Презентация Особенности развития личности детей дошкольного возраста с нарушением речи онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Особенности развития личности детей дошкольного возраста с нарушением речи абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 10 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:10 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:80.78 kB
- Просмотров:123
- Скачиваний:2
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
№2 слайд
Содержание слайда: ВИДЫ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ
Нарушения устной речи
Расстройства фонационного оформления речи
Нарушение структурно-семантического оформления высказывания
Нарушения письменной речи
№3 слайд
Содержание слайда: Особенности развития личности детей в дошкольном возрасте
К базисным характеристикам личности дошкольника относятся:
Произвольность
Самостоятельность
Инициативность
Креативность
Свобода поведения
Безопасность поведения
Ответственность
Самосознание
№4 слайд
Содержание слайда: Особенности развития личности детей с отклонениями в развитии
На основании теоретических обобщений названных особенностей развития и исходя из понимания дефекта как системного образования, Л.С. Выготский предложил различать в аномальном развитии детей две группы симптомов:
первичные — нарушения, непосредственно вытекающие из биологического характера болезни (нарушения слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и др.)
и вторичные, возникающие опосредованно — в процессе аномального социального развития.
№5 слайд
Содержание слайда: Изменение личности состоит в следующем:
изменяется самооценка
Отмечается недостаточное осознание своих речевых дефектов
№6 слайд
Содержание слайда: Дети с нарушением речевого развития отличаются заниженным уровнем притязания, неустойчивой самооценкой, сниженной критичностью по отношению к себе и окружающим. Часто самооценка таких детей зависит от мнения окружающих, от ситуации успеха или неуспеха.
№7 слайд
Содержание слайда: Эмпирические исследования проблемы развития личности детей с нарушением речи
Организация и методы исследования
Методика «Лесенка» Щур В.Г.
Методика «Какой Я?» Р.С.Немова.
Самооценка ребенка определяется по общей сумме баллов, набранной им по всем качествам личности
№8 слайд
Содержание слайда: Методические рекомендации для родителей
Успехи в речи детей отмечать надо постоянно
важно приучать ребенка слушать спокойную музыку
Не следует в присутствии заикающихся детей употреблять слова «заикается», «заикание»
Задача родителей – полностью забыть, исключить из оборота слова «не бойся», «не волнуйся».
Главная функция семьи заключается в том, чтобы способность социальной адаптации ребенка исходила из его возможностей
№9 слайд
Содержание слайда: в результате контрольного исследования мы пришли к выводу, что самооценка уровня притязаний у детей с речевыми дефектами, может повыситься в результате своевременной коррекционной работы.
Для подтверждения гипотезы исследования была проведена математическая обработка полученных результатов с применением критерия Стьюдента.
Результаты вычисления критерия Стьюдента, полученные на первом этапе исследования, говорят о значительном различии показателей самооценки дошкольников из контрольной и экспериментальной групп.
№10 слайд
Содержание слайда: ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате контрольного исследования мы пришли к выводу, что самооценка уровня притязаний у детей с речевыми дефектами, может повыситься в результате своевременной коррекционной работы.
Скачать все slide презентации Особенности развития личности детей дошкольного возраста с нарушением речи одним архивом:
