Презентация Шувалова Н. С. , заместитель директора по УВР МУ СОШ 66 г. Иваново онлайн

Содержание слайда: Шувалова Н. С., заместитель директора по УВР МУ СОШ № 66 г. Иваново

Содержание слайда: пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса; общую характеристику учебного предмета, курса; описание места учебного предмета, курса в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; содержание учебного предмета, курса; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Содержание слайда: Управление образования администрации г. Иваново   Муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа №66 г. Иваново   Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании Директор МУСОШ №66 Зам. директора по УВР м/о Аленина Л. И. Шувалова Н. С. протокол № _______ ___________________ ____________________ «____»___________20 г «____»__________20 г «____»___________20 г        Рабочая программа   по курсу «Математика» в начальной школе по УМК «Планета знаний»   Класс___________________________________________ Учитель:________________________________________ Количество часов за год: Всего________час.; в неделю_____час. Планирование составлено на основе ____________________________ ___________________________________________________________     Учебник: __________________________________________________   __________________________________________________________   __________________________________________________________   Тематическое планирование составил(а)________________________  

Содержание слайда:       Программа направлена на реализацию целей обучения математике в начальном звене, сформулированных в федеральном государственном стандарте начального общего образования: развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности       Программа направлена на реализацию целей обучения математике в начальном звене, сформулированных в федеральном государственном стандарте начального общего образования: развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности

Содержание слайда: Принципы организации учебного материала Принцип целостности новый материал органично и доступно для учащихся включается в систему более общих представлений по изучаемой теме. Принцип целостности способствует установлению межпредметных связей внутри комплекта «Планета знаний». Принцип вариативности Деление материала учебников на инвариантную и вариативную части.      Инвариантная часть содержит новый материал, обязательный для усвоения его всеми учащимися, и материал, изучаемый на пропедевтическом уровне, но обязательный для ознакомления с ним всех учащихся. Инвариантная часть обеспечивает усвоение предметных умений на уровне требований, обязательных для всех учащихся. В учебниках ориентиром обязательного уровня освоения предметных умений могут служить упражнения в рубрике «Проверочные задания» (1, 2 классы) и «Проверяем, чему мы научились» (3-4 классы).      Вариативная часть включает материал на расширение знаний по изучаемой теме; задания на дополнительное закрепление обязательного материала; материал, обеспечивающий индивидуальный подход в обучении; материал, направленный на развитие познавательного интереса учащихся.

Содержание слайда:

Содержание слайда: ЛИЧНОСТНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ У учащихся будут сформированы: положительное отношение и интерес к изучению математики; ориентация на понимание причин личной успешности/неуспешности в освоении материала; умение признавать собственные ошибки; могут быть сформированы: умение оценивать трудность предлагаемого задания; адекватная самооценка; чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе (в ходе проектной деятельности); восприятие математики как части общечеловеческой культуры; устойчивая учебно-познавательная мотивация учения.

Содержание слайда:

Содержание слайда: АРМ учителя -1 АРМ учителя -1 Интерактивная доска -1 Электронное приложение ЦОР