппарата, развитие умения владеть правильной артикуляцией, развитие связной речи, творческой фантазии, умения сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы. «Основы театральной культуры» - овладение дошкольниками элементарными знаниями и понятиями, профессиональной терминологией театрального искусства, овладение культурой поведения зрителя. «Работа над спектаклем» - знакомство с пьесой, разыгрывание этюдов, разучивание текста пьесы, постановка спектакля.

Содержание слайда: «Театральные игры» Игры и упражнения: Эстафета Знакомство Кто во что одет Весёлые обезьянки Дружные звери Передай позу Летает – не летает Что мы делали не скажем Поварята Волшебная палочка Снежный ком След в след Кругосветное путешествие Этюды на эмоции Воробьи, вороны Одно и то же по-разному и др.

Содержание слайда: Фрагмент театрализованной игры «Весёлые зверята»

Содержание слайда: Фрагмент игры «Как подружились лесные зверята»

Содержание слайда: «Как подружились медвежонок и лисёнок»

Содержание слайда: «Ритмопластика» Решаемые задачи: Развивать умение владеть своим телом, расслаблять и напрягать различные группы мышц. Развивать умение равномерно размещаться по площадке, двигаться, не сталкиваясь друг с другом. Развивать чувство ритма, быстроту реакции, координацию движений. Развивать способность к пластической импровизации. Развивать умение создавать образы с помощью мимики и жестов.

Содержание слайда: Танцевальная импровизация.

Содержание слайда: Танцевальная импровизация»Танец для мам»

Содержание слайда: «Культура и техника речи» Решаемые задачи: Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию. Учить строить диалог Подбирать слова по общим признакам и определения к словам. Тренировать чёткое произношение согласных в конце слова. Учить пользоваться интонациями, произнося фразы грустно, радостно, удивлённо, сердито. Пополнять словарный запас языка. Развивать образное мышление. Формировать чёткую, грамотную речь. Сочинять монолог от вымышленного героя. Сочинять коллективную сказку, по очереди добавляя своё предложение.

Содержание слайда: Учимся выразительному чтению

Содержание слайда: «Основы театральной культуры» Решаемые задачи: Познакомить детей с видами театрального искусства: драматическим, музыкальным и кукольным театром. Развивать интерес к сценическому искусству. Активизировать познавательный интерес. Познакомить с главными театральными профессиями: актёр, художник, режиссёр, композитор, художник. Воспитывать культуру поведения в театре и на концерте.

Содержание слайда: Спасибо за внимание!