Презентация Я – за чистоту мови онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Я – за чистоту мови абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 21 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Образование » Я – за чистоту мови
Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:21 слайд
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:108.43 kB
- Просмотров:92
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
![Я за чистоту мови проект Укра](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img0.jpg)
Содержание слайда: Я – за чистоту мови
(проект)
Український педагог, письменник, поет Василь Сухомлинський писав: " Убозтво слова – це убозтво думки, а убозтво думки веде до моральної, інтелектуальної, емоційної, естетичної товстошкірості. Говорити скаліченою мовою – все одно, що грати на неналаштованій скрипці".
№3 слайд
![АКТУАЛЬН СТЬ ДОСЛ ДЖЕННЯ](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img2.jpg)
Содержание слайда: АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ:
Формування культури мовлення – одне з нагальних питань сьогодення. Це не лише філологічна, а й соціальна проблема: вона в той чи інший спосіб пов’язана з найрізноманітнішими видами комунікації. Нині кожен третій член суспільства здобуває середню спеціальну або вищу освіту, проте досконалий рівень володіння культурою мовлення не став загальнонаціональним – ще надто багато людей користується українською мовою лише в побуті, без належної уваги до її правильності, чистоти, естетичності.
№4 слайд
![ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ Визначити](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img3.jpg)
Содержание слайда: ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
Визначити обсяг і зміст поняття «чистота мови";
розвивати мовну особистість, яка володіє даром слова - усного й писемного, умінням вільно, комунікативно виправдано користуватися мовними засобами під час сприймання і створення висловлювань у різних сферах, формах, стилях і жанрах мовлення.
№5 слайд
![Що стимулю бажання навчатися](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img4.jpg)
Содержание слайда: Що стимулює бажання навчатися мови?
Відповідь на дані питання можна знайти у працях Івана Огієнка, який звертався до проблеми «Молодь і рідна мова ». Ось основні положення статті :
Цілий народ мусить дбати , щоб його молодь правильно і своєчасно навчалася соборної літературної мови, цебто виховувалася на почутті всенаціональної одності.
Кожний свідомий громадянин мусить подбати, щоб його дитина навчалася вдома соборної літературної мови, якщо вона не навчається її в школі.
Вся молодь мусить добре усвідомити собі, що її найперший обов’язок перед своїм народом - навчитися соборної літературної мови й вимови й тим защепити почуття національної одності.
Юнак чи юнка , які не знають своєї соборної літературної мови, стають зайві для свого народу, як нації.
Юнак чи юнка , які не знають бодай найголовніших рідномовних обов’язків, не є свідомі члени нації.
Кожен юнак чи кожна юнка мусять конче працювати в «Гуртку плекання рідної мови»
№6 слайд
![Мова портрет людини](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img5.jpg)
Содержание слайда: Мова – портрет людини
Американський педагог, психолог, письменник Дейл Карнегі писав, що про людину судять з 4 речей :
- який вона має вигляд;
- що вона робить;
- як вона говорить;
- що вона говорить.
Отже, на 50% ставлення до людини у світі залежить від її мови.
Мова — інтелектуальний портрет людини.
№7 слайд
![Причини вживання ненормативно](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img6.jpg)
Содержание слайда: Причини вживання ненормативної лексики:
зменшення прошарку інтелігенції, що є потенційним носієм і користувачем літературної мови;
телебачення і радіо сприяють поширенню вживання ненормативної лексики, використовуючи емоційно експресивну лексику;
негативний вплив на стан мовної культури молоді здійснює прогресуюче зниження якості друкованої продукції;
низький ступінь освіченості населення, виховання в неблагонадійній родині.
№8 слайд
![Досл дження науковц в св](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img7.jpg)
Содержание слайда: Дослідження науковців свідчать:
постійно вживають ненормативну лексику 21,7% молоді;
не вживають її взагалі 10% молоді;
рідко вживають ненормативну лексику 69,5%.
58% молоді по можливості відмовляються від вживання ненормативної лексики;
42% молоді позитивно ставляться до вживання ненормативної лексики,
85% молоді вважають, що засоби масової інформації сприяють поширенню вживання ненормативної лексики.
№9 слайд
![Чистота мовлення Чистота](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img8.jpg)
Содержание слайда: Чистота мовлення
Чистота мовлення - це повна відповідність нормам літературної мови. Для чистоти мовлення важливими є правильна літературна вимова, вживання слів, що відповідають літературній нормі. У чистому мовленні не вживають діалектизми, лайливі слова, слова-паразити тощо. Чистота мовлення на рівні вимови досягається суворим дотриманням орфоепічних норм (вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень, наголос у словах).
№10 слайд
![Помилки у вимов Найпоширен](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img9.jpg)
Содержание слайда: Помилки у вимові
Найпоширенішими помилками у вимові, що заважають чистоті мови, є неправильні наголошення, невиправдане "акання" та впливи інших мов, переважно російської мови. Руйнують чистоту мовлення лексичні засоби, якщо використовуються неточно, стилістично невмотивовано. Це насамперед діалектні, просторічні, жаргонні слова, канцеляризми і професіона- лізми, лайливі й вульгарні слова.
№11 слайд
![Що засм чу мову? Користуючись](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img10.jpg)
Содержание слайда: Що засмічує мову?
Користуючись літературною мовою в розмовному мовленні, треба уникати діалектних слів. Уживання діалектизмів в інших сферах (діловій, науковій тощо) спілкування засмічує мову, порушує її чистоту.
Просторічні слова мають згрубіле, іронічне забарвлення, через те вони нормативні в повсякденному, побутовому спілкуванні. Наприклад: бешкетник, брехун, швендяти, наеобачитись, горлати, охламон.
№12 слайд
![Що засм чу мову? Надм рн сть](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img11.jpg)
Содержание слайда: Що засмічує мову?
Надмірність канцеляризмів і професіоналізмів засмічує мову, робить її громіздкою, важкою для сприймання. Тому у виступі їх треба уникати, використовуючи синоніми чи описові звороти. Наприклад: відсоток (замість процент), довбня (замість сталева чи куляста баба), завдання, роль (замість функція), досягнення (замість результати).
Іншомовні слова теж засмічують мову, якщо вживаються надмірно й недоречно. Особливої шкоди завдає так зване суржикове мовлення, у якому змішуються українські й російські слова. Засмічують мову й слова-па- разити. Це звичайні вставні слова, що нічого не виражають у тексті: ну, значить, так би мовити, взагалі, власне кажучи, як це, розумієш. Надмірне вживання їх не тільки псує мову, а й робить її беззмістовною. Чистота мовлення - це його краса й ознака культури кожної промови.
№13 слайд
![Великою проблемою порушення](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img12.jpg)
Содержание слайда: Великою проблемою порушення чистоти мовлення є явище, що дістало назву- суржик.
Елементи двох або кількох мов, об'єднані штучно, без додержання норм літературної мови; нечиста мова.
Чітке визначення суржику і пов’язаної з ним загрози тотального розмивання норм української літературної мови дав свого часу Борис Антоненко-Давидович у праці «Як ми говоримо». «Недобре, – зазначав письменник, – коли людина, не знаючи гаразд української чи російської мови плутає обидві ці мови, перемішує їхні слова, бере якийсь притаманний саме цій мові вислів і живосилом тягне його в іншу мову, оминаючи традиції класичної літератури й живу народну мову. Так створюється мовний покруч чи, як кажуть у нас, в Україні, суржик»
№14 слайд
![Суржик Пропоную характерн](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img13.jpg)
Содержание слайда: Суржик
Пропоную характерні вияви суржику:
вживання русизмів замість нормативних українських відповідників: даже (навіть), да (так), нєт (ні), када (коли), нє нада (не потрібно), січас (зараз), чуть-чуть(трішки), конєшно (звичайно, звісно), навєрно (мабуть), язик (мова) і т.п.;
"українізовані" форми російських дієслів – унаслідував (успадкував), получав (отримував), отключив (вимкнув);
"українізовані" форми російських числівників – первий/перва (перший/перша), вторий/втора (другий/друга);
змішування українських і російських форм займенників – хто-то (хтось), шо-то (щось), як-то (якось), кой-шо (щось), кой-які (якісь);
вживання прийменників і відмінків за російським зразком – по вулицям замість по вулицях, на російській мові замість російською мовою;
утворення найвищого ступеня порівняння прикметників і прислівників за зразком російської мови – самий головний (найголовніший), саме важне(найважливіше);
слова і вирази, кальковані з російської мови – міроприємство, прийняти участь, до цих пір, бувший у користуванні;
· активне використання "є" в позиції після приголосної (архітєктор, студєнт, лєкція, тєма) і т.д.
№16 слайд
![Доречн сть Доречн сть -](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img15.jpg)
Содержание слайда: Доречність
Доречність - ознака мовлення, яка організує його точність, логічність, чистоту, вимагає такого добору мовних засобів, що відповідають меті й умовам спілкування. Доречне мовлення відповідає темі висловлювання, його логічному змісту, емоційному забарвленню. Доречне мовлення обов'язково вимагає врахування ситуацій, складу мовців, форм (усної чи писемної) мови.
№18 слайд
![Точн сть великою м рою](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img17.jpg)
Содержание слайда: Точність
великою мірою залежить від глибини знань та ерудиції особистості, а також від активного словникового запасу. Вміння оформляти і виражати думки адекватно предметові або явищу дійсності зумовлюється знанням об’єктивної дійсності, постійним прагненням пізнати реальний світ, а також знанням мови. Мовлення буде точним, якщо вжиті слова повністю відповідатимуть їхнім лексичним значенням. Точність досягається не лише на лексико-семантичному рівні, вона тісно пов’язана з граматичним (особливо синтаксичним) рівнем. Треба так побудувати речення, щоб воно було зрозумілим без напруження думки. Отже, точність – це уважне ставлення до мови, правильний вибір слова, добре знання відтінків значень слів-синонімів, правильне вживання фразеологізмів, крилатих висловів, чіткість синтаксично-смислових зв’язків між членами речення.
№19 слайд
![Лог чн сть Дотримання ц](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img18.jpg)
Содержание слайда: Логічність
Дотримання цієї ознаки культури мовлення означає логічно правильне мовлення, зрозуміле, послідовне, у якому є внутрішня закономірність, яке відповідає законам логіки і ґрунтується на знаннях об’єктивної реальної дійсності. Логічність пов’язана з точністю мовлення на всіх мовних рівнях, тобто знанням мови. Правильні, конструктивні думки й добре знання мови породжують логічно правильне мовлення.
№20 слайд
![Зм стовн сть мовлення](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img19.jpg)
Содержание слайда: Змістовність
мовлення передбачає глибоке осмислення теми і головної думки висловлювання, докладне ознайомлення з наявною інформацією з цієї теми, вміння добирати потрібний матеріал та підпорядковувати його вибраній темі, різнобічне та повне розкриття теми, уникнення зайвого.
Змістовність тісно пов’язана з такою ознакою, як лаконічність, котру розкриває крилатий вислів: “Говоріть так, щоб словам було тісно, а думкам просторо “.
№21 слайд
![Укра нська мова скарбниця](/documents_6/353e45c7efdf94ca90b6582f1022aae2/img20.jpg)
Содержание слайда: Українська мова – скарбниця духовних надбань народу, досвіду, праці, творчості і співжиття багатьох поколінь, оберіг народу, його звичаїв, традицій, запорука інтелектуального зростання, розвитку , поступу в загальнолюдському житті.
«Поки живе мова в устах народу, - до того часу живий і народ,»- сказав К. Ушинський. Мова — запорука існування народу. Захищаючи рідну мову, ми захищаємо свій народ, його гідність, його право на існування, право на майбутнє.
Скачать все slide презентации Я – за чистоту мови одним архивом:
Похожие презентации
-
Порівняльний аналіз мови та граматики американської, канадської та австралійської англійської мов Ткачова Марина
-
ПОРТФОЛІО вчителя англійської мови Ніжинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 10 Ніжинської міської ради
-
На тему "Портфоліо вчителя англійської мови" - скачать презентации по Педагогике
-
Числівник як частина мови. Розряди числівників за значенням і граматичними ознаками Виконала: Олена Лісова
-
Требования к современному уроку. Поташник Марк Максимович- действительный член (академик) Российской академии образования, поб
-
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Хуранова Вячеслава Черимовича методист ИМЦ УО Терского муниципального района
-
На тему "КУЛЬТУРА НАУКОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ" - скачать презентации по Педагогике
-
Комунальна установа Піщанська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Звіт про проведення тижня англійської мови 2014 рік
-
Картины Ильи Ефимовича Репина
-
МЕТОДИЧНИЙ КОНСТРУКТОР Для викладачів УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ