Презентация Семинар «Социально - психологическая поддержка детей - инвалидов в общеобразовательной школе и возможности инклюзивного образов онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Семинар «Социально - психологическая поддержка детей - инвалидов в общеобразовательной школе и возможности инклюзивного образов абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 10 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:10 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:73.50 kB
- Просмотров:69
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Семинар
«Социально - психологическая поддержка детей - инвалидов в общеобразовательной школе и возможности инклюзивного образования».
№2 слайд
Содержание слайда: «Индивидуальные особенности детей – инвалидов».
№3 слайд
Содержание слайда: Резкие мускульные напряжения (спазмы)
Резкие мускульные напряжения (спазмы)
Непроизвольные движения
«танцующая» походка
Аномальные ощущения и восприятие
№4 слайд
Содержание слайда: Воспитание как формирование черт характера ребенка
Эгоцентризм
Себялюбию
Повышенной требовательности
№5 слайд
Содержание слайда: Чтобы снять психологическое напряжение в классе нужно:
Провести беседу с детьми по проблеме связанной с этим нарушением.
Пригласить специалистов.
Пригласить молодых инвалидов, которые смогут рассказать о своей жизни, ответить на вопросы.
№6 слайд
Содержание слайда: Дети с нарушением зрения
Внутреннюю связь между людьми обуславливает речь и слух, а не зрение. Любое образование осуществляется посредством речи, и в этом отношении отсутствие зрения гораздо меньше отражается на интеллектуальных способностях, чем отсутствие слуха и речи.
№7 слайд
Содержание слайда: Что надо сделать когда в школу приходит ребёнок со слабым зрением:
Устроить «экскурсию» (для того, чтобы он запомнил место расположение кабинетов и помещений, которыми будет пользоваться).
Все препятствия и повороты должны быть озвучены.
Предоставить по возможности, учебные материалы в других форматах (крупный шрифт, аудиокассеты).
Дать возможность пользоваться компьютером.
Всё записанное должно быть озвучено.
В здании и во дворе все имеющиеся препятствия должны быть выделены контрастными цветами.
№8 слайд
Содержание слайда: Дети с нарушением речи
Слабый голос.
Афазия (утрата способности пользоваться словами и фразами) из-за поражения мозга.
Алалия (отсутствие или ограничение речи у детей вследствие недоразвития или поражения речевых зон больших полушарий коры головного мозга).
Заикание.
Невнятность речи.
№9 слайд
Содержание слайда: Как себя вести:
Главное быть терпеливым.
Не игнорируйте человека, которому трудно говорить.
Не перебивайте, не торопите и не поправляйте собеседника.
Смотрите в лицо собеседнику, поддерживайте визуальный контакт.
Задавайте вопросы, которые требуют коротких ответов или кивка.
Не притворяйтесь, если не поняли, что вам сказали, не стесняйтесь переспросить.
Если у вас возникают проблемы в общении, спросите, не хочет ли вам собеседник использовать другой способ – написать или напечатать.
№10 слайд
Содержание слайда: Самое главное, когда в общеобразовательную школу приходит ребенок с инвалидностью – создать общий настрой – и одноклассников, и учителей, родителей, и администрации школы. Если к ребенку с инвалидностью относиться как к самому обычному школьнику (с некоторыми особыми потребностями), то такое отношение передается и учителям и одноклассникам. Тогда и дети будут оказывать посильную помощь, и ребенок будет себя ощущать более свободно. Необходимо вовлекать ребенка – инвалида во все виды деятельности – и образовательную и внеклассную. При этом нужно сформировать одноклассников отношение к нему, как к равному, и в то же время как к человеку, которому бывает, нужна помощь и поддержка.
Скачать все slide презентации Семинар «Социально - психологическая поддержка детей - инвалидов в общеобразовательной школе и возможности инклюзивного образов одним архивом:
