Презентация Личность. Особенности подросткового возраста онлайн

Содержание слайда: 1.5.Личность.Особенности подросткового возраста

Содержание слайда: Слово «личность» (persona) первоначально означало маску (личину), в которой выступал актёр в античном театре. Затем оно стало обозначать самого актёра и его роль. Слово «личность» (persona) первоначально означало маску (личину), в которой выступал актёр в античном театре. Затем оно стало обозначать самого актёра и его роль. У римлян слово «персона» употреблялось с указа­нием на определённые социальные роли, функции (личность отца, личность судьи и т. д.). Позднее слово «личность» стало противопоставляться тому, что подразумевали под ним в Античности: личность — это че­ловек, который играет определённую роль всерьёз, а не в качестве актёра.

Содержание слайда: ЛИЧНОСТЬ – человек, как общественное существо, конкретное проявление общественной сущности человека, его индивидуальных психических свойств (темперамента, характера, способностей, уровня умственного развития, потребностей, интересов) и социальных функций (отношения к действительности, людям, обществу в целом; поведение человека, его общественная деятельность)

Содержание слайда:

Содержание слайда: Качества личности Автономность (от гр. autos – сам, nomos – закон): человек в определённой степени выступает независимо от общества, способен противопоставлять себя обществу умение властвовать над собой. Самосознание: наличие у человека самооценки, самоконтроля над своим поведением. Жизненная позиция

Содержание слайда: Личность Способна нести ответственность и решать проблемы В определённой степени независима от общества Контролирует поведение, обладает волей Отличается самостоятельностью в поступках

Содержание слайда: Человек появляется на свет как биологическое су­щество. Личностью, т. е. существом социальным, он становится в процессе своей индивидуальной жизни, пройдя длительный и сложный путь развития.

Содержание слайда: Факторы (от лат. factor — делающий, производящий), способствующие развитию личности

Содержание слайда: Формирование личности не определяется лишь био­логическими факторами, социальной средой, воспита­нием и обучением, оно требует собственной активной практической деятельности человека.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Сергей В. оказал помощь тонущему в пруду маленькому мальчику, несмотря на то, что мог и сам утонуть. Этот поступок характеризует Сергея как 1) хорошего спортсмена 2) воспитанного мальчика 3) личность 4) нарушителя дисциплины

Содержание слайда: Верны ли следующие суждения о личности? А. Личностью человек становится в результате преодоле­ния трудностей и накопления социального опыта. Б. Человек рождается личностью. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Содержание слайда: Верны ли следующие суждения о личности и обществе? А. Общество и социальная среда способны влиять на лич­ность в обоих направлениях — и подавляя и развивая ее. Б. Между развитием личности и общества существует пря­мая зависимость. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Содержание слайда: Верны ли следующие суждения о личности? А. Гениальным человека делает природа, а великим — об­щество. Б. Личность формируется под влиянием социального окружения. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Содержание слайда: Учитель на родительском собрании, говоря о Васе П., отметил его способность контролировать свое пове­дение, нести ответственность и решать проблемы, подчеркнул его сильную волю и самостоятельность в поступках. То есть он характеризовал Васю как 1) индивида 2) индивидуальность 3) личность 4) субъекта

Содержание слайда: Формирование личности происходит под влия­нием 1) природных способностей 2) собственных убеждений 3) социального окружения 4) природного окружения

Содержание слайда: Верны ли следующие суждения об индивиду­альности? А. Каждый человек является яркой индивидуальностью. Б. Индивидуальностью можно назвать человека, который отличается творческим подходом к жизни. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Содержание слайда: Подростковый (средний школьный) возраст: от 12 до 15 лет

Содержание слайда: Подростковый (средний школьный) возраст: от 12 до 15 лет

Содержание слайда: Подростковый (средний школьный) возраст: от 12 до 15 лет

Содержание слайда: