Презентация Объект, предмет, цели и задачи логопедии раннего возраста онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Объект, предмет, цели и задачи логопедии раннего возраста абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 24 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:24 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:260.68 kB
- Просмотров:56
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Объект, предмет, цели и задачи логопедии раннего возраста
№2 слайд
Содержание слайда: План:
История становления превентивной логопедии.
Объект, предмет, цель и задачи логопедии раннего возраста.
Принципы превентивной логопедии.
Методы логопедии раннего возраста.
№3 слайд
Содержание слайда:
№4 слайд
Содержание слайда:
№5 слайд
Содержание слайда:
№6 слайд
Содержание слайда:
№7 слайд
Содержание слайда:
№8 слайд
Содержание слайда:
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда:
№11 слайд
Содержание слайда: Нозологическая структура детской инвалидности (Урядницкая Н.А.)
№12 слайд
Содержание слайда: Концепция раннего вмешательства (Малофеев Н.Н., Стребелева Е.А., Разенкова Ю.А. и др.)
№13 слайд
Содержание слайда: Логопедия раннего возраста -наука об изучении, выявлении, компенсации и предупреждении отклонений в овладении речью у детей с 1 до 3 лет.
№14 слайд
Содержание слайда:
№15 слайд
Содержание слайда: .
№16 слайд
Содержание слайда: Признаки отклонений речевого развития:
В когнитивном компоненте:
− в игровой деятельности – наличие лишь одноактных игровых действий и манипуляций с предметами, отсутствие речевой активности в процессе игры;
− в эмоциональном реагировании – отсутствие реакции на похвалу/порицание взрослого, неспособность к мимическому выражению эмоционального состояния, быстрая истощаемость. Наличие самоуспокаивающих действий;
− в стимуляции близкими взрослыми речевого развития – дефицит вербального общения в повседневной жизни или общение с использованием сложных для понимания ребенка конструкций.
В языковом компоненте: слабый по интенсивности, глухой по тембру голос; отсутствие подражания меняющемуся тону взрослого и самостоятельных голосовых модуляций; акцентуация только первого слога в двусложных лепетных словах экспрессивной речи.
В психофизиологическом компоненте:
− недоразвитие слухового речевого гнозиса;
− недостаточность моторных предпосылок артикуляции, снижение кожно-кинестетической чувствительности в области периферического артикуляционного аппарата.
№17 слайд
Содержание слайда:
№18 слайд
Содержание слайда:
№19 слайд
Содержание слайда:
№20 слайд
Содержание слайда: Принципы превентивной логопедии
№21 слайд
Содержание слайда: Принципы превентивной логопедии
№22 слайд
Содержание слайда: Принципы превентивной логопедии
№23 слайд
Содержание слайда: Принципы превентивной логопедии
№24 слайд
Содержание слайда: Методы логопедии раннего возраста
анкетирование (анкета для родителей (матери), опросники);
беседа с родителями;
наблюдение за поведением и деятельностью ребенка в естественных условиях (движение, игра, еда, одевание-раздевание и т.п.) и в ходе выполнения специальных заданий;
изучение медицинской документации;
беседа с воспитателем, музыкальным работником, педагогом по физическому воспитанию;
ознакомление с педагогической характеристикой, если ребенок посещает ясли или детский сад;
собственно логопедическое обследование ребенка
Скачать все slide презентации Объект, предмет, цели и задачи логопедии раннего возраста одним архивом:
