Презентация Психологические основы безопасности трудовой деятельности онлайн

Содержание слайда: Практическое занятие 4 Психологические основы безопасности трудовой деятельности

Содержание слайда: Психология безопасности как наука Объектом психологии безопасности как науки являются аспекты психологической деятельности. Предмет – психические процессы, состояния и свойства человека, влияющие на условия безопасности. Изучает психологические, т.е. зависящие от человека, причины несчастных случаев и защиты от них.

Содержание слайда: Работоспособность - способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов, надежности и параметров эффективности. Работоспособность - способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов, надежности и параметров эффективности. Уровни работоспособности: актуализированную — реально существующую в данный момент; резервную

Содержание слайда: Кривая работоспособности

Содержание слайда: Для оценки функциональных состояний субъекта труда применяют диагностические методы: а) поведенческие (хронометраж продуктивности работы, анализ брака в разные часы работы; тестовые задания, моделирующие работу психики в профессиональных задачах, например корректурная проба Бурдона); б) психометрические (методы, ориентированные на оценку состояния психических функций, например, задания на проверку эффективности оперативной кратковременной памяти или проба измерения критической частоты слияния мельканий — КЧСМ); в) физиологические (оценивающие состояние физиологических функций, например, замеры частоты сердечных сокращений, дыхания, артериального давления); г) методы субъектной оценки и шкалирования ощущений усталости, самочувствия, настроения (методика «САН») или сбор количества симптомов утомления и измерение их интенсивности

Содержание слайда: Утомление Объективные, закономерные, типичные для большинства npoфессионалов процессы снижения возможностей организма работающего человека осуществлять трудовые функции по мере увеличения длительности работы принято обозначать термином «утомление».

Содержание слайда:

Содержание слайда: К наиболее распространенным психическим состояниям человека, приводящим к НС, относят психическую напряженность – состояние повышенной психофизиологической активности и неадаптивность, вызванные экстремальными для данной личности факторами и предвосхищением неблагоприятных для нее ситуаций. Длительная психическая напряженность может приводить к стрессам. К наиболее распространенным психическим состояниям человека, приводящим к НС, относят психическую напряженность – состояние повышенной психофизиологической активности и неадаптивность, вызванные экстремальными для данной личности факторами и предвосхищением неблагоприятных для нее ситуаций. Длительная психическая напряженность может приводить к стрессам.

Содержание слайда: Виды психических состояний по уровню напряжения: Умеренное напряжение – нормальное рабочее состояние, возникающее под мобилизующим влиянием трудовой деятельности. Сопровождается умеренным изменением физиологических реакций организма, проявляется в хорошем самочувствии, стабильности и уверенном выполнении действий. Повышенное напряжение сопровождает деятельность, протекающую в экстремальных условиях. Экстремальные условия – условия, требующие максимального напряжения физиологических и психических функций, резко выходящего за пределы нормы. Экстремальный режим – работа в условиях, выходящих за пределы оптимума.

Содержание слайда: Типы психического напряжения: Тормозной тип – характеризуется скованностью и замедленностью движений. Неспособность работать с прежней ловкостью. Снижается скорость ответных реакций. Замедляется мыслительный процесс, ухудшается воспоминание, появляется рассеянность и другие отрицательные признаки, не свойственные этому человеку в спокойном состоянии. Возбудимый тип – проявляется гиперактивностью, многословностью, дрожанием рук и голоса. Совершают многочисленные, не диктуемые конкретной потребностью действия. В общении с окружающими обнаруживают раздражительность, вспыльчивость, не свойственную им резкость, грубость, обидчивость.

Содержание слайда: Неблагоприятные факторы, повышающие напряжение: 1) Физиологический дискомфорт; 2) Биологический страх; 3) Дефицит времени; 4) Повышенная трудность задачи; 5) Повышенная значимость ошибочных действий; 6) Наличие релевантных помех; 7) Неуспех вследствие объективных обстоятельств; 8) Дефицит информации для принятия решений; 9) Недогрузка информацией (сенсорная депривация); 10) Перегрузка информацией; 11) Конфликтные условия (выполнение одного из условий требует осуществления действий, противоречащих выполнению другого условия)

Содержание слайда: Виды напряжения по вовлеченности функций: Интеллектуальное Сенсорное Физическое Эмоциональное Напряжение ожидания Мотивационное Монотония Политония

Содержание слайда: Профессиональный стресс  Профессиональным стрессом называют состояние субъекта труда, характеризующееся особой мобилизацией его ресурсов для преодоления трудностей, проблем профессиональной деятельности. Стрессорами называют факторы, провоцирующие стрессовые состояния.

Содержание слайда: Стресс является не только целесообразной защитной реакцией человеческого организма, но и механизмом, содействующим успеху трудовой деятельности в условиях помех, трудностей и опасностей. Стресс является не только целесообразной защитной реакцией человеческого организма, но и механизмом, содействующим успеху трудовой деятельности в условиях помех, трудностей и опасностей.

Содержание слайда: При превышении критического уровня в организме развивается дистресс, ведущий к нарушению механизмов саморегуляции и ухудшению результатов деятельности, вплоть до ее срыва. При превышении критического уровня в организме развивается дистресс, ведущий к нарушению механизмов саморегуляции и ухудшению результатов деятельности, вплоть до ее срыва.

Содержание слайда: Профессиональные стрессоры (по В. Дибшлаг) 1) интенсивность работы; 2) давление фактора времени; 3) изолированность рабочих мест и недостаточные межличностные контакты; 4) однообразная и монотонная работа; 5) недостаточная двигательная активность; 6) различные внешние воздействия (шумы, вибрация, высокая температура и т.д.)

Содержание слайда: Тест 1 – почти всегда    – 1; – часто                – 2; – иногда              – 3; – почти никогда – 4; – никогда            – 5.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Пути оптимизации состояний работоспособности субъекта труда Режимы труда и отдыха. Оптимизация параметров микроклимата. Активный отдых. Рационализация рабочих мест. Температурные воздействия. Фармакотерапия и воздействие на вкусовые рецепторы. Использование светоцветовых воздействий Функциональная музыка. Методы нервно-мышечной релаксации, самогипноз и внушение.

Содержание слайда: Благодарю за внимание! Удачного дня!